用隐喻论证的方法写一篇议论文。
1，比喻论证法。隐喻论证是用具体、生动、形象的事物作为隐喻来证明更抽象的真理的一种论证方法。
2.隐喻是用相似的事物进行类比的一种修辞方法。被比较的东西叫“本体”，被比较的东西叫“喻体”，连接两者的词叫“隐喻”(像、对、如)。
3.隐喻论证的几种方法:隐喻描述、隐喻评价和隐喻推理。
一、注意问题
(1)用作喻体的东西要熟悉、具体、简单，这样才能通俗生动地说明另一件事。议论文写作中比喻论证的训练指导
(2)比喻要恰当、自然，要能恰当地说明被论证事物的特点。老师可以比作蜡烛和春蚕，说明他们无私地付出了一切，但不能比作让别人干净，而像是越来越脏的抹布和扫帚。这种隐喻被称为“隐喻性意义丧失”，应该引起重视。
(3)任何隐喻都是有缺陷的，因为隐喻的双方缺乏本质的内在联系。完整深刻地讨论一个问题，不能只靠几个比喻，要结合实例和分析。
第二，学会形象化描述
1，拿身边的自然风光做比喻，看着就很精彩。
比如作者做了一个很精彩的比喻来论证“平凡却骄傲”的观点。
例:我是超凡脱俗的。我是无数星星中的一颗，但我为我今天的光芒而骄傲；我是大地上的一朵蓓蕾，虽然不香不艳，但我为即将到来的开放而骄傲。我平凡，但平凡而有价值；我平凡，但平凡中有尊严！
——2004年辽宁高考满分作文《那缕永恒的骄傲》
2.屈原投河自尽，是万余作家，只有运用比喻，才能令人回味无穷。
例句:我想象不出“能切肝泄胆的才子”屈原是以怎样的面目，绝望地站在汨罗江畔，骄傲地歌唱。《离骚》历史悠久。有人说，优美的诗歌是对苦涩的挣扎和超越。我觉得屈原是带着青鸟折翼的悲凉在绝望中徘徊。他的长袍在北风中飘扬，他以一种不讨周围喜欢的氛围，超越了极端和英雄主义，跳下了汨罗江！
——任彦《折翼的青鸟》
3.写《奔跑的体验》要从其他事物的比喻入手，在形象的描写中一步步向主题靠近。比如2005年湖南高考优秀作文《那鱼那鹰那人》。
示例:
我把自己比作一条鱼，我会努力找到离开水的出口。
我把自己比作一只鹰，我要用尽全力飞出蓝天。
我就是我自己，我要跑，跑出父母的视线，在自己的轨道上跑。
-题字
第三，学会举一反三
1，学习用类似案例演示正在演示的案例。
举例:但是谁能说得清呢？就像姬发无法摆脱侮辱，石阡无法避免宫刑，苏轼无法逃脱诗案，都是上天安排的。嵇康的死不就是一种超脱，一种把易腐的肉体涅槃为永恒的精神的方式吗？
——2005年江苏高考满分作文《夜的声音》
2.学会用交通工具表达想法。
比如，山东考生为了论证“有双赢的才华* * *辉煌”，就用了微妙的比喻。
举例:要让自己成为一朵美丽的牡丹，也要明白，一朵花不是春天，春天应该是一个五彩缤纷的世界。
哪怕我是一棵傲然挺立的孤松，我也要明白，一枝独秀不是英雄，一排排的树才是遮挡风沙的坚实长城。
即使你是一艘整装待发的帆船，你也应该明白，单凭一艘船并不是一道风景，千帆只能展现大海的壮美。
——2005年山东高考满分作文《双赢，你我* * *辉煌》
3.打个比喻，铸造中国篇章。
例如，为了说明“双赢的重要性”，作者使用了深刻的隐喻。
例子:自私自利，愚人之见；创造双赢才是明智之举。共赢是信心的基础，力量的源泉，是开启人生道路的探照灯，是开启成功之门的金钥匙。双赢会让你我辉煌。
