议论文的提纲格式
议论文作文的大纲格式是1 (1)。将标题(或完整标题)写在第一行的中间。
(2)主要内容和中心。在题目下，简述这篇作文的主要内容和要表达的中心思想。
(3)结构安排。这是作文提纲最重要的部分，设计时要注意以下五点:
①安排材料的组织顺序。先写什么，再写什么，全文分为几段，每段写什么要以小标题的形式按一定顺序组织。
(2)确定重点内容。根据表达中心的需要，确定哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，并标注“详细”、“次详细”、“省略”等字样；重点段落要分几层写，先写哪层，后写哪层，重点写的准备步骤和顺序都详细列出来了。
(3)根据文章选取的材料和要表达的中心思想，确定开头和结尾的方法，并在提纲中简单注明。
(4)设计提问的时机、具体方式和方法。
⑤考虑层次和段落之间如何衔接和过渡，需要注意什么，怎么注意，简单标注一下。
同学们看看。下面是一篇优秀实用的作文提纲:
题目:难忘的一件事。
主要内容:我扭伤了脚，李周照顾了我。
中心思想:关心同学，为他人焦虑。
结构布置:
我在练习跳绳时扭伤了脚。(略)
第二，李周很照顾我。(关键部分)
1，李周扶我到她家。(第二个细节)
2.李周给我洗了脚，喷了一句“早日康复”。(详细)
3.我感觉好多了，李周小心翼翼地扶我回家。(第二个细节)
第三，很感动，至今记忆犹新。(略，点)
写作文提纲要注意哪些问题？
第一，形式可以灵活。一般来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，条目和细节的程度可以根据材料的特点、表现的需要和自身的水平而定。一般来说，初学作文时，作文的轮廓要细，不要粗；随着立意和布局水平的不断提高，作文提纲可以写得简单了。
第二，应该仔细推敲和修改。大纲列出后，要彻底推敲整个构思:选材是否相关？思路是否清晰深刻？在选定的材料上还需要做哪些进一步的权衡？材料的组织安排是否严谨合理，能否突出中心？经过深思熟虑，进行必要的修改。只有你满意了，你才能写作。
第三，写之前一定要做个提纲。作文提纲完全是为自己写的，为自己写好这篇文章足矣。具有很强的实用性。有些同学不清楚提纲的目的，认为提纲可有可无，甚至认为老师对提纲的要求很“麻烦”，所以为了应付老师，甚至先写作文，再“补”作文提纲。这真是本末倒置，欺人太甚。
第四，一定要形成“无提纲，无作文”的习惯。一些学生在写作前不写提纲是很常见的。一会儿看到题目，他们就会开始写，写着写着想着，想着想着，就滑到哪里了。有些人甚至写了一半就撕掉重写。这样一来，不仅浪费了宝贵的时间，还严重影响了作文的质量。造成这种情况的主要原因是没有形成精心构思和布局的习惯，尤其是“无纲不立”的习惯。
写作文时，有了提纲的约束，按照“计划”去做，就很容易一气呵成地写出一篇文章，也很容易达到“有中心、有条理、有重点”的要求。反之，就会层次不清，细节不当，忘记事情。因此，提纲是提高作文效率和质量的重要方法。
这就提示学生:写作文，先做提纲；没有大纲，没有构图。通常都是这样，尤其是考试或者作文比赛的时候。要注意从五年级第二学期开始，不打草稿，直接根据作文提纲练习写作。
议论文写作大纲格式第二篇题目:......................
中心论点:................
结构:(xx总体，xx主体)
子参数1:……………………(案例1，2，3)
分论点2: ………………(案例1，2，3)
子参数3: ………………(案例1，2，3)
演示方法:…………(方法1，2，3)
子论点之间的逻辑关系:.................
第一层(引言):用什么方法引出什么中心论点。
第二层(这个理论):从几个方面论证。各方面都写清楚:主要论点是什么，用什么论证方法，举什么例子，用什么方法分析例子，引用什么诗词句子等。
第三层(结论):用什么方法总结全文，如何提问。
范文写作提纲2(以宽容为题)
辩君:人生需要包容。
分论点1。宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要组成部分。
辩君:柳池巷的故事。千里修书只为墙，何不让他三尺？
分论点2。宽容是人与人之间友好交流和人与人之间心灵沟通的桥梁。
辩君:廉颇和蔺相如的故事。
分论点3。宽容是一个人文明素养的具体体现，是事业成功的保证。
辩君:唐太宗容忍了魏徵的案子。
分论点4。没有宽容，人就会在斤斤计较中与人树敌，在报复报应中与人树敌，在水火不相容中同归于尽。
辩君:现实生活中人与人交往过于斤斤计较的反面例子。
分论点之间的逻辑关系:1-3并列，4正反对比。