论文写作理解

论文写作的感受是，在上学的路上，写论文是大多数人头疼的事情。毕竟写论文需要大量的脑力，清晰的思路，大量的素材。面对如此繁重的任务，很多人都忍不住一拖再拖。为了解决这个问题，我把我写这篇论文的想法和大家分享一下。

我的论文写作理解1两个多月的毕业论文终于结束了，我的大学生活也要结束了。在这短短的两个多月里，我付出了很多，收获了很多。回想起来，我真的有很多经验。

刚拿到题目的时候，满满的新鲜感。在导师的指导下，我查阅了很多关于课题的文献，对国内外的研究内容和研究进展有了更多的了解，也让我对自己的课题产生了兴趣。在做实验的两个月时间里，孙老师每周至少来实验室两次，查看我的实验进度，解答我实验中的疑惑，还经常牺牲自己的休息时间和我们一起探讨问题。在整理论文阶段，老师不厌其烦地为我反复修改论文，为我的答辩提出了很多建设性的意见。

两个多月的实验是对我耐心的考验，平复了我高三一颗很浮躁的心。这期间我的假期或者周末都是在实验室度过的，尤其是在实验结束测试样品性能的时候。因为时间紧，每天一大早就起来去实验室。我在二楼把样品烧了，然后去六楼光催化，利用间歇时间准备第二天的溶液。到时候我去二楼拿样品，也叫好散。中午从来不在宿舍睡，大多是在实验平台上聚会，晚上回到宿舍腿都酸软无力。虽然很累，但是感觉特别有成就感，尤其是看到自己的实验有规律，心里会很有成就感。

经过两个月的实验，我对自己也有了新的定位。就是不能再把自己当“小学生”了。我们必须被告知如何做每件事。我们是新时代的大学生，接受过高等教育。要完成时代赋予我们的使命，抓住机遇，迎接挑战，就必须锻炼我们发现问题和解决问题的能力，养成主动学习的习惯。我认为这对我们今后的学习和工作非常重要。

毕业论文是对我大学四年所学基础知识的专业知识的综合测试。通过写论文和毕业答辩，我感觉自己的语言组织能力、表达能力、沟通能力、学以致用能力、分析问题和解决问题的能力都有所提高，变得更加自信和成熟。

“团结、合作、谦虚”三个字我深有体会。做任何事情，包括做实验，都不是孤立的。不是你“闭门造车”，而是你需要和别人交流。这就需要我们团结一致，要有合作精神，要注意与人沟通，要谦虚，要问所谓“知之为知，不知为不知”。

总之，在整个实验操作和论文完成的过程中，我体会到的是实验的艰辛和收获的充实，感受到的是一种执着和不甘的科研精神。对我的进一步学习意义重大。

最后，我再次对我的导师和同学们表示深深的感谢。我会继续努力，争取在今后的学习和工作中取得更好的成绩。

对论文写作的感悟2本学期，我的金融学双学位课程已经进入了论文写作和答辩阶段。当时作为一名大四学生，我对自己的论文还很陌生。经过近一个学期的时间，我已经从对论文一无所知，写出了自己的第一篇论文，在选题、找资料、写论文的过程中受益匪浅。以下只是我这半年写论文的一些心得。

我的双学位论文经过整理后，在短时间内确定了选题方向，决定写关于我国融资融券建设的文章。通过快速大量阅读网络和书籍上的资料，比较确定论文的选题和初稿。在广泛浏览阅读材料时，遇到与所写内容相关的问题时，要记下材料的提纲，对你影响最深刻的观点、论点、论证方法，记下脑海中浮现的小经历。然后，我们将从阅读中获得的各方面内容进行分类、整理、组合，从中发现和发现问题。材料可按提纲分类，如:系统介绍有关问题研究发展的信息；某一问题的研究情况；关于同一问题的几种不同观点的信息；研究某一问题等的最新信息和成果。最后，将自己在研究学习中的经历分别与资料进行对比，找出哪些经历是资料中没有或部分没有的；什么体验，虽然资料有，但是我对它有不同的看法；什么经历和资料基本相同；有哪些经验是在资料的基础上深化发展的，等等。经过几次深思熟虑的思考过程，很容易有自己的想法。及时抓住这个思路，做进一步的思考，论文写起来会更加得心应手。

在收集融资融券信息的时候学到了很多。让我知道了很多以前不知道的知识。写毕业论文需要详细的资料。一篇一万字左右的论文，可能会集上万甚至几十万字。信息是论文写作的基础。没有资料，“巧妇难为无米之炊”，研究无从下手，观点无从成立，论文无从成型。所以，详细占有资料是毕业论文写作前另一项极其重要的工作。我在收集资料时，主要采用以下五种方式:第一种是第一手资料。包括与题目直接相关的文字资料、数字资料(包括图表)，如统计资料、典型案例、经验总结等。，以及个人实践中获得的感性材料。二是别人的研究成果。主要是国内外对该课题学术研究的最新进展。我把这个作为别人解决的问题的一个出发点，我可以从中获得有益的启发、借鉴和指导。对于别人没有解决或不满意的问题，我会在别人研究的基础上继续研究探索第三，边缘学科的素材。可以开阔我的研究视野，让我的分析方法更加多样化。第四，名人的相关论述和相关政策文件。名人的说法极具权威性，对准确有力地阐述论点大有裨益。第五，背景材料。收集和研究背景材料有助于拓宽思路，综合研究，提高论文质量。

