见习总结范文
总结就是事后对某个时期、某个项目或某项工作进行回顾和分析，从而得出具有规律性的结论，可以使零星的、肤浅的、表面的感性认识上升为全面的、系统的、本质的理性认识。大家认真完成总结吧。你应该看过什么样的总结？以下是边肖整理的实习总结(通用15篇)。欢迎大家借鉴和参考。希望对你有帮助。
学员总结1
时间过得真快！为期一年的实习已经结束。作为“双创”教师，新参加工作，恰逢新课改。虽然环境没有明显变化，但他的身份发生了本质上的变化:从学生变成了数学物理老师。在这短短的一年里，我既兴奋又激动。在领导和老师的热情支持和帮助下，我做好了班主任和教学工作，积极完成学校交给的各项任务。我对我的业务有很多想法和感受，现在我将对本学年的教学工作做一个简要的报告:
一，师德的表现
平时积极参加全校教职工会议，认真学习学校下发的上级文件，关心国内外大事，重视政治理论学习，配合小组搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，旷工。服从安排，人际关系和谐。
二、教育教学情况
在教学中，我注意以下几点:
1，每节课都准备的彻底细致。在备课中，我认真研读教材，力求准确把握重点和难点。并注意参考各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。教学计划精心编制，不断总结，提高教学水平。
2.把每一节课都做好。在课堂上注重学生的主动性，分散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严密性和逻辑性，在教学中提高学生的思维品质。保证每节课的质量。
3.及时批改作业，关注学生意见，及时了解学生学习情况，为学生提供针对性辅导。
4.坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这个学年，我平均每周上两三节课，对我的教学有很大的促进作用。
5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论运用到课堂上，让学有所用。一年来，我在学校开了很多公开课。通过公开课，我的教学水平有了很大的提高，但也让我认识到了自己在教学上的不足。为期一年的教学经验公开课得到了所有老师的一致好评。
6.夯实自己的基本功。通过向老教师学习，帮助老师，可以有效的提高自己的基本功。
7、未来努力的方向:
1在提升自身教学水平上力求多听、多想、多写、多交流；
2课堂纪律有待提高。
3经常向师傅学习，可以向师傅学习更多的知识，独立自主；
4经常看书，多做课件，经常写论文。
继续做校本培训，在实践中丰富自己的经验和技能。要提高学生素质，首先要提高教育质量，要有一桶水，才能教会学生一瓢水。
三、班主任的工作
出于对我的磨炼和培养，学校领导让我一个通识教育毕业生进了特校就去当八年级的班主任。一年的工作让我意识到，作为一名班主任，尤其是在教育阶段，除了要维持良好的教学秩序，保证同学们有一个良好的学习环境外，更应该关注每个学生的思想状况，充分了解学生的情况。我平时非常重视与学生的沟通，通过与学生谈心、家访等多种方式，消除学生的思想顾虑，解决他们的实际困难，使他们的学习和生活受益。现在班级形势稳定，学习氛围浓厚，同学们互相帮助，在各种活动中脱颖而出。
21世纪，社会对教师素质有了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的优势，改正自己的缺点，开拓进取，为更好的明天而努力。
以上是我过去一学年的工作总结。如有不足之处，请指正。我会再接再厉，努力工作。
学员总结2
