全体高中学生教育工作总结

学校一直在促进全体员工的教育。作为学校的一员，我积极响应学校的要求，努力完成自己的教育任务。现在，学期即将结束，我也顺利完成了这学期全员育人的任务。为了以后更大的进步，我在这里做个总结，反思不足，发扬优点，为以后的进步打下基础。

首先，教育所有员工的步骤:

1.了解学生情况:本人负责指导高一12班12名学生，高一20班3名学生，加起来15名学生。为了了解这15学生的具体情况，我单独找他们谈话，让他们写一份自我介绍(包括家庭情况，性格爱好，父母的联系方式以及你希望我以后指导他们什么等等。).)

2.制定计划:根据学生的自我介绍和向其他老师的学习，制定有针对性的教育计划，帮助学生改正自身的不足，从而促进学生的进步和成长。实施素质教育的最终目的是提高学生的成绩，所以计划要特别重视期中考试和期末考试的各种辅导。

3.做好记录和随访:每次辅导后及时做好记录，让你的教育工作更有计划和安排。另外，教育是一个漫长的过程，你必须在教育工作中跟进，根据学生的反应及时完善自己的计划和策略。

二、指导形式、方法和内容:

1，指导形式:我对15学生有以下几种形式的指导:①谈心交流；②心理咨询；③作业辅导；④短信；与父母的电话沟通；⑤家访；⑤邀请家长来学校交流；⑤宿舍交流了解生活。

2.指导方法和内容:①学习方法指导②考生方法指导③期中考试复习指导④考后成绩分析⑤环境适应指导⑤期末考试复习方法指导。

三。成就和缺点:

1，成绩:在我的悉心指导下，所有同学的成绩都有一定程度的提高，尤其是12班的池欣。因为科考成绩不理想，他一度有了转学到东江中学的想法。在我和他多次交谈后，他充分体会到了老师的关心和教育，对自己未来的学习成绩提升充满了信心。另外，我多次电话联系他的家长，邀请他们来学校交流，和他一起分析转学对孩子成长的利与弊。最后我放弃了家长帮孩子转学的想法，让他相信孩子在东江也能成才。

2.缺点:因为精力和时间的关系，以及自己知识上的缺陷，无法帮所有同学补习，无法促进他们学科的均衡发展。我以后应该更加深化我的商业学习；另外，我没有多次辅导每个学生的作业；同时由于学校放假制度的安排，我没有去每个学生家里家访。

以上是我在本学期全员育人工作中的做法和思考，在此做一个总结，供来年参考。