课外文言文主题

2.赞美勇士不畏艰险、勇于自我牺牲的精神；说明战胜黑恶势力，转危为安的唯一办法就是不顾生死，不惧* * *，敢于斗争。退缩和怕死只能等灭绝。3.说明不顾客观规律，凭主观意志做事必然会失败，这是不以诡辩家的意志为转移的。

4.说明不能急功近利，只求眼前利益。7a 686964616fe 58685 e 5 aeb 93133262363565要做好长远打算。5.本文旨在探讨为君之道。

说明要达到目标，必须经过正确的方式，正确的方法，自然要照办，否则会徒劳无功，甚至适得其反；所以他劝你关注民心，体现了作者的民本思想。6.说明信息源丰富，你又善于集思广益，所以(君主)什么都看得很清楚，不会上当受骗。

7.赞美孙泰不考虑自身利益得失而设身处地为他人着想的可贵精神，不贪他人财物的高尚品德(也可以直接用“找钱不自知”)。8.赞美王恭的诚实和节俭的生活。

9.通过钱若耕宣判的故事，说明事情发生时，要善于观察和分析。只要我们多动脑筋，问题就会解决。10，讨论的是几个层次的学习:广泛学习，深入求教，仔细思考，明辨是非，踏实练习。

11.讨论的是君子守贫而不失节操。有志之士愿为正义献出生命。

【文章《杀身成仁》是由《论语》中以下两段话组合而成:食不果腹，病不可旺。鲁兹见之，曰:“君子穷乎？”子曰:“君子穷，小人穷。”

子曰:“仁者仁者，不为生，而为死。”]。

2.怎样才能做好语文课外阅读？对于文言文，首先要掌握课堂上的知识。(比如“固”古汉语常用的含义有哪些)这样我们在课外遇到时，就可以从这些含义中选择最合适的一个，放入原文中，使之通顺。多做积累，然后我们就可以在考试中轻松运用了。PS:平时要背。一定要学会分段落，总结段落大意，明确文章主旨(或中心论点)。最好能与作者感同身受，理解文章的情感，总结方法，按照一定的答题模式应用，找出文章中的答案(答案基本都会在文章中)。

