寓言

寓言故事摘要1:寓言教学作为小学语文教学的重要组成部分,对促进学生思想道德建设、提高语文素养有着显著的作用。摘要:本文分析了小学语文教学中寓言教学的特点,阐述了寓言教学的意义,并提出了存在的问题和应对策略,以期对小学语文教学的发展有所帮助。

关键词:小学语文;寓言教学;特点;教学方法

一,小学语文寓言教学的特点

小学语文教学的内容丰富多彩,生动活泼,寓言简单有趣,寓意深刻,是帮助学生探索人生真理,成长成才的重点内容。因此,了解寓言教学的特点至关重要。

1,寓言有教育意义。

寓言故事本身富含深刻的哲理,蕴含着很高的教育意义,所以语文教学的首要特征是教育性。不同于平日里家长老师的灌输式教育,寓言故事以学生喜闻乐见的形式引导学生得到某种启迪,其教育形式相对委婉含蓄,让学生在无形中受到教育。这比空谈理论的灌输式教育更有效率。即使学生不能完全把握寓言的整体教育意义,也可以凭借自己的兴趣增加对故事的理解,加入自己的感受和思考,极大地调动学生思维的积极性。基于寓言教学的教育性,在教学中应采用最恰当的引导手段,进一步拓展寓言故事的教育价值。

2、寓意深刻,哲理性强。

与小学其他形式的语文教学相比,寓言教学更加形象生动,摒弃了死板教条的讲解形式,给予学生更大的学习自主权,以其深刻的意蕴和强烈的哲理性引导学生价值观、人生观、世界观的形成。寓言故事本质上是很讲故事的,故事的语言魅力和口语化风格往往贯穿其中。所以寓言往往寓教于乐,在简单易懂的故事中给学生正能量的引导。这正是意志力薄弱、辨别事物能力差的小学生所需要的。在相关教学中,要充分展示其哲学价值,要有足够的信息和耐心。

3.复杂、多样、全面。

寓言教学不仅仅是讲故事启发学生,更是语言素养教育。比如寓言,不仅包括哲理故事,还包括比喻、拟人等修辞手法。正如朱光潜在《文学与语文》中提到的,我要求的是语言准确恰当,心里说的和手里写的一模一样,不含糊不夸张,恰当的词语安排在最恰当的位置。寓言故事具有很强的文学性和综合性,寓言教学必然会提到文字表达和修辞手法,从而提升学生的整体语文素养。

二,小学语文寓言教学的意义

小学语文寓言教学的意义主要有三个方面:

1有助于丰富学生的知识储备。

对于小学生来说,知识积累比较薄弱,视野比较狭窄,急需扩大知识面。寓言故事无论是丰富的内涵、故事情节还是修辞手法,都是语文知识体系之一,对丰富学生的知识储备有着显著的作用。很多寓言表现了动物知识、民族知识、历史知识,甚至延伸到特定历史时期的风俗习惯。它们有趣又吸引人,是小学生最容易接受和理解的知识宝库。但如果老师在讲解中延伸故事内容和某一领域的知识,会极大地满足学生的求知欲和好奇心。

2、有助于拓展学生的思维和视野。

寓言故事教学有助于开阔学生的视野。小学生知识有限,眼界有限。对一个事物的分析判断往往会有很多漏洞。即使想象力再强,也没有思维的把握。寓言故事不是单纯的文学消遣,它带来了大量的知识和哲学思考,这是很多故事所不具备的。他的思维拓展能力很强,可以引导学生循序渐进,了解过去看不懂的知识,挖掘故事背后的内涵,获得更深层次的思考力。

3.有助于引导学生贴近生活。

很多小学的语文教学内容都是以科学、艺术领域为主,并没有真正贴近生活,高雅脱俗,很难被学生接受。寓言故事多取材于生活;寓言故事教学是让学生回归生活,获得真实的知识,摆脱死记硬背的阅读模式,不断提高自己的写作能力、动手能力、分析判断能力,对学生以后的人生有很大的帮助。故事培养了他们的观察能力和辨别能力,使他们能够将这种能力运用到真实的学习中,获得知识和能力提升的双丰收。