——2005年山东高考满分作文《双赢，你我* * *辉煌》
4、不着痕迹，笔法自然，尽显笔力。为了说明“人要坚守良心”的道理，作者巧妙地运用了具象的笔法。
例:我们心中总有一盏灯，永远闪耀着温暖的火花，照亮我们心中的善良。
这个世界上总有那么一群人，一直守着灯，小心翼翼的呵护着它，让它照亮寒冷的角落。
——宋景海《守望心灵的灯》
第四，学会形象地评价
1，学会联想和想象，用精彩的比喻介绍人。
如果说赵君去了寺庙，那是很短暂的一瞬间。为了表现赵军独特的自信，作者用了绝妙的比喻。
例句:在赵军昂首走向寺庙的那一刻，就注定了一朵曼陀罗花会灿烂绽放。这只是一朵普通的花，不是金雕，但它的光芒足以盖过所有的金银。
——《那无尽的骄傲》，2005年辽宁高考完美作文
2.学会一丝不苟，用细腻的笔法和比喻来评价人物。
例:一盏昏黄的油灯照亮了司马迁紧锁的额头，他激昂的情绪从跌宕起伏的血液中渗出，在指尖下化作五彩斑斓的文字，坚定地充盈着朴素的理想。一只蚂蚁不知春秋，石头上的一件外衣不知昼夜。而他，忍辱负重的司马迁，走完了整个山林。春暖花开秋高气爽，夏虫在冬日的阳光下歌唱。然而，波光粼粼的《史记》就像一场盛宴，穿透了流动的岁月，孕育了一个又一个文学大师。
——吴迪《告别死亡》
3.高超的比喻在于恰当地紧扣主题，如2005年一篇以“风头、五花肉、豹尾”为题的完美作文中的一段话。
例:当我们不再用近视的眼睛紧盯历史，我们会惊讶地看到，那一刻，从诚实而坦率的不屈的脖子里喷涌而出的鲜血，仿佛化作了一条豪华而美丽的豹尾，抽打在一个腐朽王朝的背上，在漆黑的夜空中留下了令人震撼的声音。是的，嵇康没有凤凰头般闪亮的开头，也没有猪肚般厚实的过程，但他用音乐、骨头、给养，写下了当局者的懦弱，文人的自尊，写下了他光辉一生的最后一程。于是，历史留下了中国知识分子最自豪而独特的篇章——魏晋风度。——2005年江苏高考满分作文《夜的声音》
方法总结:
使用比喻论证应注意以下问题:
1，学会联想和想象；要注意从一个高度来理解问题。
想象(联想)训练:
例子:昭君-(联想)-罗曼花
人还能像什么？
人-鼠标(像鼠标一样点击自己的良心)(提示:从身边的事物中取材)
人-黑板擦(像黑板擦一样擦去生活的污点)
人-草(平凡的生活充满了毅力)(提示:好好利用这无穷无尽的大自然宝藏)
人-梅花(在寒冷中)
曼-宋庆(站在大雪下不屈的性格)
人民火炬(像火炬一样照亮曾经黑暗的世界)
2.找出不同事物的相似之处。
例子:嵇康之死——震惊世界——鞭笞腐朽王朝——奢华美丽的豹尾。
诗案中的苏轼——(谨慎)——漂泊孤独的洪
议论文写作中比喻论证的训练指导&；n
阉割后的历史转变——(沉默与坚持)——一块坚固的岩石
流放后的屈原——(英雄的悲歌之路)——折翼的青鸟
雪中的苏武——(执着)——胡杨。
3.我们应该恰当地描述相似事物(车辆)的特征来表达本体。
例子:良心灯(灯是温暖而明亮的，可以照亮世界和灵魂。)
人生——白纸(白纸是空白的，简单的。去填补，去充实。)
生命之歌(歌曲有低有高，所以你要平静地唱)
精神——纪念碑(屹立不倒，永垂不朽，可以激励后人，引领他人。)
4.不管怎么用比喻，都要注意紧扣主题。
议论文写作中比喻论证的训练指导
动词 （verb的缩写）优秀的隐喻段落
