如何开展理论中心组的阅读课

1，坚持以问题为中心的学习。紧密结合我区实际，以发现问题、解决问题为基础，每月组织1次集体学习。努力在事关本地区经济社会发展全局的重大问题上实现指导思想和工作方法上的新思路、新举措、新进展。

区中心组成员根据工作需要制定年度自学计划，系统学习至少两本马克思主义基本著作，特别是中国特色社会主义理论体系，记1专题学习笔记。一年内围绕学习内容写至少1篇理论文章或学习心得。

2.适时召开中心组学习读书会。年内举办了区理论学习中心组1-2读书会。围绕“打造xx蓝色经济科学发展核心区”主题，着力打造“五大板块”，分批组织全区理论学习中心组成员和相关单位负责人到先进区学习。

进一步解放思想，开拓视野。在学习考察的基础上，召开一段时间的中心组理论学习读书会，交流学习考察经验，探讨发展思路，推动工作。

3、定期举办高层次专家辅导报告会。全区各级党委(党组)理论学习中心组成员带头学习，每季度召开专题辅导报告会，按照系统性、科学性、指导性、前沿性的要求确定内容，邀请高水平专家来区辅导。中心组成员每次参加辅导报告会的出勤率不低于80%。

4.开展深入调查研究。年初，该区中心组成员围绕抢抓xx蓝色经济区建设机遇，更加注重提高经济增长质量和效益，推动发展方式转变和经济结构调整，推进改革开放和自主创新。

更加注重改善民生和维护社会和谐稳定，紧密联系工作中的重大理论和实践问题，以及群众关心的热点难点问题，确定1至2个调研课题。年内带领相关责任单位或部门到基层开展调查研究，建立调研笔记，亲自撰写调研报告，完成至少2篇理论联系实际的成果、论文或调研报告。

5.坚持理论联系点制度。区中心组成员要结合工作分工，加强对下级或党委中心组学习的指导，年内至少向分管部门、单位或工作联系点作一次学习辅导报告，及时了解和指导基层党委(党组)和基层干部的理论学习。

6.加强理论学习载体建设。继续办好《学习实践》月报，推荐有价值的读物，介绍理论动态，分析形势政策，交流学习经验，促进领导干部自学。

7.建立和完善学习评价机制。每季度开展一次中心组学习检查，每半年通报一次，并将各中心组学习情况纳入年度考核体系。考核结果与组织的评价、干部的升降挂钩。

8、先进经验总结推广制度，在理论中心组学习过程中，街道党工委、区党委(党组)要善于培养先进，建立典型总结推广机制，结合创建学习型党组织，年底评选表彰一批先进理论学习中心组。