三、小学语文寓言教学的方法

1.稳定学生的语文基础。

寓言故事复杂多样,博大精深,富有哲理,但保证对学生进行启蒙和生命教育的前提是学生能够理解寓言故事,学生理解的关键在于有扎实的语言基础。所以,小学语文寓言教学,首先要培养学生的语文素养。因为寓言教学相对复杂,大多数情况下,要靠学生自己去理解。因此,在教学过程中,应从修辞格的教育和理解能力的提高入手。同时要不断强加学生对词汇的认知和记忆,讲解清楚阅读寓言时应该注意的相关知识,为寓言的教学做好铺垫。

2、应该结合生活实际。

寓言故事源于生活,高于生活。教师不应忽视生活的现实,而应基于生活的真实进行教育。基于小学生的认知能力,一般来说,向学生传递大量的哲学内容和逻辑思维,必然导致教学的失败。要结合学生现阶段的思维能力,把寓言的内容和现实生活联系起来,比如把德育和学生自己的联系起来,让他们认识到自己做法的道德性,从而引起他们的兴趣,提高教育效果。

3.注意扩大生源。

小学生有很强的求知欲,老师需要关注学生的拓展。一个寓言故事的背后,往往有很多值得深思的地方。鉴于小学生的思维能力,教师的引导极其重要。在培养学生发散思维、丰富知识、增强逻辑思维能力的基础上,通过寓言讨论和寓言的延续或改编,训练学生思维,普及更多的语文知识。

参考资料:

[1]王云淼,臧:小学语文如何教寓言,教育实践与研究,第10期,20xx。

[2]葛敏云:《小学语文寓言教学探索》,《基础教育研究》,20xx年第4期。

寓言故事2三棵树的梦

从前,森林里有一个奇怪的山坡。山坡上只有三棵树。一天,他们在讨论他们的希望和梦想。第一棵树说:“我希望有一天,我能变成一个装满金银财宝和稀世珍宝的宝箱,外面有精心制作的装饰品。我想让所有人看到我的美丽。”

第二棵树说:“总有一天,我会变成一艘非常巨大的船。我将和国王和王后一起环游世界。每个骑我的人都会感到非常安全,因为我有一个坚不可摧的船体。”

最后,第三棵树说:“我想成为这片森林里最高最直的树。”当人们在山顶上看到我,透过我的树枝仰望我时,他们会认为我离天堂和上帝是如此之近。我想永远成为最伟大的树,让人们永远记住我。"

经过多年的祈祷,一群伐木工人来到了这片森林,他们的梦想将会实现。当一个伐木工人来到第一棵树前,他说:“这棵树看起来很好。我可以把它卖给木匠。”然后,他开始砍树。这棵树非常高兴,因为它知道木匠会把它做成一个百宝箱。

另一个伐木工人在第二棵树前说:“这棵树看起来很强壮。我应该把它卖给造船厂。”第二棵树非常高兴,因为它知道它将成为一艘大船。

当这些伐木工人走近第三棵树时,这棵树吓坏了,因为它知道如果被砍倒,它的梦想就不会实现了。其中一个伐木工说:“我没有什么特别的需求,所以我要带走这棵树。”于是他砍倒了第三棵树。

当第一棵树到达木匠手中时,它被做成动物的食槽。然后,它被装满干草,放在谷仓里。这根本不是它想要的。第二棵树被砍倒,做成了一艘小渔船。它想成为一艘载着国王旅行的大船的梦想现在破灭了。第三棵树被砍成了大木板,独自留在黑暗中。几年过去了,树忘记了它们的梦想。

后来有一天,一男一女来到谷仓。女人生下一个男婴,把他放在马槽里的干草上,马槽是由第一棵树做成的。这个人想给孩子做一个带马槽的婴儿床。此时此刻,这棵树感到如此重要,它无时无刻不在承载着世界上最大的宝藏。

几年后,一群人得到了第二棵树做的渔船。其中一个累了,睡着了。当他们起航时,有一场大风暴。这时,人们叫醒了沉睡的人。他站在那里说:“和平!””于是暴风雨停了。这时,第二棵树知道自己是王中之王。

最后,有人来拿走了第三棵树。当他们在街上抬树时,人们嘲笑他们。当他们停下来时,一个人被钉在一棵树上,被抬到山顶。他死了。直到星期天,这棵树才意识到,因为耶稣被钉死在十字架上,它离上帝如此之近。