隐喻段落1:
中心:表扬敬业
我们知道，人们赞美蚕，是因为它吃树叶吐蚕丝，它一生闪耀着“而春蚕到死也要织”的奉献光芒。人们赞美老牛，因为它吃草，挤奶，取的少，给的多，辛辛苦苦一辈子，死了。人们热爱太阳，因为它无私地把无限的光和热奉献给世间万物。人们歌颂他们的母亲和老师，雷锋小姐和焦，称解放军是最可爱的人，原因只有一个:他们都无私奉献。只有奉献的人生，才是伟大的、幸福的、快乐的人生。
隐喻的第二段:
中心:“天下兴亡匹夫有责”——一个人不应该认为自己的个人力量微不足道，不承担改造社会的责任。
社会就像一个人的身体，我们每个人就像一个细胞。只有每个细胞都发挥作用，全身才会健康，生命才会存在。一个人比社会小，但他的作用不可忽视。他个人的力量虽小，但他的精神却常常能在社会上折射出耀眼的光彩。广大人民、工人、农民、士兵...也许他们的名字没有留在历史上，更不用说他们的功勋了，但是他们贡献了全部的光和热。就像无数无名的小星星汇聚成了一片浩瀚灿烂的星空，没有它们的夜空会多么暗淡。我们每个人都是社会上不知名的小明星。如果每个人都有个人力量太小，不愿意贡献光和热的想法，我们伟大的祖国还能屹立在世界的东方吗？
隐喻第三段:
中心:谈“自由”——自由是有条件的、相对的，任何自由都要遵循一定的规则，不受约束的绝对自由根本不存在。
“鹰击长空，鱼跃浅浅，万种霜争自由”，形象地诠释了自由的相对性。鹰在天空中翱翔，鱼在水中游动。他们是多么自由。另一方面，如果把鹰放在水里，把鱼放在天上，那么他们不仅不会自由，而且也不可能生存。他们的自由受到空间环境的限制。风筝只能在长线的约束下，在空中自由地扑闪飞舞。如果它抱怨长线的限制，一味的撕扯长线，那么断线的风筝不但得不到更多的自由，反而会陷入泥潭，再也飞不起来。像行星那么大，一旦脱离它们的轨道，很快就会变成流星，在与其他恒星的碰撞和大气层的摩擦中湮灭。任何事物的自由都必须遵循一定的规律，这就是自然规律。
人类也是如此。社会越发展，生产水平越高。技术越先进，人们就越自由。但同时，管理越科学，纪律和规定越严格。没有路的时候，人可以到处走，但是很难走。修路架桥，开车骑马，走路自由多了，但这时维护交通安全的法律出现了。“红灯停，绿灯行”和“所有行人和马匹都要靠右走”，否则就要受到处罚。有了帆船，人们在海上自由多了。但是航行必须遵循一定的路线，否则就会触礁沉入大海。同样，火车只有沿着轨道有分寸地运行，才有咆哮和奔跑的自由。
可见绝对的自由是不存在的。只有强化纪律观念，形成遵守法律的自觉习惯，尊重国家、社会和集体的利益以及他人的自由和权利，你才能拥有最大的自由。
第四段的比喻:
中锋:逆境变人才
逆境可以压倒弱者，也可以造就强者。在逆境中与困难作斗争，可以磨炼意志，增强毅力，提高智力，培养崇高的品德。松树之所以在暴风雨的袭击下傲然挺立，是因为它在与暴风雨和雷电的搏斗中成长；温室里的花之所以一遇风霜就倒，是因为没有经过风霜雨雪的考验。战线磨砺，逆境造就强者。不磨不利，不炼不纯，不锤不强。
这条路不是自然形成的，而是拓荒者开辟的。钢铁不是直接从地下挖出来的，而是在熊熊烈火中冶炼出来的；经验丰富的舵手在与大风大浪、激流暗礁的搏斗中爆发；英雄战士的钢筋铁骨，都是艰苦环境锤炼出来的。
