物理创新的科技构成范文

众所周知，北京2008奥林匹克体育中心是一个又大又漂亮的鸟巢式建筑，而国家游泳中心是一个充满气泡的美丽水立方。但庞然大物下隐藏着哪些技术？今天的科技随笔将带领你解锁这些建筑。

首先，我们来说说“鸟巢”。鸟巢建筑立足于国际建筑的领先地位。是中国乃至世界空间技术应用的重大突破，也是首次将空间技术应用于建筑结构框架的重大举措。它是由中国许多建筑专家通过可行性验证和安全框架验证决定的重大项目，因此鸟巢成为中国2008年奥运会的主要标志之一。他将向全世界展示一个崭新的中国。

首先，在设计结构上，采用空间技术的鸟巢，最大程度的引入了对原材料的需求，节约了成本，形象完美纯粹，是奥运的一大亮点。

“水立方”与“鸟巢”以方形的建筑形式体现了中国和谐的文化理念。水立方钢结构采用基于气泡理论的新型多面体空间钢框架体系，为国内外首创，为高科技建筑。结构设计面临着许多国内外前所未有的问题。最终成果将直接应用于国家游泳中心的设计和建设，确保工程的安全性、经济性和合理性，并通过新空间结构的几何构成和优化研究、结构的整体分析和设计、结构的冰雪试验、各种节点和构件的计算方法和试验、室内环境的声光电热研究、ETFE立面组装系统研究等，纳入新的国家网架结构技术规程。

你知道水立方和鸟巢都是这样的。希望你在生活中能多思考，有一双创新的眼睛。相信你以后也能创造出一些有价值的想法。

观察玉米的生长过程。

种植玉稻

3月20日星期四会是晴天。

在今天的科学课上，李老师带着一袋粉红色的种子走进教室，笑着说:“同学们，今天我们要在实验基地种玉米。”老师把眼镜往上推了推，然后说:“这种玉米和别的玉米不一样。其他的都是金黄色的，但是现在要种的玉米是粉红色的。”

“为什么？”学生们不解地问道。

“这个问题问得好！为了防止虫子吃，这种玉米种子里掺了粉红色的驱虫剂。”

李老师把我们带到花卉种植园，拿起一个花盆，给我们演示如何种植玉米。他一边做，一边说:“种植时要注意三点:一是松土；第二，不要把种子插得太深；三是等种子种下后再泡水。”

轮到我们自己做了。按照老师的方法，我先在花盆底部的小孔上盖了一个小瓦，然后把泥巴敲成豆角大小的碎土放入花盆，再把三粒玉米种子轻轻插入花盆里的土里(光滑的椭圆形一端朝上，扁平的一端朝下)，最后把花盆慢慢浸入水中一会儿，让土浸透。当这一切完成后，我们按照李老师的指示把花盆移入塑料大棚。

在一堂课上，装有玉米种子的罐子整齐地排列着。能发芽吗？我们期待着...(王)据

(点评:作者详细描述了种植玉米种子的过程:盖洞——破土——播种——泡水——动盆，用一些词语恰当地表达了动作。)

白纬玲的种子发芽了。

3月28日星期五会是晴天。

中午，老师说:“现在我们去温室看看我们种的玉米种子发芽了没有。”

我们兴高采烈地来到温室，“哇，好热啊！”

“真的很无聊。”

“这是体温计，三十度！”

“难怪这么热。”……

我们像鸟儿一样喋喋不休。

“大家加油，玉米种子发芽了！”不知道是谁喊了一声，我们立刻跑到花盆那里看。真的，有些玉米种子已经发芽了，芽已经像紫红色的圆形柱子一样被推出了土壤。我们用尺子量了量。身高一厘米，身高半厘米左右，有的还没发芽。老师说:“过几天就发芽了。”

过了一会儿，我们都汗流浃背，有的甚至解开了衣服。老师见此，便说:“再等几天观察，下次会有更大的收获。”于是，我们都走出了温室，准备下次再观察。(杨晨)

(点评:练习中写了学生看到种子发芽的惊喜，通过讨论暗示了种子进入温室发芽所需的温度。)

白纬玲正在长高。

3月31日星期一晴

脑海里经常出现“小棍”的影子。长大了吗？今天我们决定再见他们一面。

远处可以看到一小片绿色，树叶在微风的吹拂下轻轻摇曳。原来的“棍子”不见了，取而代之的是又细又嫩的绿叶。我们真的又惊又喜。老师告诉我们这是两片真正的叶子。我们蹲下来仔细观察，看到它们的茎像圆珠笔一样细，皮肤还是和以前一样紫，叶子的边缘也是紫的。外面的大叶子把里面的小叶子包起来，就像妈妈抱着宝宝一样。学生们都拿出尺子来量它的长度。最长的叶子有六厘米，大概两厘米宽，简直不可思议。

“它们已经在温室里健康地发芽了，所以我们得让它们出去晒晒太阳。我们现在就把花盆搬到棚子外面去吧。”老师命令道。我们把花盆一个一个地搬出去了。

“玉米种子长得这么快？”我们不禁赞叹。(田)据

(评论:作者可以拿玉米苗茎的粗细和大家熟悉的圆珠笔笔芯做比较；把一片大叶子裹着一片小叶子比作一个母亲抱着一个婴儿；叶子的长度和宽度用具体的数字来说明。这三种方法准确地描述了自己观察到的玉米生长情况。)