三棵树都得到了他们想要的,虽然结果不一定是他们想的那样。

寓言故事3患得患失

春秋时期,孔子经常和他的学生讨论做人的问题。他说:一个卑鄙庸俗低级的家伙是无法和他共事的。当他得不到权力或利益时,他就努力去得到,生怕得不到。当他得到它时,他害怕失去它。这种人很贪婪,总是为自己着想,什么坏事都干得出来。

苦于:担心,担心。担心得不到,得到了又担心失去。形容个人得失的重要性。

寓言故事4从前有一个农夫,他的土地在一片芦苇场旁边。芦苇地里经常有野生动物。他担心他的庄稼会被野兽毁坏,所以他总是带着弓箭在庄稼地和芦苇地的交界处巡逻。

这一天,农民来到田里照看庄稼。一天下来,什么都没发生,安全到达黄昏。

看到安全了,农夫感到很累,于是他坐在芦苇场边休息。

突然,他发现芦苇丛中的芦苇正在升起,漂浮在空中。他不禁感到十分不解:“奇怪的是我没有靠在芦苇上摇晃,此刻也没有风。芦苇怎么会飞呢?”也许一些野生动物正在芦苇丛中活动。"

想到这一点,农夫提高了警惕,站起来看着芦苇,想看看那里藏着什么。

他花了很长时间才看清那是一只老虎。他看到它蹦蹦跳跳,摇着头和尾巴,看起来好像高兴极了。

老虎为什么这么开心?农夫想了想,觉得它一定是抓到了什么猎物。

老虎得意之极,几乎忘记了自己的形状,完全忘记了注意周围的危险,多次从芦苇丛中跳起,将身体暴露在农夫的视线中。

农夫悄悄地躲了起来,把弓箭对准老虎出现的地方,等它再次跳出芦苇的藏身之处,他就向它射了一箭。老虎立即发出一声凄厉的叫声,扑进了芦苇丛。

农夫走过去,看到老虎胸口插着一枝箭,身下还有一只死獐。

老虎抓到狍子的时候很开心,没想到却被一箭射死了。这不就是我们所说的乐极生悲吗?在这个世界上,我们都应该谨慎,不要被一时的胜利冲昏头脑,以至于对危险失去警惕,否则,就会埋下灾难的隐患。就像故事里的老虎,悲剧的结局。

寓言故事5——太阳和雨,原本是好朋友,为了证明自己比方优秀而吵架。他们邀请天空做裁判。

天空问:“谁能给这朵美丽的花足够的阳光?”左右看看雨,什么也想不出来。听到这里,太阳把它洒在了花上,一缕阳光打在了美丽的花上。太阳得意地说:“哼,我能力最大,哈哈哈!”"

听到这里,Rain小声说,“真是个自大狂!”天空又问:“谁能给这片绿色的草原足够的水?”这一次,孙的自信心突然下降了。天空听后,雨自信地挥了挥右手,天空立刻乌云密布,黄豆般大的雨滴从天而降。过了一会儿,雨过天晴,天空中出现了一道彩虹,雨自信地说:“怎么样?”!我有很棒的技能吗?!太阳!"

“谁的能力?!"太阳生气地问天空。天空回答说:“其实你们能力相当,没有你们中的一个是不行的。如果没有太阳,地球就不会温暖。”如果没有雨,花草树木就会干枯死亡。所以你不能拿自己的优点和别人的缺点做比较。"

太阳和雨水脸红了,低下了头。

寓言故事6金盆丹书

当齐景公访问被吞并的前诸侯国冀国时,他在自己的首都发现了一个金罐。打开一看,是一个用红笔写的帛书,上面写着:“吃鱼不回头,不骑怒马。”

齐景公捧着丹树看了一会儿,不禁拍手称赞道:“不错,这的确是正确的行为方式。鱼只吃一边,不要翻过来,因为鱼的腥味会让人恶心;出门不要骑跑不快的马,因为它缺乏耐力,走不远。”

晏子听了,赶紧纠正道:“这八个字不是你所理解的意思。所谓“吃鱼不造反”,就是告诫君臣不要贪得无厌,不要耗尽民力,否则会损害国家的元气;所谓‘不骑马’,比喻君主不能把素质差的人放在身边,委以重任,否则误国误民!”

听了晏子的解释,齐景公频频点头,但同时又不解地问道:“国家既然有这么好的治国格言,怎么会死呢?”