写这篇论文的经历让我受益匪浅。虽然在这个过程中我经历了反复的修改，但是最终写论文的时候还是很有成就感的。感谢我的论文导师曹老师的耐心指导，在选题和大纲内容上给了我很多建议。同时，在我写论文的过程中，我深深地意识到自己的知识还是有限的，需要在平时多积累一些与课题相关的知识。为以后的学习和生活打下基础！

短文写作理解3说得又快又静，这学期已经过去一半了，短文写作课也快结束了。

写学习心得之前，和同学聊了一下论文写作。我不知道如何谈论它。我们谈到了高考作文。高考作文里那些三段论套路，文章要的是什么“凤凰头，五花肉，豹子尾”，当初的800字为什么要这么痛苦的挤出来？上了大学，随便来一篇文章，自由发挥。很简单。

我觉得在生活中，懂得写文章的人也应该是很懂生活的人，生活一定是丰富多彩的，生活经历一定是丰富的。在学术上，一个懂得如何写好论文的人，一定是一个知识渊博，思想深刻，有思想的人。

说说我在论文写作课上得到了什么？

我记得吉老师第一次上这门课的时候，他说我们有些师兄师姐上了这门课之后，不知道说了什么，学了什么。我个人的现实不是这样的。论文课还是有一些收获的。以后写毕业论文的时候，至少知道要把内容和格式都做好。写一篇好的毕业论文并不容易。一定要认真对待，这也是我们主动学习态度的表现。

季老师讲论文写作的时候，给我印象最深的是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，我们的观点是否有创新，我们的建议和意见是否有所建树，但对论文格式的要求是每个学生都能做好的基本要求。我们要把这些基本的格式做好，但是基本的东西还没做好。把它们留给讲师来做合适吗？季老师说，他在指导学生卷子的时候，总是对学生说:“拿回去。”我觉得老师想让学生带回去的不仅仅是修改过格式的论文，还有对毕业论文写作的懒散和不认真的态度。今天我面对的是一篇本科论文，明天我可能会因为这种漫不经心的态度错过很多好的工作机会。细节决定成败。虽然这是老生常谈，老生常谈，但是很有道理。

老师说现在大学生论文没几个是有水平的，没必要找一些优秀的论文给大家学习。这是不争的事实。现在的大学生数量少质量差，很少有学生真正把专业学好。大家都在忙着考各种证书，考四六级，忙着各种社会实践，所以只是在专业学习上有所涉猎。所以写一篇高质量的毕业论文一定很难，因为我们肚子里没有真实的素材，脑子里也没有创作灵感。

课堂上，老师给我们点评了一些学长学姐的毕业论文。在我的印象中，听到了很多老师的批评，却没有一句赞许的话。季老师是个能说真话，有要求的人，评价中肯。研究这些论文，即使是没有水平的我，也看出了很多问题。印象最深的是师兄师姐的论文几乎都是一大段文字，很少有图表数据的分析，看起来就是一句空话。有图有表有证据，说服力太强，文章太苍白。文末来源太少，缺乏准确性。有些甚至来自我们的课本，不太可取。论文的参考文献非常重要。如果你想写一篇好论文，你必须广泛阅读大量文献。

在展示一些论文的时候，包括他自己的，老师强调论文要勾勒结构，建立模型。老师的论文很高，我们赶不上。理解就好。罗马不是一天建成的教师的学术素养必须来自长期不断的学习和积累。

季老师建议我们去图书馆的阅览室，在网上看一些名人的博客，多收集一些学习资源。在大学里，有能指导我们懂得学习的老师比在课堂上给我们更多的专业知识更重要。记得一年级的时候，李春英老师在《计算机应用基础》课上给我们讲了一段话。我还记得:“你在大学学习应该收获的是学会学习！”学会学习，在大学里，是很珍贵的。给鱼吃，只为饱餐；如果你教它钓鱼，它会让你受益终生。我想学会学习，也是这个道理。

上课的时候，我问了老师这样一个问题:怎样才能让写出来的文章深刻、有思想、有意义、有深度？老师的回答很认真，也很全面。我有所收获，但是老师很谦虚。最后他说:“不知道我有没有回答好你的问题？”这位老师知识渊博，但他对学生不傲慢。他低调的举止和谦虚认真的态度让我从心底里尊敬他。想想我们身边的一些人，目光短浅，目中无人，自视甚高。说实话，世界上每个人都那么渺小，没有什么值得骄傲的。每个人感觉不一样，其实每个人都一样。放下高高在上的姿态，多向身边的人学习。