初中课本上典型的议论文？以及它的评论和提示。
1，文章示例
坚持就是胜利
人们希望在事业或学业上取得成功。爱迪生发明了蓄电池，被授予“发明之王”的美誉。
狄更斯和爱迪生靠坚持赢得了最后的胜利。坚持让狄更斯为人们留下了许多优秀的作品，为世界文学宝库增添了许多精品；坚持使爱迪生克服了许多困难，为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。可见，坚持可以使人取得事业和学业上的成功。
那些失败者往往在最后一刻放弃努力，错失成功。记得一位德国化学家从海水中提取碘时，似乎发现了一种新元素，但面对这种繁琐的提炼和实验，他退缩了。当另一个化学家花了一年时间，经过无数次实验，终于为元素家族增加了一个新成员——“溴”而成仙时，德国化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦中。两个化学家，其中一个坚持不懈，并取得了胜利；另一个没有坚持住，没有成功。可见，坚持是胜利的最后障碍。在最黑暗的时刻，也就是光明来临的时刻，你越需要在这一刻坚持。因为坚持就是胜利。(常天琦)
(通过将Cl引入浸液而错过了发现溴的机会的科学家是德国化学家尤斯图斯·冯·李比希和法国科学家巴格拉)1。论点是作者对文章中某一问题或某一类事件的看法、观点和主张，要求正确、鲜明、有针对性，一般表现在标题、首句或文末。比如《坚持就是胜利》一文，认为坚持是一个人取得学术或事业成功的重要条件。
2.争论
论点是证明论点正确性的证据。为了证明论点的正确性，首先，论点必须让人觉得真实可信，能够充分证明论点。其次，论据要典型，能收到“以一当十”的效果。第三，论据要新颖，尽量找一些新鲜的，能给人新的感受和启示的论据。
比如《坚持就是胜利》一文中引用的狄更斯、爱迪生、德国化学家的正反例，都是用来证明论点的论据，既典型又可信。
3.演示过程
论证是用论据证明一个论点的过程，论证的目的是揭示论点之间的内在逻辑关系。
三个要素-简介2
议论文写作有三个要素:论点、论据、论据。
根据题目写一个观点，然后说明。有说服能力很重要，三要素缺一不可。仔细看看下面，以后可以试着多写，让作文有进步。另外，要多记名人名言、格言警句、名人事例，以便在作文中更好地运用。
(1)论证
(1)论点的含义:论点是文章中要讨论和阐述的观点，是作者要表达的观点和主张。阅读议论文，第一件事就是找到、摘抄、理解文章的论点。
(2)有多个论点:一篇文章可以有一个或多个论点。如果有一个以上的论点，有必要澄清中心论点。这些论点(中心论点除外)可以是平行的，也可以是递进的，但都要服从全文的中心论点。
(3)论点的位置:文章的论点可以安排在文章的开头、中间或结尾，有时是标题。也就是说，它可以安排在文章中的任何位置。但更多时候是在文章开头，段落论点也是。当开头和结尾出现类似语句时，开头的自变量和结尾的echo自变量。
(4)论据的呈现:有些议论文的论据在文章中用清晰的句子表达出来，我们只需要找出来就可以了；还有的没有直接用清晰的句子表达出来，需要读者自己提炼总结。
(5)论点的提出和确立要注意:
(1)正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而客观事物的正确反映又取决于作者的立场、观点、态度和方法是否正确。如果论点本身是不正确的，甚至是荒谬的，再多的论点也不能让人信服。所以正确的论点是议论文写作的最低要求。
2显著性:什么是赞成，什么是反对，要非常明确，不能模棱两可，模棱两可。
新颖:论点要尽可能新颖深刻，能超越别人的看法。不是重复别人的老生常谈，也不是不着边际，泛泛而谈。应该尽可能的独特新颖。
(2)论据
(1)什么是论点？论点是证明论点的材料和基础。
(2)论证的类型:
(1)事实材料作为论据的事实材料可以是a .具体案例，b .概括事实，c .统计数据，
(2)理论材料作为论点的理论材料可以是a .前人的经典著作和至理名言b .民间谚语和俗语c .科学公理和规律等。
(3)使用论点的要求:①确定性。我们必须选择那些确凿而典型的事实。在引用经过实践检验的理论材料作为论据时，一定要注意被引用理论本身的确切含义。②典型。引用的事例要有广泛的代表性，代表这类事物的普遍特征和一般性质。(3)论点与论据的统一。论点是为了证明论点，所以两者应该是密切相关的。
(3)演示
(1)什么是论证？论证是用论据证明一个论点的过程。论证的论点是解决“证明什么”，论点是解决“证明什么”，论点是解决“如何论证”的问题。论证的目的是揭示论点与论点之间的内在逻辑关系。
(2)议论文的类型:议论文一般分为论证和反驳两种。
(1)论证是以充分的论据积极证明作者自己论点正确性的一种论证方式；(2)反驳是以有力的论据反驳他人错误论点的一种论证方式。论证和反驳都是证明，一个是从正面证明自己的正确，一个是从背面证明自己的错误。他们可以使用基本相同的论证方法。
(3)基本论证方法:包括归纳、举例、演绎、类比、对比等三大类五种。
