关于学校教师培训总结的三篇论文

时间总是匆匆而过。回顾2021期间的工作,相信你也有很多可以分享的。写总结是一种很好的记录方式。以下是我分享给你的三篇关于学校教师培训的总结文章,供你参考。欢迎你阅读它们。

学校教师培训总结范文1

一是领导高度重视,准备充分。

本着加强师资队伍建设,提高我区学前教育质量的思路,教育局领导和进修学校领导对此次培训活动非常重视。进修学校吴洪宝、林赛军两位校长在培训前亲自主持了“XX椒江区幼儿园继续教育工作会议”,并在会上作了重要讲话。会后,参加会议的各辅导站站长积极行动起来,与各自园区畅谈全员继续教育的重要性和必要性。通过宣传动员,提高了幼儿园教师对继续教育培训的认识,增强了参加培训的积极性。一般认为磨刀不误砍柴工。培训活动开始,教育局叶翔洲副局长做了重要讲话。由于领导的重视、关怀和大力支持,广大幼儿教师对全员培训有了更清晰的认识,态度也更加端正,在后期的学习中非常认真投入。

同时,培训前1-2个月,我校老师积极为本次培训活动做准备,准备了大量活动所需的资料,如打印、装订、整理600多份培训活动资料、发放座位号、演示多媒体效果等准备工作,为培训的顺利完成提供了最有力的保障。

二是组织严密,效果良好

全员培训活动涉及面广,工作环节多,参与人数多。为了保证质量,必须考虑到每一个细节,在规范职级的同时更好地考虑以人为本和尊重教师。信息发票、检票、视频摄影、音响、场馆布置等。都是专人负责,组织非常严密,为这次培训的好成绩做了最基本的保证。

三。问题和建议

在培训整体效果较好的同时,也发现了一些问题,如:1参训教师的专业水平比较大,最好按照教师专业知识的一般水平分批举办。场地有点太小,宽敞点就更好了。

总之,通过这次全员培训,老师们普遍明确了,在科技和经济飞速发展的知识爆炸的今天,要想成为一名合格或优秀的幼儿教师,就必须不断学习和提高,以适应当前教育改革和发展的需要,否则就会被淘汰。通过培训,我区幼儿园教师紧跟时代步伐,站在学前教育改革的前沿,促进了我区幼儿园教师整体水平迈上新台阶。幼儿教师继续教育是关系到我区幼儿教师整体素质提高的大事。在各级领导的重视和关心下,我区幼儿教师继续教育正逐步走向规范化。

学校教师培训综述2

今年暑假,我校全面贯彻教育局和校办的指导思想,统一组织了对全体暑期教师的培训。一周的培训,有很多触动和收获。在学校办公室和校领导的精心安排下,在老师们的精心组织下,在团队老师们的精彩点评和报告中,在每一位发言老师对教材的研究和解读中,老师们深刻认识到,一个合格老师的精神和坚持,应该始终体现在教学工作的每一个环节中。培训情况总结如下:

从老教师身上,我们可以看到他们对工作的热爱。培训刚开始的时候,年轻老师对这个活动充满了抱怨和厌烦。但是,我们看到这些老教师,很多都已经50多岁了,有的还带病坚持参加培训。这是他们对工作的负责,他们的精神是可贵的,值得学习。

(2)从机构的老师身上可以看出他们的工作热情,团队里的每个人都是精英。他们熟悉知识和教材,但态度还是那么谦虚。他们的成功源于领导的支持,同事的帮助,自己对教学的总结、反思和升华,以及他们成功背后的付出...

(3)从上台发言的老师身上,我看到了他们的认真和坚持。为了让自己的演讲准确易懂,让台下的老师有所收获,他们往往在零点后工作。虽然工作繁重,但他们的发言给我们带来了收获和震撼。他们的做法值得肯定,他们的精神弥足珍贵。

总之,这次培训内容多,收获大。你不仅从中获得知识,

还有对教材的研究和解读;有教学技巧和方法,也有认真负责的工作态度。但是,训练中也有不足之处。今后,我会把这些收获运用到自己的教学实践中,这不仅是工作中的一次锻炼,也是工作中的一个新起点...

学校教师培训工作总结范文3

做一个好老师是很多老师一生追求的目标,也是我的目标。进入教育岗位以来,我一直以勤奋踏实的态度对待工作,以“师德”规范教育教学工作,以“做一个好老师”为工作座右铭。今年的工作总结如下。

第一,在思想上取得积极进步

我积极参加各种学习和培训,认真参加政治学习。我也知道,要教育好学生,教师必须身先士卒,时刻教书育人,以身作则,为人师表,用自己的人格和行为感染学生,努力不被新课改的浪潮淹没。作为一名教师,我应该时刻注意自己的榜样形象。我在注重自身榜样形象的同时,非常重视学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美好的东西。工作上,积极主动,勤奋负责,愿意接受学校分配的一切工作;我还注重文化学习,努力在不断的学习中迅速提高自己的思想觉悟、理论水平和专业能力。

第二,在教育教学中严格教学

教好学生,让学生成功,是每一个老师最大的心愿,也是最高的荣誉。作为这门课的老师,最迫切的问题是要有新的教学理念,尽量让学生在低年级通过观察、调查来开展探究性学习。现在课改环境下的老师,光有一桶水是不够的。要根据学校和地方的实际,拓展学生的学习资源。我注重现代教育技术在课堂教学中的应用。通过将地方花木文化资源与网络资源相结合,整合教学资源,优化课堂教学效果。所以孩子还是更喜欢校本班。

抓住学校安排的外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸收别人的精华,在自己的教学中实践,不断总结提高。平时从书本上,从身边有经验的老师身上学习,提高课堂教学。总之,在这一学年里,我不仅提高了自己的专业能力,也提高了自己的教育教学水平。但是在平时的工作中也有很多需要改进的地方,比如理论知识不足,优秀论文意识不强;计算机知识增长不快。在以后的工作中,我会取长补短,不断努力。

三、积极主动地分管工作。

思路清晰分管工作,做到开头制定合理计划,落实执行过程,及时反思总结,期末总结。为了本学期扎实推进新课程,教导处安排了一次综合实践课堂教学研究活动。我尽量利用业余时间,按计划开展研究工作,及时与老师讨论交流。教师教学竞赛能积极配合上课老师做好竞赛准备,帮助他们修改论文案例。学生也可以在学科竞赛中尽力给予指导。

我们学校的环境,领导,老师都给人一种宽松,和谐,民主,团结的好印象,所以在这样的集体里工作,心理上是比较轻松愉快的,虽然有时候任务也比较重,所以我在工作上也比较积极,希望自己能最大限度的为学校的建设贡献自己微弱的力量。平时能请示,能及时向领导汇报工作情况、问题和困难。同志之间可以顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

第四,提高识字率,加强计划的实施

在不断的工作实践中,我深刻认识到,课改需要我不断加强学习、反思,提高自身素质。直线管理也存在一些不足。如何科学的规划、实施、评估学生和老师,如何做好条线管理,这些还是需要不断的努力。