幼儿园班级徒步小青蛙引发的思考

音乐游戏《小青蛙》旨在通过活动让孩子感受青蛙的技能。它们会跳、呱呱叫、唱歌、捉害虫、游泳等等。青蛙是我们的好朋友，我们应该保护它们。《小青蛙》这首歌活泼轻快，歌词朗朗上口。我用青蛙抓害虫的图片作为引子，让孩子学青蛙跳。他们跳的时候，我放着歌曲的伴奏，有节奏的念着歌词。这样，孩子在跳跃的过程中接触到了歌词，也感受到了歌曲活泼轻快的旋律，为学习唱歌和做游戏做好了铺垫。

这项活动的成功在于:

1.孩子们参与活动的热情很高。

2.老师和孩子之间有很好的互动。

3.整个活动贯穿情境，孩子们融入角色。

当然，活动也有缺点:

1.学唱歌的时候，图集没有起到很好的作用，孩子记忆不深。

2.在“小青蛙抓害虫”游戏中，小朋友扮演的小青蛙只专注于抓害虫，却忘了跳起来抓。

所以在以后的活动中，我也会注意教具和孩子学唱歌的关系，充分利用地图等教具，达到良好的教学效果。