教研活动总结报告2021 [5篇]
教研活动总结报告2021 I
开学以来，我始终坚持党的教育方针，教书育人，面向全体学生，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学理念，重视学生个性发展，激发学生创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，责任心强，服从领导分工积极做好本职工作。认真备课，上课，听课，评课，获取广泛的知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，圆满完成教育教学任务。
一、政治思想素质
坚决拥护中国* * *产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真执行党的教育方针。有良好的职业道德，教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任心强，有一定的研究和创新精神。工作努力，敢于挑重担，愿意接受学校安排的常规性和临时性任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极主动，注重效率。
二、业务知识和能力
在工作中，可以根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。
一、提高教学质量，搞好课堂教育。在教学方面，要优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研读教材，在课堂教学中真正体现“以教师为主导，以学生为中心”的教学思想，结合学校德育处的小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，让学生从情感、思维、行为上积极参与学习；在培养学生形象和抽象、分析、综合思维能力的同时，有意识地培养学生新奇、新奇、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；组织以学生创新学习为主线的课堂教学活动，鼓励学生积极参与、探究、思考、操作、评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习，在教学中求创新，在活动中促发展。
第二，积极参与听课和评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任和组长密切配合。经常和班主任沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，管理好学生；积极向小组长请教教学中遇到的问题，让自己的知识与学校的教育实践形式相结合，做好教学工作。
以上是我这一年教学工作的大致情况，不足的是在所有这些工作中，我对体操的掌握都不是很好。希望各位领导和老教师在以后的工作中能给予更多的指导和帮助，努力做好一名优秀教师的本分，在教学上取得更多的进步！一切都过去了，新的开始到来了。我希望在新的一年里，我和我的学生取得进步，才能对得起我的心，对得起我的学生，对得起我的学校。
教研活动总结报告2021二
一年来，在教研室、教育信息中心的领导和关怀下，以促进信息技术教育快速发展、提高教师信息技术素养和教育教学水平为目标，开展了一系列活动，取得了显著成效。
1.加强组织实施，规范教研管理。
为更好地实施国家信息技术教育课程改革，年内加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流，认真做好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设工作。每两周开展一次教研活动，加强教研活动的组织管理，认真制定教研工作制度，组织教师拟定教研计划和活动方案。每次教研活动都有详细的考勤记录和活动纪要。
2.以课堂教学为抓手，提高课堂效率。
认真学习新课程标准，深刻领会其精神，用新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、相互听课、交流经验、讲课等活动，教师可以用理论指导教学，锤炼专业能力，促进教师观念的更新和素质的提高。
本学期骨干教师继续上示范课，新教师上培训班。从教学目标、教材、教法入手，优化教学过程、改进教学方法，循序渐进地引领教学研究。我们相互学习，取长补短，共同提高，有效地提高了信息技术教师的专业水平。
为了准备全市信息技术教师三项基本功大赛，我们先举办了我校教师三项基本功大赛。推荐一个老师参加比赛。内容主要是课堂评价、课堂演示和软件使用。教研活动分为三个阶段。同时邀请专家和老师互相切磋。最后，优秀的老师将参加城市比赛。
