坎尼金·劳的议论文800多字。

我仔细分析“木桶理论”，提出论点，并举出一些例子供参考。所谓“木桶理论”，也就是“木桶定律”的核心内容是，一个木桶所装的水量并不取决于桶壁上最高的那块木头，而是取决于桶壁上最短的那块。根据这个核心内容，“木桶理论”有两个推论:第一，只有桶壁上的那个。只要这个桶里有一块不够高，桶里的水就装不满。乍一听到这个理论，你会觉得可疑:为什么最长的不如最短的？然后就会有理解和赞同:确实！木桶的水量不是最长的板子，而是最短的板子。因为长板再长也没用，水界面和最短的板齐平。“决定一个木桶容量的不是最长的木板，而是最短的木板！”这似乎与常规思维格格不入，但却被证明是正确的结论。“木桶理论”可以启发我们思考很多问题。1.团队精神建设的重要性。在一个团队中，决定这个团队战斗力强弱的不是能力最强、表现最好的人，而是能力最弱、表现最差的落伍者。因为最短的板对最长的板起到了制约和限制的作用。决定了这支队伍的战斗力，影响了它的综合实力。换句话说，就是要想办法让短板达到长板的高度或者让所有的板都保持“足够高”，才能充分发挥团队的作用，充分体现团队精神。2.扬长补短。“木桶理论”是现代管理学中的一个概念，意思是一个木桶的水容量并不取决于最长的板子。要看最短的板子。说到我们，每个人都像一个桶。人无完人，总会有缺点，缺点就像木桶的最短的一块板。那么考虑到每个人能达到的高度作为水容量，就必须互相弥补，才能容纳更多的水。根据前人的经验教训，“短板”会严重影响我们的生活。秦始皇虽然第一次统一了中国，但是他的暴政也被打破了。庞涓有才华，周瑜有才华，但他们狭隘的心胸也毁了他们的一生；项羽和关公骁勇善战，可惜骄横跋扈，最后难以成大事...可见，“短板”虽短，但作用不可忽视。它不仅辜负了无数英雄，甚至害死了他们。在我们现代人眼里，世界上60亿人中，英雄大概不多，绝大多数普通人更应该关注这个让无数英雄俯首称臣的“短板”。在学生阶段，我们有一个极其重要的任务——学习，但是面对很多科目，我们每个人的关注程度不同，导致水平也不同。往往是一些薄弱的科目，让我们的成绩不及格别人，所以最终的目标无法实现。一个“短板”并不可怕，但是如果我们能够足够重视，所谓的“短板”就会变长。最终，我们的“水容量”会得到提高。所以所谓的目标实现只是时间问题。但如果“短板”不止一个，恐怕要补起来就不是一件简单的事情了。因此，这是一项艰巨的任务，需要我们投入大量的精力来弥补。轻易弥补，提高水容量是不现实的。这在世界上从未发生过。姚明花了四年时间。他在NBA很努力。刚开始的时候，他的打法比较弱，体力不足，跟不上球队的进攻节奏。他逐渐成长为一流的中锋，球队的核心灵魂，但他仍然需要努力。所以他没能在四年内把自己的缺点全部补上。我们不是英雄。我们有很多“短板”，但是“短板”可以补，“短板”可以补得七七八八。