教师进修总结的通俗范文三例
教师继续教育总结1回顾过去一个学期的学校工作，在上级领导的关心支持下，特别是在全校教职工的共同努力下，学校以“三满意”教育为目标，以教师素质提升工程为重点，把握发展机遇，不断加强学校制度建设和教师队伍建设，进一步明确各部门工作职责，努力提高工作效率，有效开展学校各项工作，取得了令人满意的成绩。在过去的一个学期里，我们主要做了以下工作:
一是以实施教师素质提升工程为载体，办好教师满意的教育。
实施教师素质提升工程是我市“三满意”教育的重点，也是我校教师培训的中心。本学期，我们完成了教师素质提升项目第一期“E环境下的学科专题培训”的培训和考核，效果令人满意。具体工作是:
(a)质量改进项目人员培训。
本学期，在市教育局素质提升工程领导小组的统一安排下，我校积极发挥教师培训机构的作用，圆满完成了教师素质提升工程第一期“E环境下的课题研究”的集中培训、统一考试和评卷，并对全市中小学校本培训过程进行了评估。在这次集中培训中，各校区领导高度重视，对培训地点、参训教师的组织和考核都做了周密的安排。全市参训教师积极参与培训，成效显著。根据培训抽样调查反馈，初中和小学培训满意率分别达到86.9%和94.4%。参加培训的教师普遍反映，通过此次培训，更新了教育观念，开阔了教育视野，特别是增加了对基于信息网络的学科教学活动的认识；据统考统计，本次脱产培训教师参与率达到98.7%；参加笔试的人数为6348人，优秀率为32.3%，通过率为98.2%，综合评价通过率为99.92%。
(二)质量改进项目骨干培训。
骨干教师培训是素质提升工程的重点，关系到我市骨干教师队伍的建设和新课程的实施。我校把骨干教师的培养作为师资培养的重点。整个学期，举办了两期小学教师高级研讨班* * * 75人(与温州大学成人教育学院合办)；小学语文、数学骨干班(面向山区、半山区)有67名青少年；初中语文、数学、科学班102人；39个初中导演培训班；少先队大队培训班有46名辅导员。小学教师高级进修班、小学语文骨干班、初中语文、科学、数学骨干班、初中教学主任培训班等班级圆满完成了培训任务。下学期，学校将继续举办初中语文第三期、初中英语第一期、初中数学第二期、小学语文第八期等骨干教师培训。
(3)中小学心理健康教育在职培训。
中小学心理健康教育是我市教育的薄弱环节。为尽快培养一支具有一定专业水平的心理健康教育教师队伍，满足我市中小学心理健康教育的需求，本学期，在温州师范学院的大力协助下，学校创办了首期中小学心理健康教育教师培训班。从创建工作来看，中小学教师对心理健康教育有着迫切的需求。原计划招生100人，但因教师需求旺盛，招生人数扩大至136人。为保证培训质量，本次培训特别邀请了温州大学国家心理咨询师、杭州市教育科学研究院教授、浙江省心理健康教育特级教师、温州市教育科学研究院专家授课。培训形式采用理论学习与实践相结合。这个培训计划是在暑期完成所有培训任务，下学期参加资格证考试。第二期心理健康教育培训班将于今年下半年举办。
(4)对所有幼儿教师进行培训。
我市民办幼儿园教师培训是我市继续教育的薄弱环节，民办学前教育是我市重要的教育力量。为规范民办幼儿园教师教育，提高民办幼儿园教师整体水平，保证民办幼儿园教育质量。本学期，学校通过召开民办幼儿园园长座谈会、发放问卷等方式进行了调查分析。在调查分析的基础上，结合1997年12月12号文件精神浙江省教育厅[20xx]54号，学校出台了《关于“十一五”xxxx民办幼儿园教师全员在职培训的实施意见》，为下学期民办幼儿园教师全员培训做好了准备。
(5)培训培训者。
建设一支高水平的培训者队伍是我校教师教育的重要基础，是教师素质提升顺利有效开展的保障。因此，学校领导非常重视培训师的建设，并将其放在学校工作的重点。一开始，他们对这项工作进行了专题研究，并制定了相关的培训计划。按照计划，本学期除了参加省教师培训中心组织的第二期培训外，学校还专门联系了浙江师范大学和华东师范大学，有计划地组织讲师前往这两所高校进行培训学习。今年4月，全体讲师到浙江师范大学进行了为期三天的培训。计划7月中旬赴浙江师范大学进行第二次培训学习。
第二，继续做好其他培训工作。
(1)学历培训。