逆境如炼丹炉，困难如磨刀石。逆境能造就坚强的人，因为它迫使人去奋斗和锻炼；寻求和提高。如果我们想克服困难、危险和灾难，改善我们的处境并生存下来，我们必须变得强大，否则我们将被逆境吞噬。强者，只有强者，才能在逆境中永远立于不败之地，才能冲出逆境，改造逆境。
隐喻的第五段:
中心:说“谦虚”
你见过山谷，对吧？它被高高的山峰所环绕，但它的怀抱却无比深邃开阔，于是容纳了高山溪流的流水，沉积了厚厚的泥沙，孕育了茂密的树木，无边的麦地，鸟语花香，大自然的各种气象。这就是虚谷的妙处。
“满亏，谦益。”人也要豁达。人有谦虚的品质，才能发现自己的不足；看到别人的长处，激发强大的上进心，取长补短，永无止境的追求进步，永无止境的追求知识，古今中外众多杰出人物中，哪个没有谦虚的美德？
第六段的比喻:
中心:在“压力”上
诚然，压力给人紧张、沉重的负担，使人感到烦恼、焦虑甚至痛苦，使弱者被压垮、被摧毁。这就是为什么有些人讨厌它。但是，我想说，压力是意志的磨刀石，是进取的动力，是成功的催化剂。年轻人的成长和成功是需要压力的，生活中多点压力更好。
正所谓“无压之井不注油，无压之人悠悠飘”。只要你把重担扛在肩上，你就会走得更快更稳，一步一个脚印。矿工的机电钻只能靠背后的压力钻入坚硬的岩石；如果没有重锤的力量，钉子怎么能进入坚固的墙壁裂缝？
物理属性如此，人员也是如此。陈毅老板有句诗:“大雪压松柏，松柏挺拔”。在风霜冰雪的胁迫下，松柏进化成了不朽的绿色。年轻的朋友们，不要再厌恶和逃避压力了，积极乐观地迎接吧。我记得一位哲学家说过，“世界上最顽固、最强大的敌人是自我。如果你战胜了自我，你就能战胜一切。”这的确是一句至理名言。这里的“自我”是指隐藏在自己的思想、性格、品质、灵魂中的各种缺点和弱点——比如懒惰、依赖、自由、贪婪、自卑、自负等等。克服“自我”真的不容易。除了主观的自我努力，最有效的还是外界的压力。
朋友们，请正视压力，自觉把自己置于学习生活的压力之下，努力锻炼自己，铸造自己！
第七段的比喻:
中心:好的听力是有益的。
一条河流，只有不断地吸收附近溪流捐赠的流水，才能汹涌奔腾。人不就是这样的吗？俗话说，人无完人。那么人要想填补自己的空缺，不断发展自己，提升自己，就必须善于采纳别人的意见。顺境时，好好倾听能让你保持平静；在逆境中，倾听能让你有勇往直前的勇气。好的倾听是一座虹桥，会缩短心与心的距离；好的倾听是一扇窗，会让你发现新的视野。
第八段的比喻:
中心:叶茂盛，根深。
我们知道:一棵树只有把根深深地扎在土里，风吹不倒，雪打不塌，旱打不死，才能挺立；根，只有发达，分布广泛，树木才能有充足的水分和养分，才能发育得枝繁叶茂，翩翩起舞。如此根深蒂固，流传甚广，是参天大树的立本，生命之源。因此，我想到了夯实事业基础的重要性。
基础的东西对事物的发展和成长至关重要。它是进步的动力，是事业的基石，是通往理想的阶梯，是未来成功的前提。
如果你将来想成为一鸣惊人的演奏家，现在你就得不厌其烦地反复练习单调的音符，先练好娴熟的指法。如果你将来想成为一个著名的书法家，请练就那一点一横一撇一撇一撇一撇一撇，从楷书开始到草书。另一方面，如果现在不打好基础，就想写一手行云流水、飞扬跋扈的草书，结果必然是没有韵味和神韵，只能乱涂。
第九段的比喻:
