小学教师个人工作总结范文2022
小学教师个人工作总结范文1
本学期，在学校领导和大家的共同努力下，我校师生认真学习贯彻党的群众路线教育精神，学校教育教学工作取得了良好的成绩，圆满完成了年初确定的教学任务，赢得了社会和家长的肯定和支持。本学年的教学工作总结如下:
一是开展大规模的教学岗位培训活动，提高教师专业素质。
在20年岗位培训活动的基础上，针对我校特岗教师多、教学经验不足、教学能力相对较低的实际，我校将“课堂教学设计与实施”作为20年岗位培训的主要内容。“课堂教学的设计与实施”这个岗位涉及到所有的战士，学校制定了实施方案。通过改变教案的书写格式和加强督导，促进了教师的专业成长。
二、深化“蓝手牵手，* * *共同成长”教师结对培训项目。
在20- 2000年“蓝蓝携手共成长* * *”活动的基础上，深化教师结对培训工程。通过骨干教师与非骨干教师结对、老教师与青年教师结对、骨干教师与特岗教师结对，优势互补，共同备课、听课、讨论课、研究课，充分发挥师徒作用，让特岗教师成长为教学能手。在平时的教学和各种活动中，师徒积极互动，全方位指导学习；此外，为了给特岗教师创造更多的学习机会，学校做了如下安排:见习教师每周听一次名师课，并代写教案；师傅每两周听一次徒弟的课，课后进行指导。
第三，继续推进课堂教学改革，使以学生为本的课堂常态化，创建快乐课堂，创建教学改革示范学校。
在实施小学数学“三层次五要素”小学语文“321”和小学科学“247”课堂教学模式的过程中，要重点抓好“课前小研究、自主探究、小组合作、课堂展示”四个环节，突出引导学生主动感知、主动发现、主动参与、主动建构、主动拓展。在本学期我们学区的联合电影教研活动中，我们学校的语文、数学、科学、英语六位老师进行了演示研讨。课堂教学贯彻了当前以学生为本的理念，教学效果良好，充分证明了我校在教学改革的道路上越走越宽。
以及教学班和考研活动的结合，让教师快速成长，培养更多的教学中间力量。同时，我们还成立了综合教研组，实施德、智、体、美全面发展的日常教研活动和素质训练，让学生不仅获得知识，还能大大提高素质。
本学期以来，在学区中心校的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校教育教学工作取得了良好的成绩。在今后的工作中，我们将继续贯彻党的群众路线教育精神，克服缺点，发扬成绩，争取下半年工作更加辉煌。我们所有的教学人员都会全力以赴，尽最大努力把所学灌输给所有的学生。
小学教师个人工作总结范文2
第一，学习情况。
今年参加了继续教育的学习和计算机中级模块的学习。在继续教育的学习中，我不仅学到了先进的教学方法和教学理念，还和同事们进行了交流，开阔了眼界，也发现了自己的不足。也为课堂上解决不了的问题找到了出路。在中级计算机模块的学习中，我学到了更多的计算机操作常识，动手能力大大提高。为在工作中更好的运用打下了坚实的基础。另外，在教研组的教研活动中学习本学科的专业知识，充实自己，武装自己，同时注意向相关学科的老师学习。
第二，劳动纪律。
今年可以按照学校的规定上课，有什么病可以及时请假。不违反劳动纪律，尽职尽责。
第三，年度纪律工作。
今年我教的科目采用了“气势与节奏”教学法，即将歌曲编成学生喜欢的简单易学的动作。一方面规范了歌曲的节奏，另一方面训练了学生的听力。这种教学方法适用于1到4年级的学生，而对于5、6年级的学生，我主要采用欣赏教学法来培养学生的听力和审美情趣。今年6月，我带领我校合唱团参加了全国卡拉ok大赛阳泉市赛区的比赛，我校合唱团演唱的《放轻松》、《放飞梦想》获得了阳泉市二等奖。还有幸请到了我市资深音乐人王老师给我们的学生做指导，学生的唱功有了很大的提高。也从王老师那里学到了更多新鲜有效的教学方法。王玉兰老师成了我们学校的课外辅导员。为今后我校合唱的发展注入了更多的专业活力。我校还开展了“一校一品，一生一技”的活动。作为一个音乐班，我给学生选了一个入门好，动手能力强的管风琴。三、四年级的学生每人能背出四首歌，谱出65，438+00多首歌。学生的兴趣很高。音乐课增加了动手操作。对于5、6年级的学生，主要用打击乐器来伴奏歌曲。不同的声音，不同的节奏。也激发了学生的学习兴趣。在明年的工作中，我会继续发挥今年工作的特点，改正不足，让音乐课更加好玩有趣。