本学期，我校继续与温州大学等高校联合办学。目前，有10个大专和本科函授班。在校学生582人。为扩大招生规模，从xxxx年5月开始，信息技术部加大招生宣传力度，通过手机短信、报纸、电视媒体、公交视频广告等多种形式进行全方位宣传。并组织人员到相关学校做好招生动员工作。何校长亲自到各个学校招生，联系学生。目前已与华中师范大学联手，计划在我市招收在职硕士研究生；与温州大学联合，在我市招收儿童艺术教育全日制大专班。现在招生工作进展顺利，预计今年我校学术培养会出现可喜的局面。
(2)三级计算机培训。
计算机培训是信息技术司的一项主要任务。从xxxx年2月到xxxx年6月，学校开展了八次计算机三级培训，培训人数457人。开学时，根据今年三级计算机培训人数，制定了全年三级计算机培训计划，8月份完成全年三级计算机培训任务。
(3)普通话和心语教学培训。
教育和心理学考试每年举行两次，即一月、四月和七月、十月。面向社会，考教心直接关系到社会人员参加教师资格的认定，具有覆盖面广、政策性强、时间短的特点。针对以上特点，学校精心组织人员做好报名、培训、发放准考证、公布成绩等程序工作，同时耐心对外宣传解释。6月21-22本学期教育学、心理学培训班报名。* * *首次填报316人，继续填报80人，报名人数创历史新高。此外，560人在本学期完成了两期普通话培训。
(4)培训新教师
2005年新教师342人，分为高中文科、高中理科、初中语文、小学语文、小学综合、小学英语、小学信息技术、幼儿园八个培训班。每个班级都配备了一名具有丰富管理经验的班主任。新教师培训坚持理论与实践相结合的原则，采用公共课集中学习、实践指导的培训模式。每个科目都安排有经验的专业老师指导学生进行课堂教学。各学科教学实践活动形式多样，如名师教学示范、新教师互动交流、学科专业教师点评指导等。，训练效果突出。每位新教师都严格按照《新教师试用期培训手册》完成了规定的培训任务，使新教师培训与校本培训很好地结合起来，大大提高了培训效果。根据培训信息反馈，集中培训课程总满意率为93.8%；班级组织总满意率为94.1%。
第三，加强科研管理，促进教师教育
根据教师培训机构的工作定位和职能，教师培训学校应成为我市教师教育的培训中心、科研中心和信息中心。为进一步适应中小学教师教育发展的需要，加快学校建设步伐，落实“服务教育决策、教育改革与实践、繁荣教育研究”的目标，提高我校指导全市教师教育研究工作的能力。学校教研室修订了学校的教学科研制度，起草了学校的教学科研工作条例，制定了学校专业发展委员会组织办法、科研项目管理办法、科研成果鉴定奖励办法、科研档案管理办法、科研经费管理办法等一系列配套管理办法。学校科研管理制度进一步完善，为规范教师教育科研行为、提高学校教研为教师教育服务的质量、建设教师教育研究发展中心提供了“荣誉之剑”，从而促进了学校教研工作的科学化、制度化、规范化。
本学期，学校教研部门开展文献调研，他山之石，反思我校教研工作的经验教训，分别开展了四项活动:整合教师教育和教师力量，开展“xxxx市中小学教师继续教育培训者‘教研情况’调查”；为壮大教师教育研究队伍，酝酿了“xxxx市中小学‘教师教育’研究课题申报与立项”活动；为加快卓越教师培训建设，启动了“xxxx市中小学教师非学历教育课程教学科研成果项目评估”活动；为总结、反思、交流、提高教师教育经验，策划了“xxxx市教师教育研究优秀论文评选”活动。通过这些活动，我们可以为我们学校的教学和科研打下坚实的基础，以更好地促进教师教育。
这学期，我们学校的老师在教学和科研方面取得了很多成绩。鲍哲老师的《走在飘香的果园里》三篇论文《以学生为本的观点与语文课堂教学评价》、《初中语文青年骨干教师培训》分别获省一等奖、温州市二等奖、温州市二等奖。蒋老师《谈话题作文教学方向》《xxxx市PSC现状分析及对策》分别获一等奖、二等奖。姜和苗的《元认知学习策略与语文阅读教学训练》发表在《扬州大学学报》上。林智慧的《小学语文探究教学的问题与对策》在省级刊物上发表；陈老师《中小学生德育新途径:传统德育经验的现代转化》获省二等奖；陆小英老师的《促进教师专业发展的策略研究》和林智慧老师的《聚集循环型教师培训实践活动模式研究》均获温州市一等奖。黄安梅的《学、思、说、练、评——新型教师培养模式的实践与思考》和涂雅丽的《准确把握小学音乐新课程理念》分别获得温州市二、三等奖。江老师申报的“创造性阅读教学形式的构建”课题被浙江省教育学会确立为xxxx年度教育科学规划课题。
