电影《活着》评论

看完一部作品,相信大家都收获颇丰。大家好好写个检讨,写下自己的收获感受。但是反馈的要求是什么呢?以下是我对电影《活着》给大家的点评,仅供参考。让我们来看看。

1评论电影《活着》生活中,每个人都在忙着生活,每个人都应该有生活的能力。你不能只是在温室里出生,在父母的呵护下长大。你要理解父母挣钱的辛苦,学会感恩,学会自己的生活技能!

这学期,学校开展了传统文化《弟子规》的学习,老师让我们看了陈大惠的视频《活着》,我很感动。视频的内容是一个传统幼儿园的孩子接受传统文化中的圣贤教育。在这个幼儿园里,没有大型玩具,没有优越的物质生活条件,孩子们也过得很开心!老师带他们玩游戏。他们懂得给老师送茶,给老师搬椅子,不挑食。我尤其钦佩那个背诵毛泽东总统诗歌的孩子。视频中还展示了很多做志愿者的大学生。他们什么都不会,做志愿者的时候还让别人伺候。为了教育他们,陈老师带着他们七天上街收破烂,自己吃饭,体验自己生活的过程。在这七天里,他们承受了各种各样的困难和别人的眼光。他们一天只挣几美元。他们不再讨厌垃圾桶的味道。被骂的时候也学会了沟通,也把没吃的饭盒捡起来了...他们都深刻体会到父母挣钱的不易,以及有生活能力的重要性。

是啊!现在我们物质生活很好,父母宠着我们。他们是他们的掌上明珠,什么都不会。他们是为我做的。当我们长大了,自己面对生活的时候,怎么会有能力面对生活的困难呢?这不是以后浪费吗?想到自己平日挑食,想到自己衣着挑剔,想到自己让妈妈收拾书包,我就觉得很惭愧。

看完视频,我想:在以后的生活中,我也要改变自己,从小事中锻炼自己的生活能力,学会感恩,学会生活。

看了张艺谋导演的电影《活着》,有了直观的感受,再次被电影中人物的命运所震撼。我早就想写点发自内心的东西,但是觉得苦,很难写。毫不夸张地说,我是带着复杂的泪水看完小说和电影《活着》的,我相信每一滴泪水都闪耀着人性固有的悲悯。

余华的《活着》由徐福贵讲述,故事沿着倒叙展开。电影是张艺谋借用的讽刺之笔,为我们展现了中国近半个世纪农民家庭的悲欢离合。虽然故事是虚构的,但我相信它真的存在于广大农村的某个角落,是一部被政府扼杀的中国农民命运的史诗。

故事平淡而真实,大半辈子丰富而悲伤,伴随着一幕幕你将何去何从。但我却不知不觉地被他们迷惑了。“悲惨”的命运感动了我,我尝到了什么是生活,人为什么要活着...我不能说这部作品有多伟大,我只说他真的告诉了我什么是生活...面对这样的命运,傅贵有选择吗?人在命运面前显然是渺小的,空虚的,脆弱的。

就我个人而言,《活着》是我目前看过的最符合原著精神,加上导演自己理解的电影。可见老人对原著的理解是超人的。有人说张艺谋的电影是给外国人看的,但我觉得是给我们看的。中国人最可怕的是不敢面对现实。我觉得我们要敢于否定我们的过去,否定我们自己,寄希望于中国。你说什么?

有些人生来有名,但更多的人生来默默无闻;有些人生来一帆风顺,但更多的人生来充满艰辛和坎坷。重要的不是我们如何出生,而是我们以后如何面对生活,在苦难中学会锻炼和忍耐。人生有长有短,不要觉得过程太坎坷,因为只有历尽艰辛获得的胜利才能让人懂得珍惜!

生命是宝贵的,每个活着的人都应该珍惜自己和他人的生命!

人要活下去,因为还有很多感情值得珍惜!