撰写MBA论文应注意的几个问题

1，避免学术不端

比如伪造或者篡改实验数据，抄袭或者剽窃他人成果。

什么是伪造或者篡改实验数据，抄袭他人成果，很容易确认，一般人也不会故意去做，我就不多说了。但是，很多人会有意无意地陷入其中？抄袭？陷阱。

那么，如何才能构成呢？抄袭？然后呢。在很多人眼里，相同或相似的文字，恐怕经常被拿来和抄袭相提并论。这就是现在很多高校热衷于使用电脑的原因吗？反超车攻击？学位论文文本检测软件。

其实在写论文的时候，我们会用别人的理论、理论或者方法来解决你的问题；在分析总结的时候，你也会用别人的观点和数据来强化自己的论点；最后会得出一系列结论。这些都是允许的。但是，你必须明白，论文归根结底是你学术观点和成就的展示。内容的两部分，哪部分是自己的，哪部分是别人的，一定要区分清楚。

怎么区分清楚？就是别人的东西都要标注，或者引用；否则很容易构成抄袭。换句话说，别人先提出的想法，即使是用你自己的话描述的(虽然计算机不一定能检测出来)，也构成抄袭。

为了避免抄袭，最好的办法是:

(1)一般的书面表达自己写，不要偷懒。这样，即使你真的遇到了和别人一样或相似的人，也没什么好担心的；不做错事，不怕鬼敲门。记住，即使是常识性内容的叙述，也不能随便用别人的话，否则就是抄袭。

(2)重要的数据，只要不是自己实验或工作的结果，都要标明出处(而且是权威出处)。标记的贡献号放在上述目标形式的引用数据之后。

(3)严格区分自己的话和引用的话。要做的:正确的引用？然后呢。正确标注？。我现在建议我的学生，即使是间接引用的单词也要加上双引号；如果是直接引用，就用双引号加上下划线。当然，如果有办法把间接引用区分清楚的话，引用的部分可以省略双引号。

现在很多学位论文(其实不仅仅是学位论文)都没有任何引用和注释的概念。它的文件编号放错了。好像别人也有，我就随便放了几个贡献号在上面。这也不能完全怪学生，甚至国内绝大多数高校的老师都没有接受过引文规范的教育。大家好像都是老师？自我交流？我不明白。

我多次呼吁尽快在中国建立引文规范，至少在本科阶段进行引文规范教育。

2、忌论文？新的？

科研离不开？新的？词。会不会是？新方法，新问题？，可能是？新方法，老问题？，还是？老方法，新问题？，至少？老方法，老问题，新思路？。

文学[1]规定:？硕士学位论文应对研究课题有新的看法，表明作者具有独立从事科学研究或承担专门技术工作的能力。博士论文应表明作者具有独立从事科学研究的能力，并在科学或专项技术上取得创造性成果。？

？每一篇科学论文都必须对文学做出新的贡献。它必须提出新的科学问题，建议新的研究类型，提交新的数据，展示新的理论或提出新的理论。[2]?

3、避免没有宽度

论文要证明你在相关研究问题或相关研究领域的基础理论已经比较扎实，并且对相应的研究现状有比较深入的了解。在我看来，硕士生要熟悉相关问题的研究现状，博士生要熟悉相关领域的研究现状(更广泛)。因此，你必须提供一定数量的参考(至少40)。这些参考文献(也就是引文)必须是你读过的，并且可以发表一些评论的。

关于什么？引用？我有一句话:？引用？有必要吗？引用？更多？使用？；就用吧？虚假报价？；如果只使用不引用，那就是抄袭！

几个月前，我刚评审了一篇南方某著名大学的硕士论文。这篇论文还是用英文写的，看起来有点吓人。但给出的参考文献总数只有16，其中对微软操作系统、部分计算机控制系统和维基百科的描述较多。补充一些其他问题，我的评论是什么？回复前做重大改动？。

