高分作文七大写作技巧
高分作文七大写作技巧
1,关键字类型
在写之前,可以选择一系列的关键词,围绕它们来写,这样就形成了整篇文章的情境。比如散文《大爱无声》,以“在地震中,我们用力量、善良甚至生命谱写了一曲坚强的歌——大爱无声”为中心论点,然后引出文章的三个部分,三个关键词:师魂、责任、无私。
文章的第一部分是关于一位人民教师在地震中牺牲自己保护学生的故事。“用铁一般的脊梁托起了学生希望的天空,用坚强的臂膀托起了学生弱小的生命,用爱重建了一个完整的家庭”,展现了一个伟大的“师魂”;
第二部惋惜“再多的文字也无法形容你对人民的关心”,赞扬这位爱民如子、日夜工作在救灾一线的国家总理,表现出“担当”;
第三部写道,“于是我们看到了洒脱的飞跃,感受到了真挚的爱国之情”,歌颂了完全无私、无私的军人,表现了“无私”。
三部分紧扣关键词,在展现灾区典型事件的同时,升华了“大爱”主题。本文巧妙运用关键词布局,既表现现象,又表达感受,事例丰富,感情充沛。
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用“关键词”来策划文章的布局,重点是掌握概念分析方法。这里的概念是指文章中心论点中的核心词。分析核心词,明确其内涵和外延,有助于正确提取关键词。觉得难以提取关键词的同学,不妨尝试选择一些社会热点关键词,比如“和谐”、“爱情”、“创新”、“进取”。这样的社会热点,想必大家都不陌生。只要将这些有意义的关键词与具体文章中的话题局限和个人实际相结合,就能写出思想崇高、感情真实的好文章。
另外,也可以考虑结合个人兴趣提取关键词,比如“叛逆”、“友情”、“成长”。把你一直关注的东西摘抄出来,然后讨论,一篇完整的文章就出来了。
2.条件表达式
条件布局就是用几个简洁的条件句扩展问题的意思,形成一个分论点,形成整篇文章的轮廓。比如,完美的作文《等待》是从素材开始的——“被游客赶走的鹰,并没有马上飞到其他地方寻找新的食物,而是耐心等待下一次机会。它成功了,它用等待换来了成功,这说明等待也是一种成功。”然后,进入正文部分,作者将自己的观点分解为四个分论点:等待需要耐心;等待也需要自信;等待需要更多的勇气;等待需要不懈的努力。
以上每一句都引出一个讨论,四段构成一个平行段。这种结构非常完整,议论文的文体特征非常鲜明。
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在“条件”结构中,中心论元是“结果”,次论元是满足结果的“条件”。使用这种方法时,不妨围绕中心论点多问自己几个“为什么”,文章传播的“条件”自然就有了。以上述作文为例。在设定了“等待也是一种成功”这个中心论点之后,你可以问自己“为什么等待也是一种成功?”你甚至可以把这个问题直接写进作文里,引导自己的思考。反问句之后,为了证明这个论点的正确性,你自然会寻找“条件”来为自己辩护——这些条件就是耐心、信心、勇气和努力。
3.诗歌风格
这种文体既适用于记叙文,也适用于议论文。是指用若干有针对性的诗句或名言来支撑整篇文章的框架。如完美作文《从动作开始(忘不了)》中,作者选择了海峡两岸的中华儿女作为写作对象,深刻表达了因怀恋大陆、乡愁、心动而出发的美好情怀。
在“我要回家,渡过浅浅的海峡,带着感情出发……”这句话的指挥下,分写的内容都以一首诗开头:“听说北方有山歌,只有黄河的肺活量才能唱出来。从青海到黄海,风听得见他们,沙听得见他们……”还有“一转身,风吹起我的黑发,一回头,看见雪已经染了我的光头。”“小时候,乡愁是一枚小小的邮票。我在这里,我妈妈在那里...后来,乡愁是浅浅的海湾。我在这里,大陆在那里。”整篇文章联系紧密,脉络清晰,细节丰富,很容易获得好评。
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“诗体”比较适合有一定文学积累的同学。在具体应用中,所选诗词要贴合文章的具体内容,或者巧妙过渡,使诗词与文意相关联,绝不能割裂开来。比如上面的例子,写一个想家的游子,引用余光中《乡愁》中“后来,乡愁是浅浅的海湾,我在这里,大陆在那里”这句诗非常贴切。虽然只是一首诗,却提升了整个作文的品位。
同学们可以在日常学习中多总结,但注意少用那些学得好的诗句,因为可能会导致意思过时。
4、比喻
就是把题目展开成几个比喻句,用这些表达核心思想的比喻作为整个作文的骨架,进而丰富文笔。比如满分作文《语文,我心中的一股清泉》从一个演绎开始,揭示了“语文是我从小到大十年来最喜欢的科目”这一点,然后主体部分巧妙地将主句分为三个部分:语文是日记,记录了我的成长经历;语文是交通工具,载着我领略祖国的大好河山;语文是一部历史片,带我穿越时空,驰骋古今。