晏子回答说;“这是有原因的。听说每一个有好办法的君主,总会在大街小巷公开张贴一些治国安邦的至理名言,让整个国家都遵守,同时发动民众随时监督;吉果虽然有这么好的治国格言,但是他把它放进了金盆里,束之高阁,却没有实施。你认为他们能在不亡国的情况下这样做吗?”

这个故事说明,如果有法律不执行,那就像是没办法。如果一个人只是把修身的座右铭放在右边,而不打算去执行,他就不可能进步;如果一个国家不能把治国的良策落到实处,那么再好的国策也只能是一句空话!

寓言故事7一天,一只鸟在天上飞,看见地上有一个鸟笼。笼子周围散落着碎布,笼子下面支撑着一根木棍。小鸟心想,我一进去,远处的人就会拉着绳子把我罩在笼子里,回家炖汤。很明显,我是这么想的,但是小鸟还是去吃那些笼子周围的山谷。它每吃一个,就庆幸的想:我离笼子还远着呢!就这样,鸟一步一步走进笼子,最后鸟人落网了。

这个故事适用于贪得无厌,最后没有好下场的人?

寓言故事8赵奢秉公办事

赵奢年轻时,在赵做过收田赋的小官。虽然官职很小,但赵奢忠于职守,铁面无私,不畏强权。

一次,赵带着几个男人去家收田赋。这个平原君的名字叫赵生。他属于赵国。他是项的国王,是赵国的弟弟,有一段时间他的地位很高。当的管家看见赵奢来收税时,她一点也不在乎他。管家的态度非常傲慢无理。他召来一帮仆人,把赵奢和几个手下团团围住,不仅拒交田赋,还无理取闹。赵她很生气。他大喊:“谁敢聚众闹事,拒不缴纳国家税款,我就按国家法律办,不管他是谁!”管家仗着自己是平原君家的重要人物,对赵奢的话不屑一顾。结果赵奢真的按照当时的国家法律严肃处理了这件事,杀死了平原君一家九口人,包括管家。

平原君知道后,勃然大怒,扬言要杀死赵奢。很多人劝赵奢逃到其他国家,以免被杀。

但是,赵她一点也不害怕。他说,“我以国家利益为重,依法办事。我为什么要逃?”他主动去平原君家,并劝说平原君理智地说:

“你们是赵国的王公贵族,不应该违反国家法令纵容家人。如果每个人都不遵守国家法律,拒绝缴纳国家土地税,国家的力量就会被削弱。国家一被削弱,就会被其他国家侵略,甚至灭掉我们赵国。如果那一天到来,你还能在平原君保有你现在的财富吗?如果一个像你这样身居高位的人,能够带头遵守国家的法律法规,缴纳土地税,那么上上下下的事情就能得到公平合理的解决,天下所有人都会心悦诚服地交租纳税,那么国家就会变得强大。国家强大了,这正是你在平原君想要的。作为皇族的贵子,又背负着国家的重任,怎么能带头藐视国家法律法规呢?”

一番话,说得心服口服,同时也对赵她以国家利益为重、秉公办事的态度十分赞赏。他认定赵奢是个人才,于是向赵王推荐了赵奢,赵奢命赵奢掌管国税。

从此以后,赵的赋税都是公平合理,按时按量征收,没有一个人是自私自利的。国库充实了,人民富裕了。

赵她不怕强权和执法。每个人都这样。为什么要担心一个弱国?

寓言故事9狡猾的蜘蛛在找地方给自己盖小屋。它东张西望,终于找到了一个理想的地方,一个苍蝇经常出没的地方。

蜘蛛立即着手实现他的计划,先织网。它选择了两根树枝作为支撑点,开始了单调的工作。它不停地在两根树枝间穿梭,拉着银丝,打算结一张吱吱作响的蜘蛛网。

干得好。织网后,蜘蛛藏在一片树叶下。

没过多久,一只好奇的苍蝇在网上走红。蜘蛛爬到他身上,不一会儿就把它吞下去了。花冠上有一只大黄蜂。它目睹了发生的一切。大黄蜂立刻飞了起来,攻击蜘蛛,并用它又长又硬的刺刺穿了它。

这个寓言让我们想起了一句众所周知的老话:己所不欲,勿施于人。

寓言故事10无错

晏子是齐国的宰相,他辅佐齐王治理齐国。晏子手下有一个叫高骈的人,他做了三年官,从来没有做过坏事。但是有一天,晏子解雇了高骈。晏子周围的人都很惊讶,认为晏子这样做是不合理的,所以他们劝阻晏子。有的说:“高匡侍奉先生三年,一直听先生的话,没有错。”有人说:“按照常理,高光已经工作了三年,没有任何过错。先生应该给他某个称号。为什么他反而要退出?”这好像说不通啊!"

