大学生群体心理对人际关系分析的3000字论文

在中学里，我们总是要和其他人形成一定的社会关系，参加一定的集体生活。个人

人是群体中的一员，群体会对个体的行为和心理产生重要影响。

大学生只有在群体中与他人互动和接触，才能充分展示自己。

天赋。大学生社团是校园文化建设中的特殊群体组织，它不仅

可以活跃校园生活，丰富校园文化，营造良好的教育氛围，更好地引导学生。

树立正确的价值取向和发展目标，培养学生自主学习和自我的习惯。

发展的能力。大学生社团是校园文化不可分割的一部分。利用大学

学生群体心理在大学生社团建设中可以发挥积极作用。另一方面，

大学生社团组织会对学生个体心理产生一定的影响。

一，群体心理学的含义和特征

所谓群体心理，就是群体成员在一定社会历史条件下的群体生活。

运动中不同于其他群体的价值观、倾向、态度和行为模式。

的总和。其特点如下:

1，群体凝聚力决定群体兴衰。

2.群体心理的兼容与排斥。

3.群体心理的舆论压力。

4.群体心理学的敏感性和吸引力。

5.群体思维的整合与群体意见的极端化。

6.群体决策的差异。群体决策通常比个人决策更正确，但速度更快。

不如个人决策快；创造性群体决策略差于个体决策；决策

风险方面，群体决策相对稳定。

7、整体意识和仇外心理。

二、群体心理学与个体心理学的关系

个体不仅是自然的，也有其心理的一面，即所谓的个体心。

理论，包括个体表现出来的所有心理现象和特征。同样，一个

每个群体也有其自然的一面和心理的一面。

个体心理的本质是大脑对客观世界的主观反映。和团体心

原则是成员头脑中的一种普遍存在，反映了群体的* * *身份或* *的社会状况。

不同的心理状态和倾向。由于群体成员的相互影响，这种情况

状态和倾向不单纯是个体的特征，而是群体的特征。

群体心理学和个体心理学密切相关。没有个体心理，群体心理

没有理由的基础。另一方面，作为群体中的一员，个人的心理状态必然是。

会被群体心理倾向所感染和影响。

三，大学生社团的发展现状

(A)从社团的规模和数量以及参加社团的人数来看，每年，

呈上升趋势，呈现出一派欣欣向荣的景象。每个医院

每个系都会有自己的社团，有自己的特色，充分满足大学生的喜爱。

好有兴趣。

(二)从社团的组织和活动来看，大学生社团有自己的特点。

意愿性、自主性、开放性等特征。一方面，随着高等教育社会化的趋势

随着深入发展，高校人才培养目标进一步符合社会需求，越来越多。

%的大学生意识到在校期间要尽可能多的接触社会，了解社会，积累财富。

厌倦了一定的社会经验，培养和锻炼各方面的社交能力，对于缩小校园和

以后尽快适应社会很重要。另一方面，面对扑

面对知识经济的浪潮，大学生逐渐意识到自己拥有扎实的专业技能。

培养能力和创新能力的重要性。

(三)从运作的角度来看，学生会已由学校单一拨款转变为

多元化、多渠道筹集资金。协会积极联系企业，固化资金。

源头渠道使协会在更大范围和更高层次上发展。比如:文

艺术社团走进社区，服务社区，挖掘资源，与社区实现* * *共赢。

第四，大学生社团建设对个体心理的影响

(一)积极作用

1有利于增强群体成员的自信心和安全感。在一个团结的学校里

在学生社团中，所有成员观点一致，人际关系和谐，相互支持，相互理解。

解，从而增强自信心和安全感。成员在他们所属团体中的成就。

成员的评价，会有所提高，从而热爱自己的团体，把团体视为自我。

一个人的心理归宿。

2.有利于增强群体成员的归属感。一个组织良好的社区组织可以

让成员有宾至如归的感觉，从而时刻关心团体的利益，努力做好社团工作。

促进社区的发展。

3.有利于群体成员的心理成熟和人格完善。据调查，有20%

部分大学生存在不同程度的心理障碍，很多高校开设了心理咨询。

房间和心理咨询热线。其实参加社团活动可以释放大学生的内心。

管理紧张情绪，减轻压力，改变孤独自闭的现状，增强自信心。

有一定的效果。

负面影响

1，群体成员容易产生抵触情绪。大学生社团成员由学校批准。

在判断和惩罚时，很容易引起社区其他成员的同情和支持，从而导致正式群体

组织与学校之间的阻力甚至形成了与正式组织和学校对立的群体力量。

数量。

2.影响团体成员的心理健康。当社区内部出现矛盾时

(比如团体成员之间或者社团组织之间)，往往会影响成员的情绪。

和行动，导致成员做出一些不正常的举动，损害成员的心理健康。

第五，加强大学生社团组织建设，促进个体心理发展。

(1)加强管理，积极引导和促进学生社团的可持续发展。建造

完善学生社团管理制度；有必要将社区管理纳入学生事务管理。

正常渠道，为社区发展提供必要的资金和场地支持；有计划

安排优秀教师担任社团指导老师，提高社团水平。同时，对吗

应该训练协会的骨干，以加强其成员的纪律和集体意识。

营造团结进步的氛围，促进学生社团的可持续发展。

(二)丰富大学生社团活动，减少负面影响。深化实践教育。

享受音乐，实现学生社团的思想政治教育功能。学生社团是第一类。

组织的延伸和补充要内容丰富，形式多样，积极健康，格调高。

优雅的社团活动，在友好、理解、双向的氛围中，最大限度的满足学生。

科学的需求激发了他们的求知动机和成功欲望，培养了他们强烈的学习兴趣。

兴趣，营造良好的校风和学风，引导他们剔除一些不合理的要求。

和幻想，让每一个学生都能在大学生社团中找到发展和提高的地方。