“让孩子过早学习经典文化的好与坏”的论证
读经典就相当于和一个充满智慧的老人交朋友，轻松接受他的教诲，吸收他的智慧。也许我们不太明白智者说了什么，说了什么，但是随着年龄的增长，我们的阅历会越来越深，这些智慧会融入到我们自己的知识结构中，会用在生活、工作、学习、办事中。
以后如果学习或者接触到那些相对简单、应用性强的知识，可以事半功倍。这也是为什么很多读经典的妈妈反映，孩子上了幼儿园或者学校，学习容易了，理解力增强了。学简单的内容不也一样吗？
阅读圣经也起着重要的作用。
博览群书，读经典的人，视野开阔，胸怀宽广，能够对人生的一切活动做出更加全面合理的规划和安排。这就是古人所说的“知识”，今天所说的“文化教育、修养、素养”。启发理性、拓宽知识面、陶冶性情，“读经”是最简单、最有效、最便捷的方式，也是最明智的选择，更实用、易实施、教育成本最低；我们让孩子从小广泛阅读各种经典，也就是让孩子在一生的黄金记忆期，储备让她一生受益的东西。
任何文化体系都有其永恒的经典作为活水之源，而经典是民族智慧的结晶，常识是共通的，其价值是永恒的，是开启智慧的最佳途径。
0-14、5岁这个时期，是孩子学习的黄金时期，是孩子学习语言和文字的最佳时期，也是孩子文化素养和高尚人格形成的关键时期。阅读经典还可以提高孩子的古文和白话文水平，有助于理解和绕过其他知识领域，促进各种科学产业的进步。
经常阅读经典至少能产生以下11种收获:
1.人格优化，身心健康——常读经典的孩子会养成孝顺、礼貌、礼仪、教育的好习惯。孩子对生活的品味和内涵会踏上一个更高的起点，这不仅会提高孩子的身心健康，还会增加他们成功的机会。
2.提高专注力——经常进行阅读经典的训练，会逐渐形成注意力集中、一心一意、头脑少杂念、内心平和宁静的良好阅读习惯，从而显著提高学习的效率和质量。
3.记忆力大大提高——经常背诵经典，孩子的记忆力会显著提高，50%的孩子可以达到“过目不忘”的程度。一旦你获得了这种记忆能力，你将能够轻松地记住任何学科的知识，并且你将终生保持这种非凡的记忆力。
4.提升语言能力——背完《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典，孩子的识字量将达到不低于5000。从此以后，孩子写字说话都会口若悬河，引经据典，很有深度。
5.阅读兴趣和能力大大提高——阅读经典会帮助孩子形成广泛阅读的习惯。很多读经典的孩子在6-10岁的时候就可以主动找书了。一个7岁前阅读约10本经典的孩子，可以创造1年阅读500本书到1000本书的奇迹，从而开阔眼界，溢出智慧，比不读经典的孩子高出许多倍。
6.对其他学科的学习有很大帮助——通过阅读经典，孩子的形象思维(右脑)得到充分锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程打下坚实基础，这些学科的学习成绩也提高2-4倍；此外，经典的内容储存在大脑中的时间更早，孩子会在日常的学习和生活中潜移默化地消化，从而提高理解力。
7.天赋、运动、劳动等技能的学习变得非常容易——“匠心”是读经的另一个好处。通过读经，可以很好地疏通大脑和体内的气血，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了加强，这样在才艺、运动、劳动等技能学习上就会事半功倍。
8.达到文化治疗的效果——通过阅读经典，使多动症、感觉统合失调、自闭症儿童的症状明显减轻。这一意外收获引起了医学界的关注，相关医院也开始开展这方面的研究。
9.促进亲子关系，父母和孩子互相学习——很多经典都是父母没有接触到的。因此，父母(包括爷爷奶奶)和孩子一起读书，不仅能有效促进父母和孩子的感情，而且在健脑、强身健体、缓解压力、消除疲劳、提高文化水平等方面都有很好的益处。
10.对“文言文”有天然的亲和力——有些家长认为经典主要是“文言文”，担心孩子听不懂。其实孩子记忆力最好的时候，关键是先背这些经典，不一定能让他们听懂。后来经过复习和日常应用，孩子自然会有文言文阅读能力。读文言文会扫除接受圣人教育的障碍，从而为进入大学、学习、经商打下良好的基础。
11.加强深度思考，振兴人文建设——当代社会，通俗读物泛滥，信息过剩。生活在这样的环境中，非常容易滋生浮躁之心和自大之心。有些人甚至会感到迷茫和焦虑，有些人会质疑活着的意义和价值，从而厌倦生活，质疑社会。经过经典熏蒸，孩子从小就能树立“修身、治国、平天下”；“立功、立言、立德”等人生志向，从而懂得如何承担责任，如何更好地实现人生的幸福和成功。