小学教师个人工作总结范文3
这一学期，我收获了很多！
我接受了领导的安排，去省里参加了十多天的农村小学美术教师培训学习。这十天的训练扎实有效，让我收获了很多知识。这次培训是我踏上教学界以来，最正规、最全面、最实用的一次。我非常珍惜这个机会。我在学习中自始至终都在聚精会神地听，一丝不苟地做笔记，大胆地向大师求教，积极真诚地与同行交流。名师谦逊严谨的教学态度、先进科学的教学理念、全面实用的教学内容，带领我走出了“疑无路可复”的困境，赢得了“又一个前途光明的村庄”的惊喜。这也让我意识到，课改不是纸上谈兵，不是作秀，不是矫情。一次又一次的听课，我的认识在不断提高，思想在不断更新，参与课改的信念也越来越坚定。我带着空空的知识背包而来，带着丰富的先进思想归来。我心中充满了收获的喜悦和真诚的感激。
开学的时候，因为学校的公有制改造，很多老师都开起了各种补习班。我响应学校领导的号召，弘扬高尚的师德和敬业精神，成为一名优秀的人民教师。我从来没有上过什么辅导班，和全校老师一起学习邓聪新模范教师的先进事迹，记下学习资料。这一期我在六年级的七个班和二年级的四个班担任美术老师。我根据两门学科的特点，认真研读教材，努力备课、听课、评课，及时批改作业、批改作业，做好课后辅导，广泛涉猎各类知识，形成较为完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生不断学习提高，不断提高教学水平和思想觉悟。
本期还担任美术教研组长，制定教研计划，带领全组教师学习新课标教学理论知识，组织讲座和评课活动，积极参加学校第十五次教研活动。教过公开课。
在工作中，我始终以主人翁的精神献身于三尺讲台。数学老师请假了，我就接手了他的教学工作，一个人干两个人的活。代课那天，我差点成了“工作狂”。从早上出门到晚上上学，基本都是全身心投入到工作中，一天四到五节课，中午短暂休息批改作业，晚上在家看书准备第二天的课。那个班的孩子和我很熟悉，学习状态积极，成绩有所提高，在几次单元测试中进步明显。
我热爱讲台，热爱教师这一神圣的职业，并将继续奋勇前进。这一时期的工作顺利完成。“路很长，修远很尴尬。我会上上下下。”在下学期的工作中，戒骄戒躁，一切工作都能以更大的进步赢得父母挑剔目光的赞扬，同事的敬佩，领导钦佩目光的认可！
小学教师个人工作总结范文4
作为一名美术老师，我觉得首先要信任每一个学生，尊重和关心他们，让他们接受我。他们自然会接受我的教导，主动参与。在平时的教学中，要根据教学内容和学生特点，充分调动学生参与教学、讨论或写生，以灵活的教学形式和轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，要充分利用多媒体和物理投影技术，利用电视、录像、投影、多媒体等视听手段创设情境。充分挖掘学生的审美意识、审美需求和审美潜力。让他们体验教材之美。积极调动学生学习的主动性，只有这样，学生才能轰轰烈烈地学习美术。
(一)激发学生学习美术的兴趣
心理学研究证明，最大、最持久的学习动力是学生对学科内容的内在兴趣，只有这种内在兴趣才能激发学生的求知欲。学生普遍有好奇心。新鲜感往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师探索教学内容的新思路，使之耳目一新，课堂教学的方法也要多样化。比如用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发性的语言激发学生的想象力；利用各种视听手段丰富学生的感受，积累视觉经验。培养学生主动参与的意识。学生做题，我多练一个题目，就是同一个题目用不同的方式表达，学生可以用画的形式表达(水彩笔，油画棒等。)或者手动。另外，课堂练习要分层次。对不同的学生提出不同的要求，让每个学生在练习过程中始终保持浓厚的兴趣。
(二)培养学生的创造性思维能力