①归纳。归纳论证是一种从个别到一般的论证方法。它通过许多个别的例子或论点得出一个总的结论，然后总结出它们所具有的特点。归纳法可以先举例再下结论，也可以提出结论再举例证明。前者就是我们通常所说的归纳，后者就是我们所说的举例。例证法是用个别的、典型的具体事例来证明论点的一种论证方法。
②演绎法。演绎论证是一种从一般到个别的论证方法。它从一般原则中推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的关系是必要的。演绎的形式有很多种，如三段论、假设推理、选择推理，但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如所有金属都能导电的大前提，铁是金属的小前提，铁能导电的结论。
③比较法。比较论证是一种从个体到个体的论证方法。通常分为两类，一类是类比，一类是比较。类比是将不同事物在某些方面具有相同或相似的性质和特点进行比较，从而得出结论的方法。对比法是通过比较性质和特点在某些方面相反或相反的不同事物来证明一个论点的方法。
(4)论证方法也称举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
(5)反驳方法:反驳论点的方法有三种，即①反驳论点，②反驳论点，③反驳论点。因为议论文写作是由论点、论据、论据三部分组成的，反驳论点或论据与直接反驳论据的效果是一样的。一篇反驳论文可以结合几种反驳方法，加强反驳的力度和说服力。
(1)反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是反驳中最常用的方法。(2)反驳论点，即揭示对方论点的错误，以达到击倒对方论点的目的；因为错误的论证必然导致错误的论证。(3)反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方论据之间的矛盾，论据与论据之间的矛盾等等。
编辑这篇议论文的三个要素-引言3
详细讲解议论文写作的三要素:论点、论据、论证。
争吵
定义:作者对所讨论的问题(事件、现象、人物、思想等)的看法和意见。)
形式:一个完整的判断句，对主题有明确的陈述
1.议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点用来补充或证明中心论点。只要研究了这些论点之间的关系，就可以分出主从。
2.如何找到中心论点？论点应该是明确的判断，完整的陈述作者的观点，形式上是完整的句子。位置可以分为:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，还有一些需要读者总结。一般格式是(...)是(...)(但是考试的时候，最好把论点说清楚，因为阅卷老师没有太多时间看，所以最好一目了然的给他们看。为了防止不必要的点数被扣除)
注意:反问句和比喻句不能作为论据。
争吵
它是支持论点的材料，是作者用来证明论点的理由和依据。
1.事实论据:事实在议论文写作中的作用非常明显。分析事实，看清真相，检验是否与文章的观点逻辑一致。有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。事实论据包括例子和数据。
2.理性论据:作为论据的理论总是读者熟悉的或社会普遍认可的，是对大量事实进行抽象和概括的结果。理论论据包括名言警句、谚语和格言，以及作者的推理分析。
示范
用论据证明论据的过程和方法
论证和子论证的关系:证明和被证明
议论文中的论点和论据是通过论证来组织的。论证是用论据证明论点的过程和方法，是论点与论点之间的逻辑联系。论证是为了解决“需要证明什么”，论证是为了解决“证明什么”，论证是为了解决“如何证明”。
演示方法如下:
1.说明性论据(事实论据):举出结论性的、充分的、有代表性的例子来证明论点；(作用:具体有力地论证观点(主论点或分论点)，增强文章的说服力)
2.推理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、国内外名人名言警句、公认的定理公式来证明论点；(作用:有效论证观点(主论点或次论点)，增强文章的权威性和说服力)
3.比较论证:对正反论证或论点进行比较，在比较中证明论点；(作用:突出并全面论证观点(主论点或次论点)，令人印象深刻)
4.隐喻式论证:用熟悉的事物作为隐喻来证明论点。(作用:生动地论证观点(主论点或次论点)使文章易于理解和接受。)此外，在反驳中，经常采用“矛带子，盾带攻”和“归谬法”的反驳方法。在大多数议论文中经常综合使用。
5.引用论据:引用论据比较复杂，与具体引用的材料有关，包括引用名言、警句、权威数据、名人轶事、笑话、轶事等。(功能:具体分析，如引用名言、警句、权威数据等，可以增强论点的说服力和权威性；引用名人轶事和趣闻轶事，可以增强论点的趣味性，吸引读者阅读。)