3.初中课外古诗词及题材集锦初中语文古诗词西樵中学语文备课组整理第五册(课堂上)杜少甫任蜀伯在这环绕三秦地区的城墙旁，隔着一片使五河合一的薄雾，

我们悲伤地告别，我们两个官员走向相反的方向。毕竟，世界只是一个小小的地方。

你为什么要在岔路口徘徊，孩子* * *拿着毛巾。白雪歌送别田书记吴回家，北风卷白草折，八月雪过鞑靼天。

突然，像一阵夜风吹来，仿佛梨树开花了。雪花落进窗帘，打湿了窗帘，毛皮穿得不暖和，金杯也太薄了。

将军用冰冷的手做护手，铁甲钢太冷了，很难穿。沙漠结冰超过1000英尺，有一个裂缝，天空充满了黑暗和忧郁。

在经理的叙述中，这种酒是告别宴会，而胡琴琵琶琵琶长笛合奏为这种娱乐增添了光彩。傍晚，指挥部大门前，大雪纷飞，红旗冻住了，风也拖不动。

"轮台东门，欢迎你来首都，你走吧，白雪覆盖满天山路. "。山路曲折没有见过你，只留下一排马蹄印。

在荆门渡口送别朋友李白从荆门渡口远航，不久你将和南方的人们在一起。山脉的尽头和平原的起点，河流蜿蜒穿过荒野。

月亮像镜子一样升起，海云像宫殿一样闪烁。水给你带来了家的感觉，让你的船行驶三百英里。

王府泰山的雄伟壮观！？走出齐鲁，依然可见绿色的山峰。神奇的自然汇聚成千上万的美丽，南方的山脉北方的清晨和黄昏之间的分离。

彩云lave？我的胸怀洒脱，鸟儿在我紧张的眼前飞来飞去..设法登上山顶:它使我们脚下的所有山峰都相形见绌。

水调歌头苏轼，中秋酒醉。月亮什么时候开始出现的？我从远处拿酒杯。

我不知道天上的宫殿，也不知道几月几时。我愿乘御风回天，我怕在细玉的楼阁里，经不起九天寒气。

跳舞去发现阴影在地球上是什么样子的。转诸葛，倚门而坐，不眠不休。

月亮不应该对人有什么怨恨，为什么人走了才是圆的？人们有悲伤和快乐，他们分离又重逢。月亮有阴有阳，有盈有亏。没有什么是完美的，即使在过去。但愿人长久，千里好风光。

(课外)洞庭湖给总理的一封信浩然在这里的第八个月的湖水，与天堂是一个空气。云土地上的小泽水汽蒸腾白茫茫，海浪似乎要撼动整个岳阳。

我要渡水去找船和桨，返家的神圣时代真是惭愧。闲坐着看别人辛苦的河钓，只能羡慕鱼里钓到的鱼。

无题李商隐时间远在我遇见她之前，却更久在我们分别之后，东风起，百花齐放。春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。

早晨，她在镜子里看到自己的发云在变化，然而她却用她的晚歌勇敢地面对月光的寒冷。去彭山的路不多，青岛充满了爱。

山坡羊潼关怀旧张群峰如聚，波涛如怒，潼关内外山川路。看着西京，我犹豫了，痛心秦汉，所有的宫室宫殿都是泥土做的。

兴，百姓遭殃；死亡让人们痛苦。第四卷(在课堂上)宣州谢朓楼送别校书舒云李白自昨日起不得不抛我而逃；今天更伤我的心。

秋雁有长风护航，我在这别墅里面对它们，喝着我的酒。大作家的骨头都是你的画笔，在天院，我是从小在你身边长大的小谢。

我们都向往远方，想去蓝天拥抱明月。但既然水还在流，尽管我们用剑切割它，悲伤还会回来，尽管我们用酒淹没它们

既然这个世界无法满足我们的渴望，明天我将松开我的头发，乘上一艘渔船。石壕官杜甫，黄昏投石壕寨，有官夜捕人。

老人翻墙走了，老婆婆出去看。官员再怎么生气，女人凭什么哭！听老婆讲话前:三个男人守着邺城。

一人附书，两人战死。那些苟且偷生的人，逝者已矣！房间里没有人，只有一个婴儿和一个孙子。

还有奶奶没去，也没有裙子进出。虽然老婆婆体力不济，但请官夜回来，急着准备早上的做饭。

夜很长，很寂静，像在哭泣，像在窒息。黎明将升到未来，留下老人一个人。

左迁到兰关给侄孙项韩愈看了一封在天上打的信，并于当晚降职到朝阳路8000号。欲为圣人消灾，愿衰惜老。

秦岭的故乡在哪里？雪挡住了蓝马。远远的知道应该是有意的，这样才能在河边收我的骨头。

钱塘湖春游白居易鼓山寺北嘉亭西，开始时水位较低。几只早起的黄鹂竞相飞到阳光温暖的树上，它们的新燕子在巢里带着泥。

五颜六色的春花会渐渐迷住人们的眼睛，浅浅的春草只能勉强遮住马蹄。我最爱西湖东岸的美，我看不够，尤其是绿杨下的白沙堤。

姜去密州打猎，苏轼这老头年轻气盛，疯疯癫癫，左执黄旗，右执青旗。金帽貂裘，千骑卷平岗。

为了报答全城人民追随我慷慨的狩猎提议，我将像孙权一样亲自射杀这只老虎。酒喝了胸口还开着，太阳穴微微结霜，有什么坏处！冯唐什么时候会被送上云端？我会让我的力量像满月一样饱满，像满月一样饱满，向着西北，射向西夏军的队伍。