议论文隐喻示范训练指导道德、树根素养和树果
——关于“道德素质与公民素质”的理解
一棵树的生死在于它的根；一棵树的成败在于它结出的果实。只有根部努力吸水，努力扎根，整棵树才能茁壮成长；只有结出酸甜的果实，它才能骄傲，才能成为有用的树！
把一棵树当成一个人！
做人的根本是遵守道德规则。只有不断进取，注重日常生活中的每一个细节，才能逐渐成为一个有风度有文化的人。因为识字需要平日的修养，就像一把刀。如果不是在平时不断的磨练和磨砺，那么它不可能有这么锋利的刀刃！我觉得道德和素养是紧密相连的。你为什么这么想？看看生活中的例子。
不久前，广州火车站受暴风雪影响，数百万旅客滞留火车站。暂且不谈很多军人的英雄事迹。看人山人海。简直不可想象！在这个拥挤的地方，几十年来没有发生过踩踏事件。中间的面孔既熟悉又陌生。因为这场暴风雪，他们一起走进了火车站。在去站台的路上，他们每一个人都井然有序，没有任何混乱，尽管他们的脸上充满了焦虑，他们渴望回家！然而，他们的脚步正有规律地向前行进。他们不仅仅是在走向讲台，他们是在走向社会的道德舞台，这里的每一个人都在这个舞台上生动地展示了中国公民的素质和中国公民的高尚品质！
在这样的紧要关头还能遵守道德规则，不是一天两天的训练，而是一直在磨炼。试想，如果一棵树没有经历过风雨，它的根不会深入土壤；它结出的果实不会被人喜欢。所以，正如列夫·托尔斯泰所说，“人类被赋予了一种工作，那就是精神成长。”我们要学会在生活中锤炼自己，提高自己的素质。我们既然生长在文明古国，就更应该注重在道德氛围良好的社会环境中培养自己的道德品质。
道德，诚信为本，作为一个学生，我们也应该把诚信放在第一位。我们应该尊老爱幼，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，为社会的和谐发展贡献我们的爱心！
做一棵好树，好好扎根，结出许多好果子；做一个有道德的人，注意自己的言行，在人生的道路上，在丰富多彩的生活中，做一个有文化的公民，为自己，为他人，为社会尽一份力！
隐喻第10段:
中心:品味中国，品味生活。
中国茶是浓茶，越久越有味道。中国是一种好酒，味道越好，香味越纯。
中文需要细细品味，细细咀嚼，就像牛的反刍一样。只有这样，中国人的味道才能丰富而悠远。学语文不能心急。如果你像一个饥饿的人吞下一个馒头，一个口渴的人喝下一大杯凉水一样学习汉语，汉语就会失去美感，变得无味。学习汉语就是品尝汉语，就像品尝浓茶和美酒一样。
品味中国，就是品味生活。中文在生活中无处不在，中文永远有生活。难道你没看到:自然界和社会生活中的万物都是汉语之母，况且汉语也不叫汉语。当你观赏自然风光、参观历史古迹、欣赏艺术作品、网上聊天……你就是在学习汉语、使用汉语。
第11段:红炉子里的一点雪
有一句禅机深刻，色彩鲜明，充满美感:红炉小雪。——雪花飞舞，一片正好落在红炉子上。
在它掉下来之前把它冷冻起来。我们发现它是“存在”的，虽然在一瞬间，它立刻融化，回归空性。
人的一生，无论长短，都像这片雪花。从天而洒，行万里路，可称“长”；但是掉的快，不可能回头，也没有时间仔细思考，所以已经面临消失，所以也可以算是“短”。两秒钟？几百年？熊熊烈火霸道地吞噬了它。
