浅谈如何提高初中生的自觉性

许多父母抱怨他们的孩子学习懒惰。家长不督促不能按时完成作业，不督促老师作业质量比较低。根本原因是孩子对学习不感兴趣，也可以说是孩子学习不自觉。学习是有明确主观意图的事情。学习是为了自己，与任何人无关。想提高学习成绩，就要主动。如何提高学生的自觉性？以下是暨南天才教育的边肖的分析。

不要把学习当成任务和负担，要从兴趣和需要出发去学习，这是提高学生自觉性的第一步。

学习的过程就是充实自己的过程。只有不断学习，才能吸收知识的能量，不断充实自己，这本身就是一件幸福的事。如果把学习当成任务，当成负担，就会觉得学习是被迫的，处于被动状态，对学习充满排斥。一旦到了这样的状态，想要取得傲人的成绩简直是无稽之谈。想要提高自己的学习意识，就要培养自己的学习兴趣，把学习当成一种生活，当成生活的需要，这样才会主动学习。

加强自我管理和自律的能力是提高学生自觉性的第二步。

学习之前，要明确学习的目的，是为了什么。如果你想把学习当成一个自我提升的过程，提高自身素质很重要。明确了目标之后，接下来就需要制定一个全面的时间表，按照计划管理自己，不断约束自己，从而增强学习的自觉性。

保证良好的学习环境，排除外界干扰，抵制各种诱惑，是提高学生自觉性的第三步。

除了自我约束，学习环境也不可忽视。干净整洁的学习环境可以减少很多外界的干扰，有助于我们专心学习。所以我们学习的时候，要劝别人不要随意打扰，更不要大声喧哗。我们还应该尽可能整齐地安排学习工具，以避免分心。对于各种不利于按计划学习的诱惑，要勇于克制自己的欲望。

防止惯性的侵入是提高学生自觉性的第四步。每个人都有懒惰，这是不可否认的。每当你稍微懈怠，懒惰就会爆发，自然就无心学习了。为了取得优异的成绩，我们应该时刻警惕自己的懒惰，不要让自己变得懒惰，最终荒废了学业。