西北民族大学哪个专业好？

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西北民族大学外国语学院阿拉伯语专业是1997经国家民委批准设立的，阿拉伯语专业本科开设于2003年。是西北地区高校最早开设的阿拉伯语专业之一。截至2007年，教研室共有专业教师8名，外聘教师3名，外籍教师1名。专业教师中，研究生4人，双学位1，本科生3人，副教授2人，讲师4人，助教1。分别是2006级A班和B班、2005级A班和B班、2004级A班和B班、成人自考7个教学班的教学任务。10年，* * *为国家和社会输出了约120名人才，受到社会好评。

目前在校学生200余人，大量学生分布在甘肃、陕西、宁夏、青海、新疆、山西、河南、河北、内蒙古、北京、湖北、贵州、云南、海南、广东、广西等省市。

目前我的专业开设的本科课程有基础阿拉伯语、中级阿拉伯语、高级阿拉伯语、阿拉伯语语法、阿拉伯语汉译、经贸阿拉伯语、阿拉伯语阅读、阿拉伯语写作、阿拉伯语视听说、阿拉伯国情、阿拉伯文化、阿拉伯文学选读、阿拉伯文学史、阿拉伯语修辞学等课程。确保学生掌握阿拉伯语听、说、读、写、译的基本技能，并得到强化和提高。

2001年，阿拉伯语教师申报学校十五计划，开始编写《阿拉伯语言文化基础教程》(第一、二卷)，共六章52万字，内容涉及阿拉伯语、阿拉伯文学、伊斯兰教、阿拉伯国家概况、阿拉伯名人百位、阿拉伯文化、中国穆斯林等。该教材填补了我国高校阿拉伯语专业目标国语言文化背景知识教材的空白，得到了兄弟高校阿拉伯语语言文化领域专家的一致好评。Xi外国语大学、宁夏外国语大学、宁夏吴中职业技术学院等已将该教材确定为专业学生语言文化背景知识课程教材，阿拉伯语自考学院也将该教材列为专业背景知识专项教材。在使用过程中，得到了学生的肯定，一些民间阿拉伯语学校也使用了这种教材，3000册印刷教材已经销售一空。

2004年，我院阿拉伯语专业加入中国教学研究会，西北民族大学成为该会会员。从2004年开始，我每年都会参加这个研究会组织的学术研讨会。2005年，我院阿拉伯语专业成功举办了“教育部外语教学指导委员会阿拉伯语组与中国阿拉伯语教学研究会2005年联席会议”。期间，上海外国语大学中东研究所所长朱伟烈教授、北京外国语大学郭少华教授、北京语言大学李振仲教授、北京大学钟吉坤教授为专业学生做了专题讲座。此次盛会的成功召开，极大地提升了我院阿拉伯语专业的知名度和影响力，是我院阿拉伯语专业发展新的里程碑，对今后的专业发展影响深远。

2006年，专业教师三次赴上海外国语大学参加第二届外语教学法与中东清真寺的社会功能国际研讨会，北京大学参加中国阿拉伯语教学研究会2006年年会，使专业教师步入与专业教学相关的研究领域。2006年，专业教师主持或参与省部级、国家级科研项目3项。在《兰州大学学报》、《西北民族大学学报》、《中国研究》和《译林》发表学术论文20余篇。

根据阿拉伯语专业教学大纲进行教学，专业教学的每一步都按计划实施。来自学生的反馈表明，培训计划得到了很好的实施。根据学生在教学过程中遇到的认知问题，专业教师经过认真研究，提出了一个教学改革项目——跨文化交际过程中文化因素对阿拉伯语专业学生自主学习影响的调查研究，获得了西北民族大学2006年教学项目，正在实施中。

在具体的教学过程中，专业教师经常采用的启发式教学方法，使学生在有限的教学时间内，在专注于课程内容的同时，学习到了其他相关知识，得到了很好的评价。专业老师灵活多样的教学方式，让学生在诸多趣闻轶事中掌握语言表达技巧。专业教师不仅教授专业知识，还为学生提供更多的学习方法和培养学生自主学习能力的有效途径。通过安排课后练习，可以了解学生对所学知识的掌握情况，也可以使学生养成运用语言知识解决问题的良好习惯。

在专业学习上，学生的学习热情非常高，学习成绩基本与其他兄弟学校的阿拉伯语专业相当。2006年，9.9%的本科生被研究生院录取。2003、2004、2005、2006年，阿拉伯语专业就业率为100%。毕业生去向主要是高等院校教师、国家机关公务员、外企业务员、出国(阿拉伯地区)翻译、外事部门工作人员。

在各级领导的关心和帮助下，阿拉伯语教研室经过十年的发展，各项工作都取得了长足的进步，但我们并不满足于现状，而是继续发扬勤奋努力的精神，不断提高专业各方面的综合水平，争取专业教学和各项工作取得更好的成绩！