第四，加强硬件建设，改善办学条件。
为了改善学校的工作条件，本学期学校购置了许多办公设施和计算机设备，新建了三个多媒体教室，解决了培训教学中多媒体教室不足的问题。同时，落实学校财产的管理和维护。本学期对固定资产进行了全面清理和编目，完善了物资采购、入库和归档制度；并认真执行实物保管台帐制度，做到专人负责，专人管理；及时做好学校设备的维护工作，检查维修损坏的电灯、开关、风扇、水龙头等。，杜绝“流水”“长明灯”现象，最大限度减少学校物质财产浪费。
在货物采购中严格执行政府采购制度，少量货物请示后可以采购。采购材料前注意反复核算，尽量少花钱，多办事，减少不合理的开支。
五、进一步完善学校规章制度建设
为了加强学校的科学管理，提高学校的工作效率。本学期，学校在认真学习和广泛调研的基础上，先后修订颁布了:教职工考核办法、学校财务管理制度、学校固定资产管理办法、学校教职工管理办法、学校安全工作制度，使学校工作更加规范、科学。
第六，强化安全意识，做好安全工作。
本学期对校舍进行了两次常规安全工作检查，对防盗、消防、环境卫生等校舍隐患进行了全面检查，及时整改问题，消除安全隐患。进一步加强办公室、机房、发电机房等重点区域的安全防范。平时注意定期检查消防设备、空调设备、水电线路的使用情况，努力做到点面结合，整体提高学校安全工作质量。
七、信用档案建设。
根据文教办高[20xx]32号、文教办[20xx]22号、焦睿[20xx]54号《中小学教师继续教育学分登记办法》的规定，认真做好中小学教师继续教育学分管理工作。本学期，除做好常规学分登记发证和参加职称评审学分初审工作外，对“十五”期间小学教师继续教育累计240学分的教师，也进行册卡登记。
回顾过去一个学期的学校工作，虽然取得了令人满意的成绩，但仍有许多困难和问题有待进一步解决。教师素质提升工程任务艰巨，前进的道路充满挑战和机遇。我校将立足现实，面向未来，以务实的办学态度，依靠全体教师队伍，不断提高教师教育质量，为我市基础教育提供更好的服务。
Xxxx教师进修学校
xxxx-6-27
教师继续教育总结:一个学期即将过去。回顾我的工作，我感触良多。总结经验，不断进取，一年来的工作总结如下:
一是思想上，热爱国家，热爱学校，热爱学生，积极主动。
远见作为一名进修学校的培训老师，你必须始终站在时代的最前沿，紧跟时代的步伐，把握时代的脉搏，拥有先进的教育理念。积极学习先进的教育思想、政治理论和教师职业道德，提高思想政治觉悟，加强职业道德建设。同时，他还积极参加学校组织的各种政治学习，利用业余时间进行自学和自学。用先进的思想武装头脑，在本职工作中做到，努力工作，兢兢业业，努力发挥表率作用。在培训中要时刻教书育人，以身作则，为人师表，用自己的人格、言行感染学员。
第二，在教育教学上，要做到敬业爱岗，教学严谨，不断创新。
作为一名进修学校的培训老师，我一直坚持的原则是尊重参与的老师，把他们放在第一位，“以人为本”，“以师为本”，回应需求，急学生所急，想学生所想，并以此作为教学设计和讲课的依据。同时我们也在秉承一点，我们的培训是为了老师的“学”，所以要让参加培训的老师轻松愉快地学习，最终落在“学有所成，学有所用，学有所用”的目的上。这是我的追求，是我们所有培训老师的追求，也是我们所学。
学校的追求是我们一直努力的目标。对于这一切，每次培训前，我们一次次研读教材，一次次交流讨论，一次次查找筛选经典案例，一次次更换调整幻灯片，一次次填充完善内容。
