陈冰的事迹

陈冰，男，中共党员。1991.7毕业于四川师范大学数学系，理学学士，现攻读重庆大学软件工程硕士。现任万州三中教务处主任，高级中学数学教师，重庆三峡访问学者，重庆市教育科研骨干教师，陕西师范大学兼职副教授，万州区兼职数学研究员，万州区教育学会中学数学专业委员会主任。2010被万州区委、区人民政府评为优秀教师，2008年被万州区委组织部、区人事局评为万州区学术技术杰出人才，2010年被区教委评为教育教学先进个人“银星奖”，2010年被评为万州区首届高中数学学科带头人。政治思想好，品德高尚1，思想过硬，严于律己。这位同志以党员的标准严格要求自己，品德很好。淡泊名利，专心教书；老老实实教书，为人师表；本人诚实诚恳，团结同志，顾全大局，关心集体，热心公益事业，热爱教师职业，有很强的敬业精神，热爱教育，热爱学生，把全部的爱都给了学生，深受学生家长和同事的好评。多次被万州区教委、学校评为优秀党员、优秀教师，多次被三中评为先进个人、优秀班主任，多次年度考核被评为优秀。2.注重德育，做到教书育人。这位同志长期在教学中融合学科、专业、思想品德，遵循“和、趣、成”的原则，创设满足学生“求新、趣、美”需求的教学情境，让学生在教学中体验情感，在思想品德上得到提炼和升华。课堂内容丰富，生动有趣，重点突出，很受学生欢迎。这位同志在发现和培养优秀人才方面特别突出。2009年万州区高考理科状元王超凡，是从高一到高三苦读三年的老师。他为王超凡倾注了很多心血:一方面由于王超凡家庭经济困难，在月考后给予了100元的超常奖励，另一方面为了让王超凡提前进入高考陈冰同志从高一开始每周利用空闲时间，长期帮助他解决与高考衔接的难题，从而保证了他的数学成绩一直在年级名列前茅，也增强了他学习各科的自信心，最终获得了2009年万州区高考理科状元。还有2006级学生浦东海。他还教了他一年级到三年级。不仅教会了他如何做人，还教会了他丰富的文化知识。初三时，他每个月免费给蒲东海捐款50-100元。好事多磨。蒲东海高考611，数学65438+被武汉大学录取。3.团结同志，精心培养青年教师。这位同志胸怀大局，吃苦在前，乐于奉献。与同志和睦相处，不怕吃苦，处处起带头作用。我不仅要求进步，我努力进步，我也愿意帮助别人一起进步。所有和他一起工作的同志都会受到他的感染和鼓舞，为学校带出了一批又一批的教学骨干，如、邓德兰、易彬彬、张、冉雪芹、牟、等教师现已成为区级骨干、学校教学能手和优秀班主任。专业能力强该同志遵循党的教育方针，积极实施素质教育，教育理念先进，不断学习进步。熟悉教学大纲、课程标准和教材，具有扎实的高中数学教学理论基础，熟练的教学技能，明显的教学效果和较强的教研能力。1，教学工作勤奋踏实，富有成效。这位同志热爱教育。自从参加工作以来，他一直努力工作在教学第一线。工作20年，已经送出去两个初中，五个高中。在工作中，他注重学习积累和深入学习。十多年来，这位同志致力于探索课堂教学艺术，特别是在素质教育的新形势下，形成了以培养学生创新能力和实践能力为核心，注重全面提高学生素质的教学风格。2004年6月5438-10月万州区数学骨干教师培训毕业时，受万州区教师进修学校委托，给他们开了一堂新课程理念指导下的示范课，得到了与会专家和骨干教师的一致好评。在教学中，该同志一丝不苟地践行着“六个尽责”，他所送的6个毕业班在升学方面成绩突出，每次都在学校和万州区名列前茅。他送的四个毕业班，都被区教委评为高中教育先进个人。2.精湛的学术造诣和卓越的教学科研改革成就。这位同志是重庆市、万州区中学数学协会会员，万州区教育协会中学数学委员会主任，万州区教育学院兼职教研员，高中数学中心教研组成员。具有深厚的学术造诣和丰富的工作经验，熟悉本学科的专业发展趋势，能够预见和把握其发展趋势。这位同志每年都参加万州区高三高考模拟试题命制工作，6次在区教研会上作专题发言。多次入选区级及以上教师生活化试题，多次参与万州教育学会数学专委会论文评选工作。这位同志除了认真完成教学任务，在教学和科研方面也特别突出。2011撰写论文《责任教育的实践与感悟》发表于《科学咨询》9月刊2011，2009年在重庆一中撰写论文《新课标下初高中数学教学的调查与研究》2010论文《第一节课正弦定理的教学设计与研究》获二等奖2008年论文《2008年重庆高考压轴题解析》发表在《中学数学教学参考》2008年第12期。2003年，这位同志被万州区教科所聘为兼职数学研究员。从那以后，他做了很多工作。每年都做全区一到二年级的单元目标评价题，或做期末统考题，或做万州区高三第一次诊断考试数学题的修改和评价。2005年、2006年、2007年、2008年和2009年，2 &；害羞；-高考数学文理模拟试题六套，供万州区及周边县高三学生使用。2010年制作万州区等级2011的试题。2008年、2009年、2010年万州区教委还委托万州区教育系统公开招聘工作人员的高中数学试题。这位同志还积极参加项目研究，是学校市级、区级项目的成员，如《多媒体或网络环境下的数学模型探索》(市级)、《教育技术培训的实践与研究》、《主体性教育的理念与实践》、《发展性教师评价体系与制度研究》等。其中，市级项目“多媒体或网络环境下的教学模式探索——研究学生自主性及其差异性的实验方案”于2005年6月5438+2月顺利结题并获得结题证书。2006年9月获得重庆市第五届优秀电化教育研究成果优秀奖，2008年获得万州区优秀教改成果二等奖。3.教学管理成效显著，屡创纪录。这位同志在科研和学校管理方面组织能力强，善于发现人才、培养人才、使用人才，管理能力强。担任年级组长、教务处副处长以来，始终坚持“以人为本，情感引领”的原则，年级和党支部多次获得学校优秀文明年级组或示范党支部荣誉称号，指导联系的数学组多次被评为先进教研组。分管高一2000级、高二2003级、高二2006级、高二2009级，平时实行常规管理，注重调动教师积极性，年级教师团结协作，教学成绩突出，多次创高考纪录。特别是负责2009级高一，亲自执教三年，培养出万州区高考理科第一名王超凡。陈冰同志在教育教学第一线工作了20年。担任班主任9年，班长5年，教务处副主任6年，教务处主任2年多。无论从事什么工作，他始终坚持“实力就是魅力”、“不如做的工作原则”、“做就做，做最好”的人生信条，把培养祖国最需要的人才作为最光荣、最神圣的事业。”工作是人生的价值，是人生的乐趣，是幸福。”罗丹说。陈冰同志用自己的实际行动证实了这句话。