时光飞逝，转眼间三个星期过去了。小学的这几天让我感受到了当老师的荣耀，同时也体会到了当园丁的辛苦，也发现了自己的一些不足。同时，我也明白，做一名普通的小学老师，不是一件简单的事情。现在回想起来，短短的三周见习生活感觉很好，真的很好。我在实习校园里溜达的时候，听到学生说“好老师”“好老师”，感觉真好。我有时觉得自己被称为上瘾了。我个人认为，教育见习不仅是传统意义上的教学环节，也是师范生在整个在校期间不得不持续进行的最完善的教学过程。通过见习和实习，培养各种实践能力，提高专业素质，达到了夯实专业基础，提高实践能力的效果。
这次实习分为听课和上课。听课是见习最重要的活动之一，听课是提高教师技能最直接、最具体、最频繁、最有效的方法和手段。我是这样上课的:
1，准备。想在课堂上真正学到东西，就要做一个认真负责的人，总结自己的工作。有心的话，上课的时候要做一些准备工作。谁去听课，你要提前知道他教什么，拿到教材预习一下，看看课文写的是什么，写的怎么样，有没有什么难点和疑点；同时，自己想象一下，如果让我教这样的课文，该怎么教，这样听课的时候才有个比较。不备课，匆匆忙忙进教室，听得迷迷糊糊，不明白老师的意图，不熟悉教材，是不会有什么收获的。
2.观察记录实习老师上课不仅要听还要看，仔细捕捉说话者的语言和表情，记下每一个教学环节和教学方法。我们应该同时注意教和学。看老师如何处理重点，突破难点，设计教学方法，展示教学基本功。看学生的学习，要看他们的课堂表现，看他们参与学习的心情，看他们的学习习惯。但是你不需要注释这个类的每一个方面。要根据授课者的特点和习惯，进行跟踪动态分析。上课的时候要详细记录教学过程，也要写下自己的主观感受和零星的评论。第一，积累宝贵的经验更有利于你在以后的工作中灵活运用。
3.听完其他老师的讲座后进行思考和组织。听了其他老师的讲座，你最好自己思考一下。在分析总结别人的教训时，要注意比较、研究，取长补短。每个教师都可能在长期的教学活动中形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教学方法。听课教师要善于比较，研究和准确评价各种教学方法的优缺点，结合自己的教学实践，吸收他人有益的经验，提高自己。在这次实习中，我充分把握住了这一点，摸清了老师的教学风格和学生的听课习惯，让我以后的讲课可以和学生无障碍交流，活跃课堂气氛。
半个月的实习让我受益匪浅，让我爱上了教师这个光荣的职业。这段时间不仅是我人生中珍贵的回忆，也是我人生另一部分的起点。我相信在未来的教育中我会做得更好！
学员总结3
见习近2周，吴兴实验中学的师生给我留下了深刻的印象。这次实习是我第一次以老师的身份走进校园，感受教育的魅力。
学校文章
见习报到前两天，我们班七个人从师院走到实验中学，然后商量以后怎么去学校。那天，我们走了40多分钟到了传说中的实验中学门口，当时学生们已经放学了(周五下午)，很多家长在门口等着，但是他们不能进去参观，只能看到操场和一些建筑。我最初对学校的了解，是马校长在报告当天的会议室里介绍的。总统的话还在我耳边。五星实验中学是一所具有体育特色的民办学校。学校用智力培养贵族，用体育锻造人才，用劳动创造未来。让自然自由。学生是经过严格选拔的，学习活动非常丰富，除了一些平时的课程。还有选修课(如数学史、航模、国际标准舞等。)，辩论赛，闪灵30分，武术和游学。全校18班，每个年级6个班，每个班40人。有52位老师，平均年龄33岁，当时就被校长的话吸引，迫不及待地去了解和融入这所学校。慢慢了解吧。虽然不大，但是教学条件和设施都很好。比如每节课都有多媒体，还有一些可移动的设备，比如闪耀30分钟。操场上搭建舞台，给学生一个很好的个性发展的平台。
