给出材料论证
这里会有一个问题:为什么一向崇尚儒家道德的圣人会如此看重金钱？回答这个问题是完成作文的关键，涉及利益和道德。
看问题，做事情，要以谁是最大的受益者为出发点。虽然接受感谢礼物的学生获得了宝贵的回报，但最大的受益者还是国家和社会。是大是小，不言而喻。其实道德和利益的关系并不是完全对立的，只是我们有时候在心里高举着道德的大旗，使得我们对一切稍有偏离的行为都做出了错误的判断。
古人云:“格在梅之上，积在竹之间；德信心必正，品质优雅高。“的确，道德是一种高尚的品格。道德自古以来就是一个永恒的话题。道德永远是做人的根本。但是我们在推崇道德的时候，往往会过于偏激，好像道德和金钱是天敌，所以在评价一个人的道德是否高尚的时候，总是要把所有的目光都集中在金钱上。这是不理智的，甚至是完全错误的。
千禧年，袁隆平教授接受了第一个500万元的“最高科学荣誉奖”。这是否意味着他没有道德情操？不是，袁隆平两系杂交水稻技术的普及，让中国和世界多养活了几亿人。相比袁隆平的贡献，这500万真的是微不足道的奖励。国家之所以设立这个奖项，是为了让世界知道中国是一个尊重人才的国家，以此来吸引更多的国内人才、留学生和外国科学家来我国工作。孰大孰小早已不言而喻。
在雅典奥运会上，中国运动员取得了许多历史性的突破。奥运会后，国家奖励了获得金牌的运动员。此事引发诸多讨论，指责之声不时充斥耳畔。但是很多人认为奖励是一种催化剂，可以激励更多的运动员创造好成绩。我们不能认为运动员拿了奖金就丧失了道德。女排姑娘们不是集体把奖金捐给慈善机构了吗？
当然，不能忘了大义，但要正确对待和处理道德与利益的关系。在市场经济形势下，处理好道德与利益的关系尤为重要。我们不应该用道德的观念去偏颇地看待利益问题，更不应该用唯利是图的方式去看待和处理道德问题。
各位朋友，让我们用理性看待利益，用理性维护道德！
这个素材可以从以下几个方面来理解和构思。
第一，道德尺度不能成为衡量社会价值的唯一标准。
道德上的认同有时并不能成为推动社会进步的动力，因为人的同情心是与生俱来的，因人而异，制度的建立是为了维护社会的稳定和进步。
而价值的标准，不仅需要慈悲，更需要人们的反思与良言。(有句话叫“人不杀，怒不可遏”。人会因为愤怒而杀人吗？)
第二，实践
苏格拉底临死前拒绝了学生们的帮助，因为他相信没有任何制度能比古希腊的民主法制更先进，所以他选择了遵从(虽然这并不合理)。因为整体环境好，值得人成全。
第三，榜样的作用
人做事要讲究方式，更要注重榜样对后者的作用。可以延伸到现实，更容易与现实接轨，比如名人效应。
第四，反弹琵琶
不在乎舆论，只在乎对得起道德和良心，做自己认为对的，值得做的，做自己，不受物质约束，没有世俗眼光。
Ps:前两个是比较正式的想法，但是如果你缺乏很强的逻辑能力和讨论水平，最好不要涉及。如果论据清晰，层层推进，有破的理由，论据充分，就能得高分。
第三种比较谄媚，不需要太多技巧。只要语言通顺合理，你应该可以在不偏离主题的情况下阅读第二类文本。
不要涉及没有一定写作技巧的第四种，很容易跑题，与材料的本意相违背，但如果材料运用得当，对第一类是可以有说服力的。