论教育在提升人的地位中的作用

教育对人的价值的发现

人的价值就是人在世界上的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到尊重。教育有责任不断提高人们对人自身价值以及人与人、人与社会、人与自然关系的认识；教育要充分实现人的生命价值、人的主体地位和人的独特尊严。教育不仅要教会人知识和技能，更要教会人驾驭知识和技能，教会人怀疑和创新知识的能力。

(2)通过教育开发人的潜能

人的潜能是人区别于动物的重要标志，是把人培养成人的可能性或前提。只有通过教育和学习，才能充分发挥人的潜力。在教学中，教师要充分认识到学生潜能的实用价值，尽可能地开发学生的潜能，这是教育工作者应该努力追求的目标。

(3)教育发挥人的力量。

人的力量包括体力和脑力，只有通过教育才能使人的力量即体力和脑力得到适当的培养和发挥。当前，我们必须通过教育和谐地发挥人的力量，逐步使每个人得到真正的全面发展。充分发挥教育的这种功能，必然有助于不断提高人的地位。

(4)教育对人的个性发展的影响。

个性是指个体在社会实践活动中形成的独特性，个体化是指个体在社会活动中形成独特性、自主性和创造性的过程；人的个性的形成和实现取决于教育的作用。教育具有促进人的个性的功能，主要体现在以下几个方面:教育可以促进人的主体意识的发展，促进人的个性特征的发展，促进人的个体价值的实现。在教学实践中，教师应充分发挥学生的主体性，尊重学生的个体差异，帮助学生充分发挥自身的潜能和特长。同时，教师要让学生实现自身价值，给学生创造人生价值的信心和力量，促进学生个人价值和社会价值的实现。