关于纪律的论文

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙着做自己该做的事情。在漫长而短暂的学生时代，我们扮演的最重要的角色就是学生，所以我们每个人都要对自己的角色负责。无论今天还是明天，只有认真对待，才会留下无法弥补的遗憾。

那么，如何扮演一个学生的角色呢？其实答案很简单，就是好好学习，好好学习，在学校的舞台上充分展现我们学生的风采。

我们学校一直很重视学生尊重规则和纪律的培养，往届学生也做得很好。现在学生适应和遵守学校规章制度的能力很强，大部分学生都能严格遵守学校规章制度。但也有少数学生不能正确认识制度规则与自由发展、纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守校规校纪。比如:有德同学不在乎校规校纪，或者心存侥幸；有的以非理性的方式，甚至暴力的方式处理同学之间的矛盾；有些学生通过对抗老师的管理教育来表现自己所谓的个性，其实是很幼稚的，只能成为成长路上的障碍。有些同学为此付出了沉重的代价，后悔不已。

作为学生，我们应该明白方圆不能没有规则。建立和实施学校规章制度的目的不是限制自由，约束个性，而是维护正常的教育教学秩序，维护学生生活学习权益，提供安全保障，提高学生遵纪守法的自觉性。这就是校规校纪的现实意义。事实上，一个没有纪律和规则的地方是绝对没有自由的。所以我们做的事情一定要遵守规章制度，不能盲目，否则会为此付出代价。

我们每个同学都是学校的形象代表。希望同学们严格遵守学校的规章制度，争做遵纪守法的模范。当我们真正用理性和智慧去理解和认识规则时，那么规则和纪律就不再是一种强制的任务，而是一种利己的选择和道德义务，这样我们才能在一种有纪律的秩序中充分发挥真正的自由，让积极的人格在一种有规律的环境中蓬勃发展。

子曰:“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”这告诉我们，“懂礼仪，讲文明，守纪律”是做人的根本。作为新时代的中学生，作为一个致力于外表美、语言美、行为美、心灵美的中学生，我们有责任时刻审视自己的言行，时刻遵守学校的规章制度！要时刻用《中学生日常行为规范》中的德、德要求来调整自己的言行，努力提高自己遵守校规校纪的能力，做一个严格要求自己的合格学生。