组织教师开展教学理论与实践研究活动，积极鼓励教师及时总结平时教学经验，撰写教学论文，分别参加“全市中小学信息技术教学设计论文评比活动”。* * *收到教学设计论文18篇，评选出优秀教学设计论文7篇送市参赛。同时，今年6月5438+2月65438+9月组织教师参加“首届全国中小学网络主题探索活动暨全国中小学教育网站展示评估”研讨会，* * *五位教师论文获奖。
为提高教师掌握信息技术教材的能力，加强信息技术与学科整合的研究，我们探讨了信息技术课堂教学模式，组织教师利用业余时间参与编写了《中小学生信息技术与计算机学习》教材，编写工作已基本完成。
为了准备第六届全国多媒体计算机辅助教学(课程整合)观摩活动，五一期间组织老师加班加点制作课件，并根据教学实际反复修改，放弃了与家人团聚的时间。比赛期间，我在各个赛点不辞辛劳，安装课件，调试服务器，尽可能排除可能出现的问题，让比赛的四个班顺利完成，取得了可喜的成绩。
以科研为导向，积极鼓励教师尝试信息技术与课程整合的实践活动，参与省课题“信息技术在教学应用中的形态研究”，积极参与教育教学改革。充分利用现代信息技术，制作大量教学软件，对研究成果进行加工整理，以web的形式展示在“教育信息网”上。
3.加强校园网络建设，营造丰富的校园文化。
建设校园网，创造丰富多彩的校园网络文化，对于转变教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化具有决定性的作用。因此，加强校园网的建设、维护和管理势在必行。
组织教师认真学习《市教育信息化“十五”规划要求》，使每位教师明确今后工作的指导思想、目标和任务。
网络瞬息万变，新知识新问题层出不穷。为了让教师了解网络动态，掌握网络技术，组织全区网络管理员利用暑假对网络管理员进行了为期6天的培训，重点是网络管理的基础知识和操作技能，为校园网高效有序运行提供了有力保障。
加强校园网络资源库建设，组织教师整理和开发教育教学资源。充分发挥网络优势，通过采购、研发、建设等方式快速丰富网络资源。，并上传到“西河中学网”，为各校综合收集和利用教学资源创造了良好的条件。
坚持“寓教于乐”的宗旨，全心全意为学生、老师、家长服务，坚持“没有，只有更好”的原则，持续更新维护“西河中学网”站，不断丰富网站内容，不定期进行改版，保持网站的吸引力，确保高效、快捷、安全、畅通，让星星网真正成为孩子、家长的天堂。
为了迎接市领导对信息实验学校的评估验收，学校进行了自查。查阅相关资料，实地查看校园网建设和使用情况，相互交流学习，发现问题及时反馈，组织教师加班改进。已组织教师在各楼安装设备、调试服务器、制作学校网页，使学校顺利通过了市信息教育实验学校的验收工作，得到了专家的高度肯定。
4.搭建信息舞台，进入多彩世界。
围绕促进学生生动、主动的学习，强调多角度看待学生，鼓励学生个性发展，促进每一个学生的发展，本学期开展了以下活动:
为了培养学生的创新精神和实践能力，今年暑假组织学生参加各种交流活动。并将收集到的信息以web的形式发布。学生由此开阔视野，增长见识，学习技能，培养对计算机知识和应用的浓厚兴趣，提高获取和处理信息的能力。孩子们在亲身参与中展示了自己的才华，体验了成功。
为了适应飞速发展的信息时代的要求，丰富学生的暑假生活，拓展学生的学习渠道和空间，以互联网为媒介，根据学生的兴趣爱好和特长制作个人主页，并上传到“星空网”。使学生成为运用信息技术获取、处理和使用信息的现代人，是成功的一步。
走出课堂，走进实践，6月5438+10月1日启动了“祝祖国生日快乐”数字化活动，让学生充分利用英特尔公司提供的数字化设备，成为一名小记者，走上街头收集庆祝国庆的场景，并加工制作成网页，在互联网上发布，充分发挥英特尔实训基地的功能，让学生在增加知识意识的同时掌握更多先进技术。
充分发挥学生的积极性、主动性、独立性和创造性，挖掘和调动每个学生的内在潜力，积极组织学生参加各级各类竞赛:本学期有78名学生参加省奥林匹克电脑绘画竞赛，1名学生获得一等奖，4名学生获得二等奖，10名学生获得三等奖；3名学生参加省奥数编程竞赛，1名学生获得三等奖；两名学生参加了华南计算机操作与应用大赛，获得二、三等奖。
为了让更多的学生使用互联网信息，全面提高学生的信息素养，让更多的孩子了解西河中学网，受益于西河中学网，参与到西河中学网的建设中来，让“西河中学网”成为孩子们健康成长的乐园，特举办“西河中学网”栏目招募小主持人活动。内容要求健康积极的思维，符合孩子的心理特点，如艺术海拾贝壳、星星火炬、校本剧场、英语你我他、天文地理等栏目。，或者以探究为主题的内容，对应的栏目由各校根据自身办学特色确定。最后邀请小主持人介绍自己的栏目，同时采用专家评选和网络测评相结合的方式选出优秀主持人。这项活动正在进行中，将于8月份公布。
教研活动总结报告2021三
又一个学年结束了，关于这一年的工作，有喜有忧。为了总结经验，取得进步，现将本学期的工作总结如下:
一、教学思路:
我积极向上。我支持中国生产者党，以党的方针政策为指导思想。注意团结同事，不要做不利于学校发展或损害学校利益的事情。本人教育思想正确，关心爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人，具有良好的职业道德；认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。这学期，为了提高自己的教育教学水平，适应新时期教学工作的需要，我在各方面严格要求自己，勤勤恳恳，积极向老师请教，学习他们的优点，克服自己的缺点。
第二，教与学:
今年我的教学任务是高二(13)班到(18)班的生物教学，每周18课时，超负荷。虽然现在初中生物是考试中的一科，但是我在工作中一样认真负责，认真对待每一节课，每一节课都做得很好。课堂上对学生的管理也很好。我班上基本没有扰乱课堂或者睡觉的同学。
我一贯的教学风格是:
1，认真备课，一方面学习教材，了解教材的基本思想和概念；了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，并运用自如，知道补什么教材，怎么教更好。另一方面，了解学生原有的知识和技能的质量，他们的兴趣，他们的需求，他们的学习方法和他们的学习习惯，他们在学习新知识时可能会有什么困难，等等。在通读教材和学生后，及时采取相应的预防措施。制定适合学生的教学方法和教学内容。在课堂上激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，克服了之前重复的问题。课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习生物的兴趣。
2.要提高教学质量，还要做好课后辅导。初中生贪玩，缺乏自控能力。他们在学习中经常不能按时完成作业，一些学生抄袭他们的作业。针对这个问题，我要做好学生学习上的思想教育、辅导和帮助工作。对于调皮的学生，我应该从友善和表扬开始。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以在和学生交谈时，我要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，这样，学生才会对我产生长久的喜爱和尊重，开始喜欢上学习生物。这学期的作业:这部分作业我也下了不少功夫。主要是根据发给学生的试卷，25份* * *认真批改***16次。总之，把握教学工作的主动权，有针对性、分层次地布置作业。为了做到这一点，我经常上网搜集资料，筛选各种信息，然后打印出来分发给学生。同时，关注国内和本地区的敏感事件，认真学习这些事件中与初中生物知识相关的知识，引导学生掌握这些知识，以题目的形式强化学生的印象。这样做，会有好的结果。
3.为了提高自己的教学质量，上好一堂课，我积极参加了备课组的主备审活动。我个人这学期尝试讲课五次，每次都取得了不错的效果。我们组的老师给了我宝贵的建议，这使我上了一层楼。听其他老师讲课***10次，我也有不错的效果。总之，取长补短，提高教学水平。随着课程改革的推进，教师对教师素质有了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。
三、成绩与反思:
通过努力，在教学上取得了一些成绩。上学期期末考试我上的六个班，有五个排前十。生物作为这学期国考的科目，还没出来，但我相信，只要努力，一定会有收获的。另外，上学期我写了一篇论文《如何在生物教学中渗透生态环境保护》，获得了三等奖。11月，利用业余时间和其他生物老师一起指导学生实验操作，并在海南省第十二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期，我和王新华老师一起整理了七年级上册的全套习题。这项工作使我们对教科书和课程标准的内容有了更深刻的理解，丰富了我们的教学资源。
这一学年，作为一个普通人，虽然没有取得显著耀眼的成绩，但作为一名人民教师，我尽力完成了我应该做的事情，把我应该做好的事情做好。我对得起我的学生，对得起我的作品。
总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主体，一切为了学生的终身发展。为人师表，处处以身作则。
教研活动总结报告2021四
本学期，我们信息技术组* * *开展了四次教研活动。这群教师发扬团结协作的精神，使教学和科研工作的质量和数量得到了保证，取得了良好的效果。
1.认真开展专题研究，积极授课，以“我的实践——反思——再实践——再反思”为主线，提高教学质量。
6月10日上午，老师给二年级上了一堂名为《设计与编辑课程》的研究课。本课程根据学生实际，精心准备，合理设计问题，充分展示“任务驱动”教学模式的特点，使学生在自主探究中学习，最终在小组合作中较好地完成教学任务。
在课后讨论中，大家基于本次研究课，对“任务驱动”教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨和肯定。这次活动让大家对课程的把握有了新的认识。
2.在“信息技术与各学科整合”的大形势下，进行学科整合的探索。