教师在教学中起主导作用，他们负责搭建知识与学生之间的桥梁，让学生在掌握知识的过程中尽量少遇到困难，少走弯路。这就要求教师不仅要结合学生实际讲一些基础理论，还要演示技巧。要指导学生操作技术和训练，使理论和技术转化为学生活的知识和技能。同时要求教师倡导原创，鼓励学生的创新意识。你可以通过展示同龄学生的优秀艺术作品来激发创作意识；可以提出问题，给学生思考和想象的空间，激发和加强想象力的丰富性。应该鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，勇于创新。在学生实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边加，边做边想象，变换颜色，重组画面等手段进行创新；正确评价学生绘画时要注意过程。让学生获得成就感，从而培养学生的创造性思维能力。
(三)提高教师自身素质
要培养学生的创造性思维活动，教师首先要使自己成为创造者，不断探索新的教学方法，创造独特新颖的有个性的教学方法，努力使更多的学生积极参与教学活动。在课堂上，老师也要以探索者的身份出现，回答一些问题；如果有些不清楚，可以说:大家一起琢磨，这样才能激发学生的探究。
在几年的教学过程中，还是有很多遗憾，比如。正因如此，学生上课时间少，老师讲解多。我会在今后的学习和生活中不断总结经验，学会用更多更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，保持他们绘画中天真、质朴、有趣想象的艺术风格，从而提高学生的绘画质量。
本学期，由于学校实际工作需要，我承担了高一高二的美术教学工作。两个年级一个学期的教学工作总结如下:
第一，重点是激发学生学习美术的兴趣。
虽然已经上小学一个学期了，但是一年级的孩子还是有习惯，上课注意力差，注意力不集中。一年级学生没有任何美术学习的基本功，需要老师耐心指导，逐步培养学生的兴趣爱好。兴趣是学习艺术的基本动力，有兴趣就能把事情做好。如果你不感兴趣，你将一事无成。没有兴趣的学习无疑是被动的，对美术的学习兴趣很重要。所以我在评价学生的学习情况时，从来不会简单的无原则的否定或表扬。我学习如何发挥美术教学的独特魅力，让课程内容和教学方法的情境激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化为持久的情感态度。在教学中，我体会到，要想上好一堂美术课，课前的精心准备、场景创设、环节安排、个性辅导、课后的多元化评价与反思，缺一不可，都需要美术教师下功夫去思考、去推敲。艺术课程的内容要与学生的生活保持密切联系，鼓励学生用所学的知识和技能美化生活，提高生活质量，从学以致用的角度激发学习动机，努力追求生活的艺术性。
第二，使学生形成基本的艺术素养。
鼓励学生尝试和探索各种材料和工具的特性。让学生自己动手，用各种原材料制作作品，通过探索和开发，逐步了解各种材料和工具的特点和性能，进而通过整合各种材料创造性地解决问题。
在我的美术教学中，经常对全体学生进行构图、造型、色彩对比的讨论和分析，同时立足学生发展，培养学生的审美能力，为促进学生健全人格的形成和全面发展打下良好的基础。所以我选择了有利于学生发展的美术基础知识和技能，结合过程和方法，形成课程的基本内容，比如；结合儿童动画片的教学内容，让学生先确定构图的大小、主要形象的大小和位置、强烈色彩对比的运用等。开始画漫画的时候。长期以来，他们在美术学习的过程中，逐渐认识到美术学习的特点，形成了基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定了基础。
三，教学方法的运用
这堂美术课，除了看挂图、欣赏示范作品、交谈讨论、引导学生思考、想象、创造，老师还多次使用课件。我总是用表情和语气的分量来吸引学生的注意力，及时表扬表现好的学生，奖励明星。我注重师生互动，和孩子一起做游戏，一起欢笑。比如“做衣服”这一课，我演示了做好衣服后，马上戴着手指走路。同学们看到老师的小指穿着纸衣服，都笑了起来，越来越有精神。另外，我增加了一些新的有趣的课，比如画接龙。每次比赛分为三组，老师会在每组中随意画一些符号，让每组成员在黑板上按顺序添加图片，每人时间一分钟左右。画完之后，其他小组将判断画得好的小组为获胜小组。整堂课都在紧张和新奇中度过，学生兴趣高涨。这样的课训练学生的想象力，非常轻松愉快，让学生有意犹未尽的感觉。