升旗仪式和老师对读写的点评让我对这个学校有了更深的了解。升旗、唱国歌、国旗下讲话都那么有秩序，真的让我很震惊，不仅是学生，还有老师都排起了队。记不清有多久没唱国歌了，耳朵里听着老师们的歌都觉得丢人。还有老师的点评，应该说我是震惊了。即便如此，有几个老师能做到这一点？也许只有这个学校的老师能做到这一点。
老师的文章
报到那天，校长给我和闫存明安排了一个学科指导老师杨老师和一个工作指导老师徐老师，班主任。两位老师给我的那种温柔可亲的感觉，有点像我阿姨(以前是老师)。
杨老师负责701、702、703的历史、社会、思想课。除了周三，每天老师都要上三节课，两个作业，挺辛苦的。我们主要是跟着杨老师去听她的课，观察杨老师是怎么教的，面对不同的班级怎么有相同的课，怎么因地制宜，因材施教，偶尔帮老师批改作业，通过批改学生的作业让教学成为可能。杨老师的教学给了我一个很重要的启示，就是在课堂上要适时鼓励学生，这是我非常佩服的。鼓励的话语，再加上老师温柔的语气，给人一种非常舒服、渴望奋进的冲动。因为七年级的历史与社会只涉及一点历史，所以老师也鼓励我们多听八九年级的课，可以加强我们的专业教学。因此，在过去的两周里，我们听了七年级、八年级和九年级历史老师的讲座。7年级的马老师，8年级的沈老师和王老师，9年级的陆老师，可惜我们没有听到张新初老师的讲课。这些老师上课各有风格，但都有一个共同的特点，就是幽默。做一个有幽默感的老师真的很重要，既活跃了课堂气氛，又能让学生很好的记住某个知识点。
徐老师是703班的班主任，也是3班的语文老师。报到那天，她给我们介绍了703班的小朋友。当时第一次看到他们的时候有点紧张。我简单的说了一句“大家好，我叫张，以后大家可以叫我张老师”，然后就有点懵了。徐老师马上接上“向张老师问好”，和同学们一起合唱“张老师你好”。通常，我们只是在学生们做眼保健操、广播体操和打太极拳时去看他们。事情很少，除了今天(2012，星期三)老师有事。让我们监考三个班的语文，站三节课，脚有点疼。中午看了30分钟闪电侠，下午当了跳绳比赛的裁判，晚上又花了40分钟。但是，两周才一次，这么好的体验，也许站了这么久也不会觉得累。徐老师还有一句话我觉得应该牢记在心。班主任必须处理好与学生的距离问题。
学生文章
刚到学校的时候，同学们都用好奇的眼神看着我们，好像我们是一些稀有动物一样。但是，到了下午，我们在路上遇到学生，就会不断听到“好老师，好老师”的呼喊。即使在厕所，也真的很有礼貌，只能说是老师们的功劳。我对这些同学很有好感，尤其是701，702，703。上周三听了703班的两场辩论赛，同学们的团结协作和才华着实让我震撼。除了震惊，我真的找不到别的形容词了。第一次争论是刘备和曹操谁更适合当班长。沈默的表演非常出色，从容不迫的语调和丰富的内容令人信服。而且我以为703班墙上贴的毛笔字是某名家写的，结果发现是他们自己写的。看来他们将来可能是那个著名的艺术家！703班的同学看到我们明显比其他同学热情。
我听了七年级的课，发现他们都是每天课前两节课，给同学讲最近发生的事情，讲自己对这件事情的看法。不断锻炼自己的口语能力和勇气，也启发自己思考时事，自己也不让人失望。听听他们的独到见解，真的很新奇，不愧是实验中学的学生。实力！
今天看了702班闪亮的30分钟过渡，让我更了解了实验中学学生的实力。主持、诗朗诵、相声、古筝、音乐、舞蹈班的同学们，真的是能歌善舞，除了学习之外还有自己引以为傲的技能！
那天看到学生在操场排队做操的场景后，我跟同学开了个玩笑。如果学校发生火灾或者地震，他们一定会顺利逃生，因为他们的队列是那么的有序，一个班一个班，一对一对，大家都那么守纪律，不推不挤，很有军人风范，让我不由竖起大拇指。不仅仅是做操，每天课后吃饭，一些大型活动之类的，都是那么有秩序！
队友文章