6月10日下午，老师在高一进行了一次“综合实践与信息技术整合”的实践活动。由于课前老师与综合实践课老师的多次沟通和讨论，活动中充分发挥了网络资源的优势，圆满完成了教学任务。在老师的点评中，我们对这门学科在整合中的地位，以及如何更有效的实施有了更清晰的认识。
3.以质量抽样为样本，找出两者之间是否有差距，认真讨论“两个标准”。
65438+2月65438+3月下午，在多位老师的带领下，在初三年级进行了信息技术抽样的质量分析和“两个标准”的讨论。活动中，这组教师在抽样质量分析的基础上，发现了自己在教学中对课程把握的不足，对提高教学质量有了清醒的认识。“两个标准”的讨论让大家对教学有了明确的方向。
4.认真组织学生在论坛交流展示，为我镇网站健康高效发展搭建有力平台。
9月29日下午，我镇信息技术组展示交流活动在学生论坛如期拉开帷幕。由于网络问题，这次活动只有一部分人参加，我们学校拿了第一名。
活动中，同学们在信息技术老师的指导下，争相进入自己的论坛，成为这里真正的主人。
为了营造校园氛围，让同学们能够真正关心和关注自己的论坛，老师们为这项活动的顺利开展做了很多准备。
这项活动不仅为学生提供了一个与同龄人交流的机会，也鼓励他们在交流中体会快乐，还锻炼了他们的操作技能。更重要的是，为同学们真正关心和关注我们自己的论坛提供了一个强大的平台。
教研活动总结报告2021 V
本学期，在学校领导和学校教研室的领导和关怀下，以促进学校信息技术教育快速发展、提高教师信息技术素养和教育教学水平、提高学生信息技术素养、加强软硬件管理为目标，开展了一系列活动，取得了显著成效。
1.加强组织实施，规范教研管理。
为了更好地实施信息技术教育的课程教学，本学期加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流，做好了教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周举办一次教研活动，加强教研活动的组织管理。教研工作计划精心制定，每次教研活动都有详细的考勤记录和活动纪要。
2.做好教学常规。
1)，本组所有教师都能认真执行教学计划，制定教学目标，按原计划完成教学工作。
2)会课前备课。能够根据本学科的特点在课前认真备课。此外，针对学生好玩、好动的特点，认真研究和探讨课堂教学和管理方法，加强课堂纪律管理，努力提高学生遵守纪律的自觉性，提高学生的学习能力和实践能力，进一步提高教学质量。
3)深入课堂，指导教学实践。本学期结合教学常规管理检查，深入课堂，积极探索适合本课程的教学方法改革，帮助教师形成从主客体关系向相互交流关系转变、从讲授向合作探究转变、从接受学习向发现学习转变、从黑板粉笔单一手段向多媒体和网络教学手段应用转变等新的教学理念。一种新的教学评价理念(关注和利用学生的生活经验，三个维度有机结合，发展学生的学习时空，以人而不是物化的知识为基础)贯穿于教师课堂教学评价中，引导教师改变评价方式，从而改变教学方法。
4)信息技术与课程整合的课题研究。通过本研究，我们确信网络应用与课程整合能够从根本上提高我校信息技术教育的教学效率和质量。在现代教育技术培训阶段，充分利用学校的硬件设施和网络教学资源，辅助其他学科的教师开展课题研究。
3.发展信息技术课外兴趣活动小组，丰富校园文化生活。
围绕促进学生生动、主动的学习，强调多角度看待学生，鼓励学生个性发展，促进每一个学生的发展，本学期开展了以下活动:
1)，为了培养学生的创新精神和实践能力，我院信息技术教研组组织成立了“信息技术课外兴趣活动组”，使学生开阔了视野，增长了知识，学习了技能，同时培养了他们对住宅技术知识和应用的浓厚兴趣，提高了获取和处理信息的能力。学生们展示了他们的才华，并在他们的亲身参与中获得了成功。
2)为了方便全校学生在放学后使用17:15-18:00的下午活动课，学生可以上网查阅资料、浏览信息、学习，我们为学生提供免费服务。指导学生在线学习和搜索学习资料。
4.仔细管理和维护软件和硬件。
我们组的硬件设备种类多，数量多。为了防止不必要的损坏和非正常丢失，我们建立了严格的微机使用管理记录和硬件维护制度及手册，做到了严格控制。
5.要善于勤奋，团结协作，争取成功。
紧张忙碌的教学工作即将结束。回顾第一学期，有得有失，也为我们今后顺利开展信息技术教研工作指明了明确的方向和目标。
1)，应加强自己的理论知识和专业学习，努力提高师德水平和文化素养。
2)加强新课程新理念的渗透，善于在教育教学中思考，大胆创新，努力提高教育教学水平，积极开展教育研究，认真撰写学术论文，提高教育研究能力。
3)积极开展信息技术兴趣活动小组，加强引导。
4)更加认真地管理和维护软件和硬件。
根据以上总结，我们深感只要立足实际，认真分析研究教材和大纲，研究好学生，争取校领导、教师和学生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作开拓进取。
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