它存在过，但已经来不及留下任何痕迹。当一片片雪花争抢大地时，那只是一场毫无意义的追逐。美女，确实如此。
十二:活着。
是同一条小溪里的水，只是有人用金杯子盛，有人用泥杯子喝。那些既没有金杯也没有无土杯的人，只能用手喝水。水，本来就没有区别。区别在于盛水的容器。国王和乞丐的区别在于“器皿”。
只有最口渴的人才最了解水的甘甜。来自沙漠的又累又渴的旅行者最了解水的味道。烈日炎炎的中午，农民们忙着种地，挥汗如雨，水对他们来说是最珍贵的东西。他们是最了解水的最可爱的人。然而，有些人虽然坐在树荫下的扶手椅上，身边放着漂亮的水壶，手里拿着精致的茶杯，却依然尝不出这水的甘甜。为什么？因为他不像旅行者和牧羊人那样口渴，也没有在烈日下的中午犁地，所以他不会像那样觉得需要水。
不管是谁，没有尝过饥渴的滋味，就永远享受不到饭和水的甘甜，不知道生活是什么样子。
第六，巩固训练
1.以“真情实感”为题，运用比喻，写一段精彩的文字。
【参考答案】:游子千层缝里缝的是亲情，黄鹤楼回不来的是友情，孤坟里埋不下的是爱情。敢问世间情为何物？爱是生命的灵魂，是人生最重要的篇章。没有亲情，就像没有结束日期的寒冬；没有友谊，就像漂泊的小船，没有栖身之所；没有爱，就像黑暗中没有温暖和光明的冷月。
2.以“生活”为题，运用比喻，写一段精彩的文字。
【参考答案】:生活如画，浓墨泼墨，轻描淡写；生活就像一首歌，它包括轻声歌唱和大声歌唱。你看不到李太白和杜工部的一生，浓墨泼洒，铸就生命的伟大；裴多菲和雪莱的一生，光笔和光笔描述了生命的真谛。君不见陶渊明轻声吟“采菊东篱下，悠然见南山”，谭嗣同大踏步“我自横刀笑向天，留我勇气两昆仑山”。
生活是一座山。我们无法预测它的长度，但我们可以追求它的高度。人生是一条路，它是由小块的沙石堆砌而成，不铺满金银布帛，平淡无奇地展现着人生的完美。人生是一叶扁舟，航行在浩瀚的大海中，只有经历了风雨的洗礼，才会迎来明天海上初升的太阳。
3.以“信仰”为题，运用比喻，写一段精彩的文字。
【参考答案】:信仰是夸父日复一日不停歇的脚步，信仰是雨中航行时彼岸不灭的灯塔，信仰是狂风肆虐的苍鹰不停歇的姿态。有了信念，一根小小的火柴就能照亮我心中的天空；有了信仰，一片小小的绿叶可以装点整个春天；有了信念，一只小船可以搅乱一片海洋。
4.以意象“月亮”为题，用比喻写出一段精彩的文字。
【参考答案】:劈开红尘千浪，一帘晴空美。对一切事物的清楚而公正的概括。她是冷香中的绝世女侠，对世俗污秽的打击。她像一个贞洁的处女，给绝望的灵魂送去生命的甘露。她是李白诗中的剑，唐代紫光闪耀。是长安的桃花，妖娆。她也是陶谦的菊花，在东晋的午夜燃烧半边天。是苍凉中的一抹新绿，是百花的梅，是飞马，是失意者的古筝，是豪放者的清溪，是清廉者的精神，是清泉，是悲歌...
5、选择一个历史(文学)人物作为题目，运用比喻写出一个精彩的片段。
【参考答案】:是沙沙凉风中的孤竹吗？是悬崖上的那壶清酒吗？还是惨淡夕阳下天边徘徊的白云？嵇康，为什么过着潇洒淡然的生活却把一壶沉甸甸的浊酒和一杯不羁的孤独留给后人？
——朱《何以惧红尘》
6、以“性格”为题，用比喻来论证，写一个片段。
【参考答案】:
我喜欢有个性的人。他们是红尘中的卓立，对着悲伤微笑，以自己的人生为画卷，以自己的坚持为创意，再以自己独立的人格勾勒出不朽的人生风景。