到底什么是计算机科学与技术(商业智能)？
专业培养目标
本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，全面发展，基础扎实，知识面广，能力强，素质高，具有创新精神，系统掌握计算机软硬件基础理论和应用技能，实践能力强，能在企事业单位、政府机关和行政部门从事计算机技术研究与应用、硬件、软件和网络技术开发、计算机管理与维护的应用型技术人才。
编辑本段中的专业培训要求
本专业学生主要学习计算机科学与技术的基础理论和知识，接受计算机研究和应用的基本训练，具备研究和开发计算机系统的基本能力。有能力的本科生应该获得以下知识和能力:1。掌握计算机科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机系统分析和设计的基本方法；3.具备研究开发计算机软硬件的基本能力；4.了解计算机相关的法律法规；5.了解计算机科学技术的发展；6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具备获取信息的能力。
编辑这道主菜
主要学科:计算机科学与技术
主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数与算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。主要实践教学环节:包括电子技术实习、硬件元件设计与调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实习、生产实习和毕业设计(论文)。学习年限:四年。授予学位:工学学士或相近专业:微电子学、自动化、电子信息工程、地理信息系统、通信工程、电子科学与技术、生物医学工程、电气工程及其自动化、信息工程、信息科学与技术、软件工程、影视艺术与技术、网络工程、信息显示与光电技术、集成电路设计与集成系统、光电信息工程、广播电视工程、电气信息工程、计算机软件、电力工程与管理、智能科学与技术、数字媒体艺术、探测制导与控制技术、数字媒体技术、信息与通信工程、建筑电气与智能、电磁场与无线
编辑本段的知识和能力
1.掌握计算机科学与技术特别是数据库、网络和多媒体技术的基本理论、知识和技能；2.掌握计算机应用系统分析和设计的基本方法；3.具备熟练编程和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力；4.具有创新意识、创新精神和良好的教师专业素质，具有从事计算机教学和教学研究的能力，熟悉教育法律法规，能够初步应用教育学、心理学的基本原理，善于与他人合作；5.了解计算机科学技术的发展；6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力。
编辑本段就业前景。
第一，短期来看，社会需求还是很大的，计算机毕业生就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展来看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷，有卷土重来的潜力。信息产业在国民经济发展中越来越显示出勃勃生机。从中国的情况来看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才超过654.38+0.8万，印度90万，中国不到40万。这说明中国计算机软件人才的短缺将严重制约中国IT产业的发展，尤其是直接影响中国的经济发展和社会进步。同时，由于我国经济社会发展的不平衡，我国东西部、城乡差距很大，特别是经济发展落后的地区，急需计算机专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时期内对计算机专业人才的需求仍然会很大。第二，随着计算机毕业生的增加，就业竞争会更加激烈。相关数据显示，截至2003年底，全国共有1，683所高校，679所本科学校，其中505所开设了“计算机科学与技术”专业，为全国第一。2003年计算机专业在校生27万人，占理工科在校生总数的14.6%，信息技术专业在校生达到63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生人数占全国所有理工科学生的1/3。这必然导致计算机专业毕业生的就业竞争更加激烈。第三，用人单位对毕业生的选择更多，导致对毕业生的要求越来越高。未来，由于我国经济发展的不平衡，我国计算机毕业生就业仍将存在结构性矛盾，最终导致计算机毕业生职业选择的“冷热不均”现象。经济发达地区或工资高的地区仍将是学生择业的首选，导致毕业生需求相对过剩。用人单位在选择毕业生时选择余地很大，导致对毕业生的要求越来越高。要求毕业生不仅要具备一定的专业素质和综合素质，还要具备一定的专业能力，包括核心技能、行业通用技能和专业技能。因此，提高计算机专业学生的综合素质，培养他们的职业能力日益突出和必要。
就业现状
1.网络工程就业前景不错。学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。2.软件工程的就业前景非常广阔。学生毕业后可前往国内外多家软件企业、国家机关、大中型企事业单位的信息技术部门和教育部门从事软件工程领域的技术开发、教学、科研和管理工作。也可以继续读计算机科学与技术专业的研究生，软件工程硕士。3.通信专业学生毕业后可在信息产业、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的研究、教学和工程工作。4.网络与信息安全专业是宽口径的，主要学科是信息安全和网络工程。学生毕业后可在政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门从事计算机网络系统和信息安全管理和服务的高级专业工程技术人员。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件等相关学科的硕士学位。