(课外)秋词刘禹锡自古以来每个秋天都是悲凉寂寞的，我说秋天比春天好。万里晴空无一人，一鹤凌云飞，引起了我对蓝天的沉思。

雁门太守李贺黑云压城灭，光传孙。秋日号角响满天，寒上肥肉夜紫。

红旗半滚，援军冲向易水；夜霜重，鼓声阴沉。我要在黄金平台上向你报告，我要带玉龙走向你的死亡。

骄傲的渔夫范仲淹在秋来有一道奇特的风景，但衡阳雁并没有注意到它。四周，号角之声起，千里之外，长烟暮合。

一杯浊酒是万里的家，而冉彦还没有回家。管强被霜覆盖着。

人不作声，将军白发泪。断子绝孙对陈同福恶语相向，作为辛弃疾醉酒的信物。

把烤牛肉给男人们，乐队演奏北方歌曲。这是秋天战场上的阅兵。

马跑得像马德禄，弓箭飞得像打雷。皇帝完成收复国家失地的大业，取得一代又一代的好名声，这是一个好主意。

这是徒劳的。第三册(上课)关羽的《诗经》关羽的鸽子在河洲。

美丽贤惠的女人是绅士的好配偶。混合荇菜，从左到右打捞吧。

美丽贤惠的女子醒来追求她。追求得不到，白天黑夜总会想念她。

龙小姐哟，叫人翻来覆去睡不着。混合荇菜，从左往右挑吧。

美丽贤惠的女人带着一对夫妇和一对夫妇来到她身边。荠菜不齐，左右发。

美丽贤惠的女人敲钟取悦她。茅草屋被秋风吹破了。杜甫八月秋咆哮，我家三毛卷起。

毛飞过河，洒在河的外围。他把长长的树梢挂在这里，飘到了神堂坳。南村的孩子欺负我，我年纪大了当不了贼。我堂而皇之地把毛扛进了竹林，嘴唇干得透不过气来。回来的时候，我对着我的员工叹气。

转眼风将云墨色定，秋萧瑟暗。这块布已经冷得像铁一样很多年了，焦耳已经躺下来开裂了。

床头柜里没有干燥的地方，雨脚如麻。既然乱了，睡眠不足，怎么能一夜淋湿！安得有几千万豪宅，大大保护了天下穷人满面春风，风雨不动如山！喔！房子突然出现在我面前，光是我一个人冻死就够了！舒虎音先生的墙，王安石的檐，长而静无苔，花草树木都是手工栽种。