为了上好一年级的课，我花了很多心思。在“彩蝶”这一课中，我找到了一段精彩的“珍珠公主”含有熏香和一只燕子吸引蝴蝶的片段让学生观看，并在网上查找了关于蝴蝶的生活知识。为了让课堂更加生动有趣，我除了自己思考，还经常请教别人，听优秀的课。
第四，自身素质的培养
除了教学之外，我认真参加学校的业务学习，也积极参加学校组织的班级活动(无论是美术还是其他科目)，积极听课，认真填写课表，从教学设计、教具、教法等各方面提高自己，完善自己，取长补短。使他们在教育教学工作中更好地适应21世纪的现代教学模式。
小学教师个人工作总结范文5
“做一个好老师”是很多老师一生追求的目标，也是我的目标。进入教育岗位以来，我一直以勤奋踏实的态度对待工作，以“师德”规范教育教学工作，以“做一个好老师”为座右铭。现在我将一个学期的工作总结如下:
一是思想上爱党爱国，用心上进。
我用心参加各种学习培训，认真参加政治学习。我也知道，要教育好学生，教师必须身先士卒，时刻教书育人，以身作则，为人师表，用自己的人格和行为感染学生。在工作中，我勤奋积极，勤奋负责，愿意理解学校布置的一切工作。我还注重文化学习，努力在不断的学习中迅速提高自己的思想觉悟、理论水平和业务潜力。
二、在教育教学中，爱岗敬业，教学严谨。
教好学生，让学生成功，是每一个老师最大的心愿，也是最高的荣誉。在备课中，努力体现新课标。背课文，了解情况。目前课改环境下的教师，光有一桶水是不够的。要根据学校和地方的实际，拓展学生的学习资源。我注重现代教育技术在课堂教学中的应用。通过整合本地教学资源和网络资源，整合教学资源，优化课堂教学效果。所以孩子更喜欢上课。
在学校里，虚心积极地学习信息技术，丰富教学方法，向自然科学知识求教，使我的教学语言更加严谨。抓住学校安排的外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸收他人精华，在自学中实践，不断总结提高。平时向书本和身边有经验的老师学习，提高课堂教学水平。
总之，在这一学年里，我不仅在业务潜力方面有所提高，在教育教学方面也有所提高。但是在平时的工作中也有很多需要改进的地方，比如理论知识不足，优秀论文意识不强；计算机知识增长不快。在以后的工作中，我会取长补短，不断努力。
三、对分管的工作，服从安排，主动出击。
在每周都很忙的情况下，安排自己的工作真的很难。但是，在学校领导的指导和支持下，在全体老师的努力下，学科套路竞赛有序进行。思路清晰分管工作，做到开头制定合理计划，落实执行过程，及时反思总结，期末总结。为了本学期扎实推进新课程，教导处安排了一次综合实践课堂教学研究活动。我尽量利用业余时间，按计划开展研究工作，及时与老师讨论交流。教师教学竞赛可以配合上课老师做赛前准备，可以帮助老师修改论文案例。学生的学科竞赛也可以尽力给予指导。
我们的学校环境，领导，老师都给人一种轻松和谐，民主团结的好印象。所以在这种人中间工作，心理上相对简单愉快，虽然有时候任务很重。所以我在工作中更加积极，期望自己能最大限度的为学校的建设贡献自己微弱的力量。平时工作情况和遇到的问题、困难，我都能及时向领导请示和汇报。同志之间可以顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
第四，提高素养，不断创新。
在领导和老师的大力支持和帮助下，我这学期开始开设综合实践。而且我教的课成绩都是名列前茅的，但是在不断的工作实践中，我深深的体会到，课改需要我不断的加强学习，反思，提高自身素质。直线管理也存在一些不足。如何科学的规划、实施、评估学生和老师，如何做好条线管理，这些还是需要不断的努力。希望大家严格监督我，批评指正。
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