晏子对那些劝阻我的人说:“我是一个有许多缺点的人。就像一块弯曲的木头,方圆必须由规则决定。只有用斧子砍,用刨子刨,才能做出好的乐器。我的人,像这些规矩、规矩、斧子、刨子,要帮我把那些做不完的部分去掉,这样我才能更好的帮助齐王治国。但是,我和高旷共事三年,我从来没有对自己的缺点和过错进行过任何批评和指正。我不是圣人,我在工作中犯错误是不可避免的,但高光只是服从我,表扬我。更好的为齐王效力对我有什么好处?远非如此,是有害的。因此,我决定辞退高光,而理由正是你们所说的‘高光没毛病’。”

晏子真是一个有洞察力的智者。他的用人标准是反对圆滑,盲目讨好上司。这个用人标准对我们每个人都很有启发。

寓言故事11蜂巢里的蜂蜜流出来了,香气扑鼻,令人垂涎。许多苍蝇闻到了蜂蜜的味道,正准备饱餐一顿。

这时,有苍蝇小心翼翼地说:“蜂蜜味道不错,但是黏黏的。我们的腿卡在上面怎么办?”一只苍蝇自告奋勇:“我先探路。”

苍蝇在蜂蜜上站了大约十秒钟,慢慢地试图站起来。结果什么都没发生。15秒,依然毫发无损;30秒,40秒...苍蝇认为只要停留时间短,就不会被粘住。

于是,它对其他苍蝇喊:“快来吃,只要控制好站在蜂蜜上的时间,就不会被卡住。”其他的苍蝇听到这话,立刻冲了过来。他们站在蜂蜜上,大口大口地吃着甜食。过了一会儿,一只苍蝇警告说:“我们应该飞吗?”可是贪心的苍蝇舍不得白白得到的蜂蜜,随口答道:“没事,没事,我试过了。吃一会儿就没事了。”其他的苍蝇听到这里,就放心地继续享用这美味的蜂蜜。五分钟过去了,10分钟过去了,苍蝇根本没有离开的意思。他们总觉得吃一会儿没问题。

20分钟后,这些贪婪的苍蝇终于吃饱了。就在他们想到飞翔的时候,他们的脚牢牢地粘在了蜂蜜上。

虽然苍蝇吃了一顿美餐,但它们再也回不去了。

寓言故事12大家好,我要向孙悟空学习,做七十二变。今天该换什么?让我想想,或者换成一滴水!众所周知,水是人类的生命之源,是人类的好朋友。他们有很多兄弟姐妹,都住在父亲旁边。

当我变成一滴水时,我该怎么办?

如果我是一滴水,我会浇灌新长出的幼苗,让它们茁壮成长。不要小看这些苗子。当他们长大后,他们将为人类做出贡献。它们会给我们进化出的空气,吸进二氧化碳,呼出新鲜氧气,牢牢抓住泥土,防止泥石流。

如果我是一滴水,我会叫上我的兄弟姐妹们,给那些口渴又没水喝的人一滴香甜可口的水,让他们精神饱满。

如果我是一滴水,我将流过人们建造的水电站,我将成为电能,为人民带来光明的未来,为祖国的现代化建设做出贡献。

如果我是一滴水,我可以清洗你的衣服,碗和房子,让你过上好日子。

人类!请珍惜和爱我们!不要浪费我们!记住,水资源是有限的。如果我们不珍惜它们,人类将无法生存。请保护环境,爱护地球,让我们共同建设一个美好的家园。

寓言故事13战国时期,楚襄王即位后,重用奸臣,政治腐败,国家日渐衰落。楚国有一个大臣,名叫庄信。看到这种情况,他很着急,总是试图说服他,但楚襄王只顾自己享受,没有听别人说什么。有一天,庄信忍不住了。他对楚襄王说:“你和宫里的一些人荒淫好色。国家大事不管,国家迟早要灭亡!”