三个比喻通俗易懂,生动地揭示了汉语对作者的影响和感染,表达了对汉语的热爱,详细地诠释了“汉语是我心中的一股清泉”的主题。
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如果你想用这个方法,做造句练习的时候用你之前的储备就够了。这里有一个写比喻句的好方法:首先抛开本体(如“汉语”),设置几个大家熟悉的比喻(如球类、电影、流行歌曲等)。),然后把比喻和本体联系起来——比如“语文是一种很精彩的足球比赛,让我在学完枯燥的数学和物理之后就能完全掌握。”“中文是经典电影,好看又有意义,让我回味无穷”;“中文是一首美丽的流行歌曲,永远流淌在我心中”...诸如此类。如果一开始就苦思“语言是什么样的”,可能会绞尽脑汁,一无所获。写出形象化的句子和“形象化”的作文并不难。
5、倒出。
这种方法适用于叙事和抒情作品。根据话题的局限性和表达的需要,选择一个特定的对象来倾诉,往往会很感人。比如完美作文《怀念天空》,深刻剖析了“国魂”鲁迅的“天空”,所写的素材以深情的呼唤句引出:先生,您的天空充满了热血,让人向往;先生,你的天空义愤填膺,令人深思;先生,你的天空充满了爱国热情,让人仰视敬畏。
从“满腔热血”到“满腔愤慨”,再到“满腔爱国热情”,作者步步紧逼,激情满怀,于是我们对鲁迅“天”的理解越来越深,对他的精神和思想的把握也就越来越准确。
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只要做好两件事,就好说话了。
这两点是:第一,要设定一个具体的“倾诉对象”,在表达感情上有所突破,就像我们平时和别人说话一样。
第二,要学会“设置情境”——在某种情境下引发情绪。就是让自己在想象的特定情境中触发情绪,在兴奋的状态下写出抒情的作文。
6.立式
这种方法适用于记叙文或记叙文写作。它的特点是能够把握客观事物的内在联系,从中可以由表及里,一层一层地表现中心,形成纵向的层次关系。
作文《他们(他们是一群理性的思想家)》是这样的:人类历史是由理性的他们推动的;然而,时代回报给了他们什么;事实上,理性不仅仅是圣人的特权。
在作者看来,推动历史前进的是他们的理性,他们却在承受着时代的种种非理性不公。这种关注并没有停留在一般层面,而是对时代理性的深切呼唤。文中的“他们”都冠以“理性”,主题集中;主体部分一步一步推进,逐渐变好,将“理性思考,理性做,让人相信这是一条无尘之路,所有美好的梦想都会过去,总有一天我们会认可”的主题发挥到极致。
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采用“纵向写作”,就是从“原因”、“过程”、“结果”来分析主题,体现一个纵向的发展,得出最后的结论。以上面的例子为例,作者讨论了关于理性思考者将走向何方:即理性思考者从哪里来(因为推进人类历史而被赋予“理性思考者”的称号),理性思考者走了一条什么样的路(遭受历史的不公平对待),理性思考者将走向何方(我们会认可他们)。“垂直”的写法似乎很难把握。其实只要抓住“因”、“过程”、“结果”的联系,一条一条写清楚,就能自圆其说。
7.重复的
指在关键位置反复出现反映作者重要观点或深刻感受的句子,以显示写作的脉络。
比如作文《人民总理我能夸你什么》以* * *和中国总理在抗震救灾中的表现为重点,紧扣“表扬”风格,重在内容;叙事、议论、抒情有机结合,在叙事中融入了深厚的感情,在描写中带出感人的细节,让人感动。作者以“用什么来赞美你,人民的总理”为讨论中心和写作线索,这种感叹前后重复五次,有效地增强了文章的表现力。
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在一个“重复”的布局中,前提是找到一个“情绪点”(即最能激发情绪的“点”)。它可以是一句话,一个细节,或者一幅风景...这个“点”当然是在题目范围内找到的,是题目意义的最好体现,是情感的最好集中。“情绪点”有时是一种“心痛的感觉”,因为在我们的情绪中最能留下痕迹的是“创伤记忆”。“痛”和“爱”是紧密相连的。在寻找“情感点”时,要以“痛”和“爱”为中心,追求自己生命中最珍贵的情感。找到这个点是最关键的。接下来就是反复使用和讨论的问题了。需要注意的是,因为“重复”的写法只是在重复一句话,不可能指出一个明确的论点,所以每一段的论述一定要避免重复。否则就是啰嗦,没用。
总结
写作不是比谁字数多,也不一定要花里胡哨。文笔不浮华。真正好的作文是一种积极的表达,有思想,有预见性,对某件事有自己独特的看法。如果以上七种模式一起使用,写作水平肯定会有很大的提高。最后,希望大家在平时多积累,多阅读,多思考。
如何写好语文作文的套路
第一,作文分数取决于字迹,评分因素是第一位的。