一水护田围绿，两山排送绿。辛弃疾西江之夜黄沙路明月惊喜鹊，夜半清风唱蝉。

凉爽的晚风似乎传到了远处的蝉。在稻花香中，人们谈论着一年的收成，耳边一片蛙鸣，仿佛在一个丰收年。

旧时茅店近林，路转溪桥。(课外)《雨夜给北方友人的笔记》李商隐先生问及不合时宜的归期，晚雨涨秋池。

当* * *剪西窗烛，却谈巴山夜鱼。关于广为传诵的赵翼诗歌和杜丽诗歌，至今没有得到认识。

4.文言文翻译方法的原文、译文和主旨1。基本方法:直译和意译。

文言文翻译有两种基本方法:直译和意译。所谓直译，是指用现代汉语词对原文进行逐字翻译，使实词和虚词尽量对立。

直译的好处是每一个字的落实；它的缺点是有时候翻译出来的句子很难理解，语言不够流畅。所谓意译，就是根据句子的意思来翻译，尽可能符合原意，句子尽可能照顾到原意。

意译有一定的灵活性，可以增减单词，可以改变单词的位置，也可以改变句型。意译的好处是文字连贯，译文符合现代语言的表达习惯，通顺、流畅、易懂。

其缺点是有时原文无法逐字实现。这两种翻译方法应以直译为主，意译为辅。

二、具体方法:留、删、补、改、调、改。“停留”的意思是保持。

古今所有意义相同的词，以及古代人名、地名、物名、官名、国名、年名、计量单位等。，翻译时可以保持不变。“删除”是指删除。

删除文言文中不需要翻译的虚词。比如“沛公参樊哙也”——沛公侍卫樊哙。

“这也”是结尾的助词，不翻译。“补充”就是补充的意思。

(1)把单音词变成双音词；(2)补足省略句中省略的成分；(3)填写省略的句子。注意:用括号把省略的成分或句子补上。

“变”就是替换。用现代词代替古代词。

比如把“我、于、于”换成“我”，把“二、如”换成“你”。“调整”就是调整。

将古代汉语倒装句调整为现代汉语句型。翻译主谓倒装句、介词宾语句、介词宾语后置句、定语后置句时一般要调整语序，以符合现代汉语表达习惯。

“变”就是灵活。在忠实原文的基础上，现场翻译相关词语。

如果“海浪很平静”，可以翻译成“(湖)很平静”。古汉语翻译公式古汉语翻译有自己的顺序，先浏览整篇文章，把握大意；先理解主题，收集信息，理解所有的段落到句子，从句到单词，连贯的处理难句，所以你需要细心，照顾前面的段落，联系后面的句子，仔细考虑，揣摩语气，力求词与词之间合理紧密。

如省略，填写原意，加括号表示增益。人名、地名不用翻译，人名，按照惯例，“我”“于”是我的，“尔”“汝”是你的。

省略倒装是有规律的。实词和虚词，随着文本的解释，敏化语感，因句而异。

翻译完后一定要仔细对比句子，理解语气，让句子通顺，然后就停笔了。

5.语文的诗词分析以及如何做课外文言文的诗词分析？我们老师说:每天积累一首诗，看欣赏，有利于形成良好的思维方式，开始做题时思路会更清晰。

建议大家找一些自己以前做过的题，看看题型(好像有图片可以描述，体会作者的情绪，分析文字的表达功能，分析表达方式等。)，积累做题方法。欣赏诗歌的方法。从诗歌的标题开始，标题是文章的眼睛。

有些标题概括了作品的重要内容，有些标题揭示了作品的线索，有些标题奠定了作者的情感基调。《春夜喜雨》(杜甫)知道下雨的季节，它发生在春天。

随风潜入夜，润物细无声。野径暗，江船明。

看红湿处，金冠城花重。题目中的“Xi语”是全诗的线索，也是理解全诗内涵的关键。

第一副对联用一个“好”字赞美雨，说它“知时节”；第二，三副对联以“及时”、“润物细无声”进一步彰显清风细雨的美好；尾联是想象“好雨”后万物繁盛生长的景象。虽然“嗨”没有出现，但“嗨”的含义却被重复，表达了诗人满心的欢喜。

第二，从诗歌对景物的“寒”与“暖”色调的描写来看，古人写诗填词，往往是通过景物来抒发自己的感情。因此，在欣赏风景时，我们可以先找出描写风景的文字，欣赏和区分风景的“冷”与“暖”，准确把握作者的思想感情。

水槛诗二首(一)杜甫去郭萱开，无寨可窥功劳。碧水，几乎淹没两岸；绿树，傍晚盛开的花朵。

细雨蒙蒙，鱼儿欢快地跃出水面；微风习习，燕子斜过天空。这个城市挤满了成千上万的人；这里只有两三盏灯，而且是免费的。

这首诗的风景主要集中在二三月的对联上。诗人先用“澄江少平，幽树晚花多”的文字画出开阔优美的草堂环境，再用“细雨中鱼出，清风中燕斜”的文字画出生机勃勃的春景。你看，鱼儿在细雨中摇曳，燕子在微风中轻盈地飞翔。多么欢快，多么悠闲！诗人正是通过这种“温暖”的景色，表达了他长期流亡后的闲适、喜悦和对大自然春天的热爱。