今年，我们迎来了新的训练任务。受人事局委托，我们在全县专业技术人员中培训了知识产权课程。这对于从未涉足其中的我们来说，是一个全新的挑战，不仅是内容上的挑战，还有大量的培养对象，包括所有的金融和差别化金融专业技术人员。这对我们来说是喜忧参半。我们担心的是全新的跨行业内容，免得说的难听，给学校抹黑。好消息是，这对我们来说是一次机会，一次考验，一次挑战自我、展示自我的机会。训练可以丰富一个人的知识，多方面发展。也可以提高学校的知名度，为学校的发展奠定基础。为此，从接受任务的那一刻起，我们就进入了一级战备。为了做好这个训练；为了让学校领导放心；为了让学员满意。我们彻夜未眠，废寝忘食，加班加点，一遍遍学习课本，一遍遍讨论交流，一遍遍修改课件，真正达到了忘我的境界。为了更好地检讨自己，做到心中有数，弥补不足，精益求精，我们举办了“大练兵大赛”，下乡前进行试讲，并向人事局和校领导汇报了我们的情况。一切都只有一个目的，就是更好地掌握我们没有涉足的知识，并传递给学员，让所有的学员真正认识到知识产权的重要性，增强他们的知识产权意识，并把这种意识传递给我们的学生、亲人、朋友和身边所有的人...在不同行业的人面前展示我们学生入校的魅力，播出我们已经远远入校的声明。
第三，在事业上，努力学习，积极学习，积累财富。
作为进修学校的培训老师，教育理论丰富，专业水平高。为了让自己更快成为一名合格的培训老师，我们一直在努力。我们又开始了新的储备，读了教育先驱陶行知的文集，认真学习了郭教授的三部教育名著《走向生活的教育》、《教育激发生活》。同时还研究了美国著名作家Esquires写的知名小说《56教室的奇迹》。作为老师和家长，我受益匪浅。然后有幸听了中国政法大学葛教授和中国石家庄妇幼医院郝医生的讲座，让我重新反思，找到了人生的目标，人生的意义，知道了如何让自己快乐的生活，快乐的工作。总之，我们用一切充实了自己，为我们今后的训练增加了营养，提高了专业素质，提高了训练水平，增强了训练效果。
第四，在工作的完成上，兢兢业业，精益求精。
力争上游通过自身努力和认真备课，圆满完成了全县专业技术人员“公共* * *”知识产权课程培训，受到了学员的一致好评。同时，我们已经完成了长途训练。
虽然做了一些工作，但感觉自己还有很多不足。今后，我们要更加努力，不断进取，努力提高自身素质，努力在教育教学方面下功夫
做出点成绩，为学校的发展尽一份绵薄之力。
教师培训总结31年来，在各级领导的亲切关怀和教育局的直接领导下，我们紧紧围绕教育局整体工作安排，集中力量，进一步解放思想，攻坚克难，艰苦奋斗，开拓进取，创新培训方式，化压力为动力，实现了年初确定的各项工作目标，取得了可喜的成绩。主要工作总结如下:
我如期参加了中小学教师网上远程学习(继续教育)报名。
按照省里的要求，抽调3名骨干教师配合教师培训单位，针对参考教师在培训过程中可能遇到的问题做好准备，到省级学科进行培训，反复对照，认真梳理。利用周末时间对全县参加网上继续教育考试的中小学教师进行实地调研。在培训过程中，他们紧贴中小学教师的课堂教学实践，就教学过程中遇到的问题进行讨论，以增强推进课程改革的信心和勇气。力争通过培训使参加继续教育考试的中小学教师通过率达到99%以上。
二是双包双联工作成效显著。
今年春季一开学，我校就把双包双工作为学校上半年的主要工作之一。所有在职人员分成三组，由三位副校长担任组长，校长与三位副校长签订工作目标责任书，实行包村工作责任制。工作中明确规定不休假、不换岗、不留职。这项工作得到了店上镇党委政府和北所村村民的好评。
三是中小学教师多媒体技术应用能力培训如期举行。
积极配合教育局相关股办，根据山西省教育厅《关于实施中小学教师教育技术能力建设规划的意见》和XX市教育局全面开展XX市中小学教师教育技术能力培训与考核的精神， XX县教育局全面提升全县中小学教师教育技术能力，本着“统筹规划、分步实施、实用结合、注重实效”的原则。 以全面提高中小学教师教育技术能力，促进多媒体技术在教学中的有效应用为目的，按照局领导的要求，对20xx余名中小学教师进行了精心组织、周密部署、认真实施，分期分批开展了培训，得到了广大教师的一致好评。
此外，我们紧紧围绕教育局的整体工作安排，不折不扣地完成了教育局交给我们的各项任务。无论是文化素质测试还是高考，我校参赛人员都能以高度认真负责的态度完成各自的任务，几位老师的工作得到了相关领导的好评。
回顾过去一年的工作，虽然取得了一些可喜的成绩，但在培训方面的研究和探索还不够。培训的针对性和有效性有待进一步加强。我们需要进一步努力，积极、快速、高效地为基础学校和教师服务。为了全县教师的发展，我们将在教育局的领导下，进一步加强对培训的研究和探索，不断创新培训的内容、手段和方法。