这一点,所有的学生都必须明白。任何形式的作文考试,阅卷老师阅卷的时候,一眼看去,就是字迹。所以写作文一定要做好。记住,作文考的是内容,不是书法,不要乱涂乱画。
二、考试作文五六段,干净整洁。
考试作文要注意适时分段,三四段显得少,八段显得琐碎。除非有特殊情况,五六段比较好。另外,卷面一定要整洁,不要乱涂改。在我看来,考试作文每段最好不要超过五行,最多五行半。不要一段写八行,写一篇“大肚子作文”。阅卷老师的视觉疲劳一旦影响到他的心理,他的分数就会受到影响。必要的话也要注意分段。
第三,开头和结尾要简洁,开头和结尾最好是两行半。
除了大着肚子写,“大头文”也是不能接受的。建议考生写一篇首尾各两行半的作文。最多不超过三行半。想想看,一个开头占了太多空间,阅卷老师的视觉会瞬间疲劳,也会影响阅卷老师的心情。
第四,在动笔之前,你要拟定一个题目,题目很美,比如美。
考试作文,一般由考生自己拟题,题不可过长,也不可过短。怎么拟标题?对于成绩一般的考生要采取特殊措施。提出话题有两种方式。首先可以去百度搜索一个作文题目,可以找到作文老师讲的类似技巧。第二,考生家长或考生要把最近一年的《读者》和《青少年文摘》合订本翻一遍,根据题材选择几十个比较精彩的题目,背下来,可能在考试中更有用。
五、作文的开头和结尾要有演练,丰富多彩,美观大方。
一篇考试作文的开头有多种方式:六要素、题记、悬念、引用、排比、拟人、设问、对仗、比喻对仗、组合修辞、巧用典故、解题、名人问答、诗词引用。希望考生准备一些道德、学习、礼仪、爱国、美德方面的典故和名言,到时候会派上用场。至少,当你看到作文的时候,上面提到的前七八种方法会闪现在你的脑海里。
结局也很重要。总的来说,结尾是对全文的总结。如果是记叙文,注意抒情性。如果是议论文,要注意归纳。无论如何,最好能把题目做对。怎么扣?如果实在没把握,就把最后一段第一句话的题目说出来,然后总结全文。
6.开始写之前不要慌。想好题目,做个提纲。
上面提到了几个技巧。其实做体操的时候轮廓很重要。比如写记叙文,你要设计好开头和结尾,同时把你的记叙文分成几个层次。一个层次就是一个段落,如果能在中间设置一个过渡句或者过渡段就更好了。做提纲的时候一定要把开头和结尾写的很详细,中间段落穿插了什么精彩的文字或者名言、诗词、典故,一定要写的准确。一个合格的学生,做一个提纲,大概5到8分钟。把握好时间,时间紧的话提纲要简洁。
七、思考主题和风格,非驴即马不可取。
写一篇作文,记叙文或议论文。总的来说,多为“总-次总”结构。在叙述的结尾,要注意抒情性和总结哲理性。议论文应该是“1-3-1”或“1-4-1”结构,中间有3或4,这是一种分层解题。当然,你也可以灵活运用叙述和讨论的方法。但要注意,议论文不要说那么多例子而不概括主题,记叙文也不要忘了说事但说多了。所以写考试作文的时候一定要提前想好,写什么文体就按照相应的文体来写。
八、适当克隆和“抄袭”,考前准备材料,保存资料。
考前建议考生大量阅读范文,积累一些考试作文的结构。如果你写记叙文,你最好读读《读者》和《青年文摘》。有的作文结构很好,可以总结一下写作的大纲和套路。到了考试的时候,可以用别人的“筐”,把自己的东西放进去。关于感情,爱国,生活等美好的语言,可以分别背三五句,然后直接抄就好了。这不是抄袭。还要注意收集国家大事、时事政治、重要新闻等信息。比如去年的奥运会,今年的建国60周年,汶川地震的感人故事,都可以作为考试作文的题材。
另外还有一些不规范的方法,比如其他家庭的感人故事,可以搬到自己家里。这个在考试中要灵活谨慎使用。
九、力求写满篇幅,写多一点就是一点。
一般来说,小升初的作文要求是不少于500-600字。如果要求是600字左右,那么最多写700字。如果不少于几个字,建议考生尽量合理安排卷子,把卷子填到95%左右,留最后一两行。作文老师看到你写了这么多,一定认为你的作文相对熟练,作文分数会趋向于更高而不是更低。
写作三原则
首先,不要停下来。写的时候不能停,要一直写,不要像说话一样停下来。即使不知道怎么写,也可以写“这是什么写法?不知道怎么写,也不会停下来休息”,就是把脑袋不知道怎么写的感觉写下来,继续写。如果我一直不知道怎么写,我会一直写这些状态。写到一定程度后,我发现脑袋不可能一直没事写,然后把新的想法写下来。目的只有一个,不能停笔,必须一直写下去。
第二,不要想。不思考,就是让我们的脑袋不要想得太快。思考的速度比较快,我们跟不上写作的速度。所以,不思考是为了让我们的思考速度和写作速度保持一致,不要想的太快。
第三,不要改变。不改是指在书写的过程中,如果发现写错了,不要停下来用橡皮或修正液去改。修改的越多,后面就不知道怎么写了,最后就没什么可写的了。
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