楚襄王大怒,骂道:“你疯了吗?你怎敢用这些毒辣的话来诅咒楚国,蛊惑人心?”庄辛不慌不忙地答道:“我真的觉得事情一定要到这种地步,不敢故意说楚有什么不幸。”如果你总是珍惜这个人,楚国一定会灭亡。既然你不相信我,请允许我躲在赵看看会发生什么。"就这样,庄信看到楚襄王不肯出主意,只好躲在赵。

庄辛在赵国彩住了五个月,秦国果然派兵攻打楚国。楚国几乎没有抵抗,所以秦国攻占了楚国的都城。楚襄王吓得像丧家之犬,逃到城阳城(今河南省信阳市)。这时候他想到了庄信的建议,觉得庄信的话不错。于是他又悔又恨,派人把庄辛请了回来,说:“我过去不听你的话,才弄到这个地步。现在,你觉得有什么办法可以挽回吗?”

庄信道:“你师父真的有悔改之意吗?”楚襄王说:“我现在很难过。不知是不是太晚了?”庄信说:“那我给你讲个故事。”于是庄辛说:“从前有人养了一圈羊。一天早上,他发现一只羊不见了。仔细一查,原来羊圈上有个洞。晚上,狼进来带走了一只羊。邻居劝他:“快把羊圈修好,把洞堵上!"这个人拒绝接受建议,回答说:"羊已经丢了,为什么还要建羊圈呢?"第二天早上,他发现另一只羊不见了。原来,狼又从洞里钻进来,叼走了一只羊。他后悔没有听邻居的劝告,于是赶紧把洞堵上,把羊圈修好了。从此,狼再也不能进羊圈抢羊了。

楚襄王一听这个故事就明白了庄信的意思,于是他接着对庄信说:“庄艾青,那我们该怎么办呢?”于是,庄辛向楚襄王分析了当时的形势,认为虽然楚国都城已被攻占,但只要振作起来,改正错误,秦国是不可能灭楚的。楚襄王听了,照着庄信的话去做,果然度过了危机,振兴了楚国。成语“亡羊补牢”就是建立在上面两句话的基础上的,意思是事情出了问题,挽回也不迟。

含义

第一,人不怕做错,就怕不及时改正;我更怕不仅不及时改正,还会继续犯错。时间长了,我甚至可能失去补救的机会。

第二,“补”的时候,先看看羊圈里的羊是不是因为拖得太久都死了。如果不及时补救,即使补救也无济于事。

寓言故事14对牛弹琴

每当古代音乐家宫益铭弹钢琴时,他的钢琴就会吸引许多鸟儿和蝴蝶。当我看到水牛在吃草时,我给水牛放了几首歌。结果水牛淡然走开了,宫叹了口气:“弹琴我一窍不通。”

嘲笑听话人的人不明白对方在说什么。习惯不看对象冷笑说话人。

寓言故事15越权失职

有一次,因为喝多了,韩昭侯不知不觉地醉倒在床上,睡了很长时间。他的官员典管担心国王会着凉,所以他让负责衣服的典管给韩昭侯穿上一件衣服。

几个小时后,韩昭侯终于醒了。他觉得很舒服。我不知道谁给他盖了一件衣服。他感到很温暖。他打算表扬那个给他穿衣服的人。于是他问身边的侍从:“谁把我的衣服盖住了?”

服务员回答说:“这是一个皇冠。”

韩昭侯一听,脸立刻沉了下来。他给皇冠打电话,问:“你把我的衣服盖好了吗?”王冠说:“是的。”韩昭侯又问:“你从哪儿弄来的衣服?”佳能的皇冠回答说:“我是从佳能那里得到的。”韩昭侯又派人去拿那件经典的衣服,问:“你把衣服给他了吗?”典仪答:“是。”韩昭侯严厉批评了典韦和典冠:“你们俩今天都犯了大错,知道吗?”典冠、典衣两人面面相觑,还没完全明白是怎么回事。韩昭侯指着他们说,“典冠,你不是我身边的仆人。你为什么擅离职守,越权办事?作为一个管衣服的官员,怎么能随便利用职权把衣服送给别人呢?你的行为是明显的失职。今天,你们中的一个越权了,另一个玩忽职守了。如果大家都像你一样为所欲为,那整个朝廷岂不是乱成一团?所以一定要严惩你,让你吸取教训,让大家引以为戒。”

所以韩昭侯把他们两个一起降级了。

韩昭侯的做法在今天看来可能有些过分,但他严格执勤、严格执法、不以情动法的精神仍然值得肯定,具有一定的积极意义。