发展趋势
截至2005年底，我国电子信息产品制造业平均就业人数为322.8万人，其中工人约占6 0%，工程技术人员和管理人员比例较低，远远不能满足电子信息产业发展的需要。软件行业人才供需矛盾尤为突出。2002年，全国软件行业从业人员59.2万人，其中软件开发人员654.38+05.7万人，占26.52%。目前，电子信息产业发达国家的技术人员平均比例在30%以上。中国电子信息行业技术人员总量略显不足。
需求分析
1.中国对计算机应用专业人才的需求每年将增加约1万人。据人事部统计，未来几年我国急需的人才有八大类:以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源、新材料为代表的高科技人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人员；农业科技人才；环境保护技术人员；生物工程研发人才；国际贸易人才；律师天赋。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部联合调查的专业领域人才需求情况显示，随着我国软件产业规模不断扩大，软件人才结构矛盾日益突出，人才结构呈橄榄型，两头小中间大。不仅有高水平的系统分析师和项目总设计师，还有大量从事基础开发的人员。按照人才结构的合理比例，到2005年，我国需要高级软件人才6万人，中级软件人才28万人，初级软件人才46万人，加上企业、社区、机关、学校等领域。据初步测算，我国计算机应用专业人才需求每年将增加约1万人。2、对数控人才的需求增加了。蓝领数控技师是指承担数控机床具体操作的技术工人，占企业数控技术岗位的70.2%，是目前需求量最大的数控技术工人；承担数控编程的技术人员和数控机床维修人员占企业数控技术岗位的25%，其中数控编程技术人员占12.6%，数控机床维修人员占12.4%。随着企业大量进口设备，对数控人才的需求会明显增加。3.软件人才看好教育部门的统计和全国各地的招聘会。信息计算机、微电子、通信等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。综合来看，电子信息类毕业生就业市场非常看好，10年内会持续火爆。网络人才越来越吃香，其中最受欢迎的是以下三类人才:软件工程师、游戏设计师、网络安全工程师。4.电信行业对人才的需求持续增长。电信企业对通信技术人才的需求，尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场从国内竞争到国际竞争的日益激烈，对人才层次的要求也在不断升级，即从本科、专科生到硕士生、博士生。营销人才也是电信行业的需求亮点。随着电信市场从过去的卖方市场向现在的买方市场转变，电信企业开始大规模充实营销队伍，既懂技术又懂营销的人才会很吃香。
发展方向
计算机科学与技术专业毕业生的职业发展基本有两条路线:第一条路线，纯技术路线；信息行业是朝阳行业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，需要员工不断补充新知识，同时对员工的学习能力要求也很高；第二条路线，从技术到管理，在计算机行业尤其常见。例如，编写程序是一项非常密集的工作。随着年龄的增长，这个行业很多专业人士往往会感到不知所措，所以从技术型人才转型为管理型人才是一个不错的选择。
就业要求
(也就是计算机科学与技术专业大学生应该储备的知识)1。网络工程培养的人才具有扎实的网络:工程专业基础和良好的综合素质；能够系统掌握计算机网络和通信网络终端技术领域的基础理论和知识；能够掌握各种网络系统的组网、规划、设计和评估的理论、方法和技术；在计算机网络设计、开发和应用方面得到良好的工程实践训练，尤其是大型网络工程开发的初步训练。2.软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，已经涉及到工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和人民生活等各个领域。这个专业是学习如何使用先进的工程方法进行软件开发和软件制作。3、计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基础知识和技能，掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法，培养学生系统的软件设计和项目实施能力，能够胜任软件开发、管理和维护等相关工作。4.信息工程通信方向是以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术以及信号和信息的获取、传输、存储和处理为学习和研究对象。要求学生系统学习通信系统和信息科学的基本理论和知识。使学生接受严格的科学实验训练和初步的科研训练，成为具有通信工程和电子工程综合设计、开发、集成应用和维护能力的高级应用技术人才。主要研究领域包括:现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理与压缩技术、单片机原理与应用、DSP原理与应用、通信领域新技术与新业务的研发。5.信息工程网络与信息安全方向是以信息安全技术和网络技术为基础，以信息安全和网络协议及网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握实现网络中信息安全的相关技术。要求学生系统学习信息科学与通信系统的基础理论和知识，使学生接受严格的科学实验训练和初步的科研训练，具备信息安全与网络工程的综合设计、开发、维护和应用等基本能力的高级应用技术人才。
