论文写作的格式和步骤，各种各样的问题，跪求写过论文的大神指导，越详细越好，直到高二才明白。
1.收集材料。题目确定后，就要广泛收集题目所涉及领域的材料。材料一般分为两类，即理论材料和事实材料。根据分类目录，可以在图书馆、资料室、理论出版物和互联网上找到理论资料。事实可以从书籍报刊、个人接触他人的工作经历、统计数据和工作中的案例中找到。有条件的可以亲自调查研究。收集更多的材料并选择它们。要选材标准，最大化选材；最少的信息选择就足够了。在收集材料时，要注意真实性(来源；二手材料要和原始材料核对)、具体性(数据、比例、比例要确切，不能模棱两可)、新颖性(新材料能引出新结论)。要“由粗到细，由假到真，由表及里”地仔细研究数据。有人将其概括为“捕捉信息、识别、集中和存储信息”。
总之，收集资料的过程也是一个整理和研究的过程，对资料的比较、思考和筛选是论文的前提和基础。
2.开题报告。
3.草拟一份写作大纲。大纲的好处有助于树立全局观，理清思路，安排材料，合理笋。在提纲的拟定过程中，为了形成层次清晰、逻辑关系严密的理论体系，不仅需要对大量的材料进行取舍、增删和调整，而且论文的版面、观点和材料提纲的写法也可以有两种:一种是标题，一种是句子。无论哪种写法，标题都要先拟好。论文标题有两种类型。一种是表示论点的标题，即总结论点形成的标题。另一种是标明题目，即揭示研究的内容。
4.写初稿。本文主要强调内容提要和正文的写作。
(1)执行摘要。摘要是论文的缩影，是一篇完整的论文。主要包括:说明作者对论文写作选题的研究目的、方法和成果，特别是说明本文的新见解和创造性成果。文字要简洁，翻译成相应的外文。注明3-5个具有代表意义的“关键词”和提纲。
(2)写正文。正文是论文的主体部分，通常由引言、理论和结论三部分组成。
①引言。引言主要要说明研究这个题目的原因和意义，提出问题，有时简单写一点历史回顾，本文的基本思路，以及研究这个题目所用的方法。
(2)这种理论。这一理论是论文的核心部分，应该包括理论分析、论证、阐述、创新等内容。在这里，我们着重于建立论点并进行讨论；发展创新思维。建立一个论点并进行讨论。论点是文章的灵魂，是文章的价值所在。这个论点是在文章前面说过的更正；指序言错在哪里，正确的观点是什么，依据是什么。再比如你提倡什么，你反对什么。论点应该准确、清晰、突出。论据是在对数据的分析和研究中产生的，不要先下定论，再找材料来证明。一个论点的形成，其实就是一个整理、分析、总结数据的过程。作者要从数据中梳理出线索，从中发现问题。发现问题是解决问题的第一步。建立论点的能力主要是抽象的，即从浩如烟海的信息中提炼出具有规律性的东西。
讨论是指用论据来说明一个论点的过程。论点成立后，再进行讨论。讨论应该是严谨的。我们必须在讨论的过程中处理好论点与论据的关系。论证由论证来说明，论证由论证来指挥。论点和论据是辩证统一的。在讨论的过程中，论点和论据必须形成统一的有机整体，这样论点才能很好地为论据服务。材料和观点要统一，材料要组织好，说明自己的论点。讨论层次要明确，比如把问题分成三个论点，也就是三个层次来讨论。讨论也要用可靠的事例、翔实的材料、优美的形式来表达自己的思想和观点，讨论的语言要生动、形象。讨论能力主要指逻辑思维、推理和判断能力。
发展创新思维。开拓创新思维的目的是为了尽快发现研究对象，或者尽快突破前人的成果，实现新的发明。李景龙先生总结了开发创造性思维的三个基本条件:储量丰富；增加信息之间交互的概率；增加解决问题的势能。没有这三个条件，就无法形成创造性思维。这是否意味着你读的书越多，收集的信息越丰富，你的专业水平越高，形成创造性思维的可能性就越大？越大。而储存在大脑中的大量信息会相互作用，结果会形成新的思维。增加信息之间的交互概率，会增加创造性思维的可能性。
除了这三个基本条件，也有研究者认为，创造性思维与作者的性格有很大关系。这是丰富的想象力，强烈的好奇心，对问题的强烈兴趣。
创造性思维可以给我们新的愿望，新的境界，新的想法和新的创造力。有了创造性思维，我们就能从普遍意见中看到别人找不到的闪光，有了超群的远见，从而爬上别人达不到的高度。
国外管理学家提出了10种能启迪创新思维的方法，可供借鉴:a .求异，b .发现，c .尝试，d .实践方法(直接动手)，e .验证，f .设计，s .幻想，h .反思，I .引导思维(逆向思维)，l .观察。10方法可以单独使用，也可以组合使用。(参见《企业家的新概念》P454)
③结论。结论是对全文的总结。结论的写作可以总结全文，提出有待进一步研究的问题和展望。总结应该清晰、简明、完整、准确。
写课文时，一定要注意根据写作提纲认真起草。提纲体现了论文层次、段落、过渡、参考文献精细连贯的合理性。写正文的时候，要防止大纲太大。观点要准确，文笔要流畅。写作的方式可以一气呵成，“十步九回头”。
5.第二稿和终稿。论文在初稿的基础上，经过反复的思考和修改，可以日臻完善。该条应予以审议和修订。改变什么，就是改变思路，材料，结构，语言。结构看层次和段落的过渡。结构安排是否完整，是否符合逻辑，会直接影响观点的表达。
论文定稿打印后，必须经过导师同意，并在指导表上签字。印刷格式必须符合统一要求，见结构格式标准(P6本)。确保保留一份印刷本，答辩委员会成员3-5人，每人一份。