来实验中学实习的有14人，其中7人是我们历史班的，另外7人是思政班的。除了李安骑自行车，其余六人每天早上六点半左右打车上学，经常六点五十分左右到校。站在校门口的老师会问“你这么早就来了”。是的，我们历史班的学生是第一名。每天都是分组上课，吃饭，放学一起走路回学校。路上有说有笑，经常在路上的店里吃小炒。之前小江和闫存明几乎没说过几句话，我总觉得他们是沉默寡言的人。经过两个星期的相处，我发现我错了。他们口才很好，经常开一些无伤大雅的玩笑。我们相处得很好。有时候吃完午饭，大家会去隔壁的莲花庄公园散步，说说自己的经历，交流一下经验。除了他们，还有思政班的人，尤其是彭，一个爱笑的女生。她欢快的笑声经常让我们和她在一起很开心。虽然只是短短的两个星期，但是以后我们在路上遇到的时候，绝对不会和陌生人擦肩而过。认识他们是一件很幸福的事。
除了学校的教学风格和师生之外，以下是我实习日记的摘录和课堂笔记，展示我这两周的实习生活。
学员总结4
在五天的见习中，我们主要做的就是坐在教室后面听老师讲课，边听边记笔记，学习老师如何组织教育教学，如何组织管理，学习老师的语言表达，教育机智，科研能力。试用期听18课，课程种类丰富:语文5，数学1，英语6，体育1，理科1，计算机1，音乐1，美术1。我更喜欢英语和科学。该校英语教师利用先进的多媒体设备、丰富的道具和先进的教育理念，丰富了以学生为本的英语课堂。学生的学习积极性很高，课堂气氛活跃。科学课上，林老师将难溶解理论与实践相结合，用糖、盐、沙、面粉做了四个直观的溶解实验，增强学生理解，快速消化知识。
我个人觉得小学教育特别注重艺术性，就像一个演员说着说着就哭，说着说着就笑。而且小学老师的语言表达绝对不是悠闲一代人能有的。小学生比较好动，注意力不持久，自制力差。所以小学班级极其混乱，老师要及时整顿纪律，这需要一定的语言能力。如果你对着整个混乱的教室大喊“请安静”“马上坐下”，估计有些捣蛋鬼是不会听你的。城南中英文学校的老师就有这样一套。可能这个学校的学生从小就在那里接受高等教育，素质比较高。他们只要听到老师说一拖三，就会接着说abc，在说这三个字母之前调整坐姿，回到学习中。所以，规则很重要。“没有规则，就没有方圆”。有了这些行为规范和指示，小学生就有了遵守课堂纪律的标准。
在见习的日子里，我见证了当老师的艰辛。小学老师的工作很复杂，什么都要自己做。除了传道、授业、解惑，还得关注家人，关心学生的学习生活，让幼苗茁壮成长！在对待学生方面，老师应该平等对待资优学生和差生。每个孩子都很可爱。他们热情，天真，充满好奇心。教育他们成为对未来国家有用的人是老师的责任和使命。对于以后的工作，我在这短短的五天实习生活中做了很好的准备，为教育事业做贡献的决心更加坚定！
这次实习真的让我们受益匪浅，为我们明年的实习打下了基础。谢谢你给我们这个机会！
学员总结5
这次为期三天的实习以最后的总结会圆满落幕。这次实习是我们第一次实习。学校给了我们以学生和老师的身份真正走进中学课堂的机会，这是我们从学生过渡到老师的第一步。
我们组被分到，这是一所高中，在这里听了十六节课，十中的一切都给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。在那里，当我和那些年轻活跃的学生接触时，我想到了当时的自己。和他们一样，我对未来充满期待，同时也感到犹豫。但时代在变，学生的教学方法在改革，他们的一些观念和获取信息的方式也发生了变化。我意识到我们未来的教师工作责任重大，充满挑战。听老师讲课，我们不能说他们上课都很完美，但他们有自己的风格和方式。如果我们想达到他们的水平，我们还有很多要学习和练习。我感觉从学生变成好老师的过程不是那么容易的，还需要太多的锻炼和付出。