编辑这段计算机应用技术的专业分析
计算机应用技术是计算机科学与技术一级学科下的二级学科，应用广泛。它以计算机的基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。[2]目前我国计算机专业主要分为三类:计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文理交叉的计算机专业。根据各专业开设的课程不同，获得这些专业的学士学位可以相当于计算机三级或四级。1.计算机基础专业的要求和就业定位:这些专业不仅要求学生掌握计算机基础理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时要求学生具有较强的实践能力。学生毕业后可在企业和政府部门从事计算机应用和计算机网络系统的开发与维护工作。推荐院校:北京大学、清华大学、北京工业大学、南京大学、上海交通大学、华东师范大学、东南大学。2.理工科交叉衍生出来的计算机专业有很多，如数学与应用数学、自动化、信息与计算科学、通信工程、电子信息工程、计算机应用与维护等。1)数学与应用数学专业:专业要求及就业方向:数学与应用数学是计算机专业的基础和上升平台，是与计算机科学与技术关系最密切的专业之一。与计算机科学与技术相比，该专业的就业面要广得多，不仅适合IT领域，也适合数学领域。推荐院校:同济大学、东南大学、中山大学、福建师范大学、宁波大学、深圳大学。2)自动化专业:专业要求及就业方向:自动化专业是结合自动控制领域诸多专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基础理论，并基于信息系统与信息网络控制这一新兴应用领域开发专业课程体系，是工业制造的核心专业。自动化专业毕业生就业基础强，有优势。推荐院校:清华大学、北航、东南大学、北京邮电大学、重庆大学3)信息与计算科学专业:专业要求和就业定位:该专业由信息科学、计算数学、运筹学和控制科学交叉渗透形成，就业涉及教学、商务、网络开发、软件设计等多个方面，就业率达95%以上。推荐院校:清华大学、南京大学、苏州大学、华南师范大学4)通信工程专业:专业要求和就业方向:通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子、计算机技术，在信息时代具有极佳的就业优势。推荐院校:复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学5)电子信息工程专业:专业要求及就业方向:电子信息工程专业是一个宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT人才。毕业生可以从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发。推荐院校:浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学。3.与艺术类、艺术类专业交叉的计算机专业如果选择艺术类院校的上述专业，要做好充分的准备:报名人数多，招生人数有限。中国美院2-5%报名录取很正常，可见竞争之残酷，门槛之高。1)计算机艺术设计专业要求及就业方向:计算机艺术设计专业要求学生掌握艺术设计和计算机的基础知识，熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装修设计、电视三维动画制作等艺术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装修公司、网络公司、软件公司、动漫公司、企事业单位广告部及学校从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计与教学、电脑系统日常维护与管理等工作。推荐院校:四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学2)网页设计专业要求及就业方向:互联网融入我们的生活，深刻地影响和改变了我们的生活和交流方式。网络以其高效性、多样性和互动性的优势受到人们的欢迎，成为传播速度最快、最广泛的媒体传播方式。所以网页设计专业对于青年学生来说也是一个不错的选择。推荐院校:首都师范大学、中央美术学院3)影视动画设计专业要求及就业方向:学生毕业后可从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作，也可从事媒体设计、管理、商务方向。推荐院校:北京电影学院、成都大学4)环境艺术设计专业要求及就业方向:本专业是以艺术造型能力和装饰建筑设计基础为基础的创造性专业学科，培养能够独立从事住宅和商业环境设计及其他环境艺术设计与施工的专门性、应用性人才。推荐院校:浙江工业大学和中国美术学院计算机科学是一门应用非常广泛的科学，在它应用的每一个学科中都已经诞生并将继续诞生新的学科和专业。与此同时，计算机应用领域的新专业迅速涌现，如电子商务、信息安全、办公自动化等，具有良好的发展势头和前景。
编辑本段国家重点学科分布。
拥有国家重点学科的大学
计算机科学与技术(0812)(* * 7所)
清华大学、北京大学、北京协和医学院-清华大学健康科学中心北京航空航天大学哈尔滨工业大学上海交通大学南京国防科技大学。
拥有国家二级重点学科的高校
(不含国家重点学科高校)((**11)
计算机系统结构(081201)
华中科技大学