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毕业分配实施细则(上市公司财务报表分析)(试行)
第一部分实现的目的
电大开放教育财经类专业主要培养面向业务第一线的应用型高等专门人才。会计专业的学生要掌握基本的会计理论和一定的会计技能，不仅专业性强，而且涉及的知识面也很广。一般情况下，学生缺乏商业实践。即使是在业务部门工作的学生，也很难准确把握整体的会计操作。毕业作业的目的是培养信息素养，包括信息收集、检索能力、信息提炼和处理能力；培养学生运用金融理论分析和解决问题的能力；提高学生的写作表达和组织能力。增强学生毕业后的工作适应性。
第二部分是毕业作业实施的内容和要求。
毕业作业是电大财经类学生整个学习过程中极其重要的教学环节，是综合考察学生运用所学知识分析、解决和操作问题能力的重要手段。
毕业作业是高校应届毕业生的总结性独立作业。是学生运用学校学习的基础知识和理论分析和解决实际问题的实践锻炼过程。也是学生在校学习期间学习成果的综合总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。写毕业作业对于培养学生初步的科研能力，提高学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力具有重要意义。
一.课程要求
1.学生通过网络收集上市公司的年度财务报告(三大会计报表)。并且从网上下载的财务报告作为毕业作业的附件(打印成PDF文件)处理。
2.运用财务理论分析下载的上市公司财务报表。文章应当在财务报表总体初步分析的基础上，运用比较分析和比率分析进行趋势分析，对连续三年以上的财务报表进行数量结构分析、财务指标比重分析、增长趋势和变动因素分析。
3.毕业作业要求使用至少5000字的A4打印纸。
4.毕业作业的基本格式和要求。格式参见《北京广播电视大学社会实践报告、毕业论文(设计、作业)格式要求及模板》。
第二，时间安排
业余学生的毕业作业在第五学期期末布置，第六学期期末完成写作和考核工作。由于开放教育滚动招生的问题，部分学生可能提前毕业(必须完成总学分的80%)。
三。讲师的资格和要求
1.授课教师必须是具有中级(含中级)以上职称的教师或专业工作者，其资格审查由北京广播电视大学承担。
2.指导老师只能指导本专业的毕业工作，不能跨专业指导。
3.专职教师一个导师最多只能指导20个学生，兼职教师最多只能指导15个学生。
4.指导教师应认真履行职责，指导学生完成毕业作业的全过程，并及时填写毕业作业指导记录表。
5.指导毕业作业的老师要按照学校教务处的规定拿工资。
第四，绩效评估
1.成绩评定按百分制计分。
2.分级标准
90-100积分
(1)在上市公司三大财务报表分析中，可以利用统计方法对报表数据进行进一步处理，使报表数据更加直观。各种财务分析方法的运用全面恰当，分析过程完整。
(2)以财务数据分析为基础，能够分析企业存在的财务问题，对问题的说明合理且符合报表数据。
(3)针对企业存在的问题，提出解决上述财务问题的具体措施。解决问题的措施要有针对性和可操作性。
(4)文章层次清晰，结构合理，语言流畅。
80-89分
(1)在上市公司三大财务报表分析中，能够综合恰当地运用各种财务分析方法，分析过程完整。
(2)以财务数据分析为基础，能够分析企业存在的财务问题，对问题的说明合理且符合报表数据。
(3)针对企业存在的问题，提出解决上述财务问题的具体措施。
(4)文章层次清晰，结构合理，语言流畅。
L 70-79分
(1)上市公司三大财务报表分析中，运用了多种财务分析方法，分析过程完整。
(2)通过对财务数据的处理和分析，可以分析企业存在的财务问题。
(3)针对企业存在的问题，提出解决上述财务问题的方案。但是，解决问题的措施在一定程度上缺乏针对性和可操作性。
(4)文章表达层次基本清晰，语言总体流畅，结构基本合理。
L 60-69分
(1)上市公司三大财务报表分析中，使用了一些财务分析方法，有分析过程，但只是数据处理，缺乏数据利用和分析。
(2)基于对财务数据的分析，可以发现企业存在一定的财务问题。
(3)对上述财务问题提出解决方案。但是，解决问题的措施在一定程度上缺乏针对性和可操作性。
(4)文章表达有条理，有一定论据，用词通顺。
L 59或以下
(1)对上市公司的三份财务报表做一些简单的数据处理，没有财务分析过程。对问题的说明和解决问题的方法与报道的实际情况不符。
(2)文章无中心，层次混乱，主要论点供不应求。论点和论据脱节或严重不匹配。
(3)剽窃他人的文章、成果、书籍、上市公司报表附注和财务报表。
(4)作业严重雷同者。
凡有上述条件之一者，判定为不合格。
3.绩效评估方法
指导老师要根据学生的写作态度和作业质量给出建议；
由分校、工作站组成的“毕业作业审核小组”负责最终审核，北京广播电视大学组织抽查(抽查比例不低于30%)。
4.信用
考试合格后，毕业作业给5学分。未完成毕业作业或成绩不及格者不予计分。