说完了宽度，是不是也该说说深度了？真的不好说。很难一概而论，因为每个人的能力、环境、研究条件的限制，以及各个学科面临的不同问题。

4.避免杂乱无章、不合逻辑和语无伦次。

什么是有组织？在英语中，我们说某人是有组织的。我们能这么说吗？他/她很有条理？。？有条理？，也可以翻译成？秩序感？。因此，论文的有序性也可以理解为内容组织的合理性和文本叙述的有序性。

论文分为几章，每一章又分为几节，每一节又可以分为几节。因此，你必须认真考虑和组织内容。你不妨先做个提纲，思考几天再开始写每一节的内容。

描述内容时，可以按时间的正序(由远及近)展开，也可以按逆序(由近及远)展开，还可以按重要程度或细节的顺序展开？小？然后呢。大？还是靠？大？然后呢。小？展开。满足这些就可以称之为有条理。

在书面叙述的运用上，往往不是分析就是综合的过程，会用到概念比较、抽象、归纳、推理的过程。概念往往有一定的关系，要注意不要把概念之间的关系搞错，比如从属关系、因果关系等等。

建议找一本形式逻辑的教材来读，有利于提高思维能力。我和厦门大学的黄荣斌教授都认同逻辑在科学研究中的重要作用。人不是生来就有严格正确的逻辑思维能力的。

一个段落由几个句子组成，表达一个中心思想，要保证句子之间有一定的连贯性。同样，段落之间也要有一定的连贯性。

有序性、逻辑性和连贯性之间其实是有一定关联的。

5、忌不严谨

不严谨可能是学位论文中最常见的现象。首先，科研人员在整个科研过程中的态度并不严谨，当然他们的论文也不可能很严谨。

科学是理性的，要尊重客观规律和事实。学位论文是科学文献，与政治宣传文章完全不同，可以歪曲事实；不是商业广告，可以随意夸大；不是文学作品，可由作者想象。

刚性是一篇论文的必要条件之一。

所以，首先，不要随意夸大自己研究成果的价值；不要随意夸大自己使用的方法的优点，也要客观评价其他方法(不能因为不用就只突出它的缺点)。？学术著作中应合理使用引文。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应当客观、公正、准确[3]？

对自己研究成果的评价最好有量化指标。？摘要中有数据和结论[4]？

为了让论文客观，尽量避免使用？也许吧？、?大概？、?应该？、?也许吧？诸如此类的词，最好不要用口语表达。

基于严谨，你必须对你学位论文中的所有文字负责，包括你用的每一个概念，说的每一句话，列的每一个数据，每一个公式，图表，表格等等。

这里写着。负责任？，你可以这样理解:

(1)你必须理解你使用的所有概念。

(2)你说的每一句话都要听得懂，这是其一；其次，如果这些话是引用别人的，一定要标注清楚。当然，即使你引用了别人的话，你也要清楚地理解他们的意思。

(3)所列数据(公式、图形、表格相同)分为三类。第一，你要对自己的工作结果负责，这不言而喻；第二，来自别人的作品不太为人所知，所以一定要标注；第三，众所周知，可以不做标记。

同样基于严谨，要尽可能查阅最原始的文献；没有读过的文献不能作为参考；所有引用文献必须如实注明，引用文献不能作为原始文献引用；仅通过中文译文引用外国文献的，应当注明中文译文的出处，不得直接注明引用外国文献。

不严谨的表现还在于:实验次数太少；实验数据太少；实验结果对比不合理，实验条件设计不合理。

曾经看到过这样的论文，但是只需要3 ~ 4步就可以得出算法收敛的结论；显然太草率了。

最后，一篇严谨的学位论文在形式上必须基本符合规范。

6、避免不严肃

认真和严谨有相似之处，严谨的人一定是认真的。这里做一个适当的区分，相信大家都能理解。

尽量避免错别字。

尽量避免语法错误。

尽量避免标点错误(有的人一段话只有一个句号，其余都是逗号)。

尽量避免各种排印错误。

还有一些人，封面上的头衔和封面上的不一样。

我见过一个震撼人心的人的感谢；总共只有七个名字，而这家伙错了五个，连导师的名字都错了。

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