教学资源综合素质构成真题解读一般能得多少分？
教学资源‘综合素质写作题——写作题解读(本大题1，50分)
阅读下面的材料，按要求写一篇短文。
没有必要去比较山的高和水的深。每个人都有自己的长处。风是自由的，云是温柔的，没必要模仿，每个人都有自己的个性。
如果你觉得自己幸福，那就去寻找；等你觉得值得的；珍惜你认为幸福的东西。没有不被判断的，也没有不被猜测的。不要太在意别人的看法，不要盲目追求什么，做最真实最简单的自己，跟着自己的心走，此生无悔。
要求:
用规范的现代汉语写作，自定主题，自定题目，不少于1000字。
写作理念解读
1，考试(1)考试风格——风格不限，建议写记叙文或议论文，考场以“议论文”为主。本文重点分析议论文。
(2)应试材料作文
(3)试用要求——字数要求(1000字及以上)
2.意图——确定文章的观点/中心思想这个材料的中心观点很容易找到。材料反复强调“没有必要攀比”、“没有必要总是模仿”、“你认为”、“做最真实最简单的自己，遵从自己的内心，此生无悔”，所以中心观点是“坚持自己的个性”、“坚持自己的本色”、“释放自己”和”。
3.从理由、事例、正反论据、引用等方面查找材料。
分析时一定要“论证”，即所选材料与论点“个性、本色、自我价值”的关系。
我们可以举个例子。比如“画中必拖尾”的庄子，他保持初衷，坚持自我的原则，只是在别人再三劝他生而为官时，他置之不理，而甘愿做一棵在清风中独立守护月亮的大树，宁愿与鲲鹏齐飞、蝴蝶自由共舞。还可以举出鲁迅坚持自我，弃医从文的经历，论证他正是通过寻找和坚守自己的本质，才得以带动一批进步的年轻人，成为上世纪二三十年代知识分子的精神导师，成为今天依然屹立不倒的中国脊梁。
同样，陶渊明，孟浩然，在红润的青春里放弃了帽子和战车的重要性，你选择了松树和云；而现在，怀特海德，还有独自生活在杭州的林逋，都用孤独和自我守护着自己的浪漫理想。
类似的例子数不胜数，比如王昭君“没有人见过你美丽的容颜，却没有人怀疑过你的美丽”，诸葛亮“受命于败，临危受命”。
4.布局:简单来说，议论文的结构可以从标题、引言(第一段)、理论(中间部分)、结论(最后一段)来写。
题目，只要是围绕“坚持自己”的。比如《追随自我，实现价值》《让自己发光》《我就是我》《展现本色，展现人生极致》《不缘就在这座大山里》。
首段可以比喻性的编排、悬挂、巧题、名言警句。
这一部分是作文的核心部分，主要通过举例、假设、比较、条件、因果关系、比喻等方式来论述文章的核心观点。采用“论点1(观点+例子+解释)；分论点2(观点+例子+解释)；分论点3(观点+现实+解释)”。
结尾可以用画龙点睛，引用(呼应标题，首尾引用)和引用来写。
5.表达:适当运用修辞，让自己的语言亮起来。