三、从诗歌中选取的意象入手，意象是作者将情感转化为感性的意象符号和情感的客观对应物。它是一首优美诗歌的基础和灵魂。

古诗词中的许多意象都有特定的含义，诗人往往通过选择特定的意象来表达自己独特的情感。我们在欣赏诗歌时，要注意意象，调动积累，揣摩意象的含义，从而理解作品的内容。

怎么设题，怎么解？1的问题设置方法营造了怎样的意境？2.描绘了怎样的画面？3.诗人表达了怎样的思想感情？解题技巧①描述诗中展示的画面；(2)概括景物营造的氛围(如孤独、静谧、美丽、壮阔、苍凉等。);③把握作者的思想感情(如悲、怒、怨、哀、乐、喜、向往、离愁、追古伤今、忧郁沉闷、欢乐、快活、激动、悲痛、哀愁、仰慕、送别、依恋、豪气、闲适、宁静等。).从荆门渡口远航，很快你就要和南方人在一起了。

山脉的尽头和平原的起点，河流蜿蜒穿过荒野。月亮像镜子一样升起，海云像宫殿一样闪烁。

水给你带来了家的感觉，让你的船行驶三百英里。「山止平原始，河蜿蜒旷野」为我们描绘了怎样的图景？(1)连绵起伏的群山随着船渐渐消失，眼前出现了一望无际的低空原野；浩荡的河流奔腾不息，在一望无际的原野上滚滚东流。

2雄伟壮丽。③表达了诗人对祖国大好河山的赞美和对家乡无限热爱的真挚感情。

设问法及答题技巧设问法1，语言特点是什么？2.分析语言风格还是谈谈语言艺术的特点？答题技巧①指出语言特点(如:清新自然、朴实无华、绚丽多彩、清晰流畅、多言多语、委婉含蓄、豪放不羁、风格婉约、简洁生动、节奏感强、音乐性、艺术性等。);(2)结合具体的诗歌进行分析；③指出诗中所表达的感情。春怨(金昌绪)驱走黄鹂，树上全是他们的音乐。

当她梦见她去了辽西营地和他会合时，他们叫醒了她。请分析这首诗的语言特点。

这首诗的语言清新自然，朴实无华。(2)“他们在她做梦时叫醒了她，说她去了辽西营地与他会合”，用通俗的语言表明，黄鹂被打是因为它扰乱了她思念丈夫的梦。

③表现了女方对丈夫的向往。设置问题的方式是1，用的是什么样的表达方式？2.使用了哪些表现技巧/艺术手法/技巧？答题技巧①指出所用的手法(如抒情:直接抒怀，举物表意，融情入景，借景抒情；描述:衬托、联想和想象、绘画；修辞:比喻、拟人、夸张、双关、典故、设问、反问句、反语等。);②说明原因；(3)传达诗人的感情。

到堡垒(王维)自行车问边，属于国家太久了。蓬蓬也飘出了韩，北去的大雁也飞上了天空。

茫茫大漠孤烟，黄河落日圆。到了小关隘的位置，偶遇间谍等着骑士，告诉我窦虎已在燕。

你用了什么样的策略来“把帐篷赶出赛罕”？如何理解这首诗？①运用比喻修辞。诗人写道，他像飞草归雁一样来到北方边疆。

③通过比喻曲折表达了诗人内心的压抑和愤怒。如何设置题目:为什么一个词是全诗的关键？答题技巧在突出主旨中的作用；②结构功能。

洛杉矶的一个春夜，我听到了笛声(李白)，余笛的声音在黑暗中飞舞，春风弥漫了洛杉矶。谁在这夜曲里听到柳暗花明又一村，就想家不起来了？“折柳”二字是全诗的关键。“折柳”的寓意是什么？你同意“关键”吗，为什么？同意。

“折柳”的意思是“永别遥远的未来”，这首诗的主题是乡愁。(2)这种乡愁是听到“折柳”乐的笛声而产生的。

所以“折柳”是全诗的关键。问题设置方式:1。为什么说一句话最生动？2.一句话有什么好？解题技巧1解读；(2)根据单词联想，再现场景；(3)对比意境，表达情感。

辛弃疾“破阵，赠壮言陈同福送之”醉观剑。