白纬玲苗长得又粗又壮。

4月15日星期二晴。

半个多月没关心玉米了。

中午写作课前，老师带我们去观察玉米。于是我们高高兴兴的跟着老师去了花园区。

"你注意到玉米苗有什么变化吗？"

“长高了。”

“比以前厚了。”

“有更多更大的叶子。”学生们纷纷表示。

“大家看，花盆下面的小洞里已经冒出了白色的‘细线’。”不知道谁叫了一声。学生们一个个拿起花盆，抬头盯着花盆的底部。他们真的看到一根“白丝线”伸出来了。

我们带着这些问题问了老师，老师告诉我们，玉米苗已经长大了，长得很壮。那根“白丝线”就是玉米苗的根。看来这个花盆已经不能适应玉米幼苗的生长了。我们必须马上为玉米幼苗建立一个新家，这样它才能自由地、更好地生长。(江璐)

(点评:本文通过对话描述了自己观察到的玉米的生长情况:又高又粗，枝繁叶茂，尤其是对根和须的描写，更具探索性。)

给由美苗一个新家。

5月8日星期四天气会好。

今天下午，我们班决定给玉米苗一个新家。

移栽开始了，我们拿起花盆愣住了:怎么把玉米苗搬出来了？如果你拔它，它会折断叶子；如果我挖，我可能会拔出根。这个时候我真的不知道该怎么办，我们就冲到老师面前问:“老师，怎么才能拔苗呢？”老师故意摸着他的头说:“我不知道，你自己想办法吧！”“就在我抓耳挠腮，想不出办法的时候，我们碰巧看到我们学校的老园丁在换花盆种花。于是，我们仔细一看:只见他从花盆底部的小孔里抬起手指，一个像花盆一样的肿块从花盆里冒了出来。我们也试过，但是玉米苗就是不肯出来。这时候我们就问这位老爷爷他能做什么。老爷爷找来一根小棍子，把花盆底部的小孔里的瓦片夹住，然后把花盆压下去。这个方法真的奏效了，于是，我们像园丁一样，把玉米苗一棵一棵地从花盆里取出来。

老师又找了一块空地，让我们挖个坑。我们把铁锹插进土里，撬起铁锹，最后把它举起来。就这样，我们挖了一把铁锹，挖了一个小洞。首先，我们小心翼翼地把玉米苗放进坑里，然后把土盖平，最后，我们拿起一个小桶，把水浇在玉米苗上。这样，玉米苗的移栽就完成了。

我们看着新移栽的玉米苗，轻声说:“玉米苗，快长大，长出又大又甜的玉米棒子给我们吃！”"

(朱牧云)

(评论:作者的题目很吸引孩子，也很有趣。先写移植过程中遇到的困难，再向老园丁请教，最后写移植的过程，写得很好。)

摘玉米

6月20日星期五会是晴天。

今天老师说我们要掰玉米，同学们高兴的蹦了三尺高。

玉米地里，玉米从远处看就像一个保安，保护着田野。仔细看看那些又高又粗的玉米，就像卫兵们拿着几个炮弹一样。

学生们在玉米地里跑来跑去，寻找最大的突破。老师说:“棕色胡子的玉米还没熟，还要几天。”终于找到了自己种的，盯着一颗又大又肥的玉米。我把叶子压下去，左手扶着梗，右手抓着玉米棒子往下拧，然后掰下来。

然后，我们开始剥玉米。它穿了好几层薄薄的浅绿色“衣服”，就像一个胆小的小女孩把自己裹得严严实实。我小心翼翼地为它脱下一件件“衣服”，越往深处，它越瘦越嫩，最里面有一簇簇像扇子一样的嫩胡子。啊！米黄色的玉米颗粒新鲜而圆润，整齐地排列成几列。太诱人了，我都等不及要咬一口了。

不一会儿，我们打碎了满满一桶玉米，看着收获的果实。我们真是说不出的开心。李老师冲我们甜甜一笑。(庄羽)

享受丰收

6月20日星期五会是晴天。

“吃玉米！”“吃玉米！”所有人都欢呼起来。

老师带着两筐热气腾腾、香喷喷的玉米走进教室，这些玉米是我们刚刚摘下来煮熟的。我们一个接一个看起来像猫。当我们看到鱼时，我们流口水了，我们真想把它拿走吃掉。老师看我们等不及了，就说:“我们怎么分？”“一人一个。”“闭着眼睛拿，不要摘。”大家纷纷发表意见。

我们按顺序排好队，一个一个去拿，有的同学在篮子里摸了一个，义无反顾地走了；有的在那里翻来覆去，不知道选哪个；还有的歪着头，闭着眼，左右选择，放在手里，最后拿定主意。轮到我了。本来想挑个大的，又不想站在那里慢慢挑，免得影响别人。后来碰了一个厚的就走了。当我睁开眼睛的时候，我看到了橙色的玉米粒。真是好运气。

我开始品尝它。我手里拿着玉米，盯着它。虽然只是一个玉米，但却倾注了我一学期的汗水。我像阿津宝宝一样拿着它。轻轻地咬了一口，玉米籽进入我的嘴里，甜到我的心里。我很高兴，因为我不再是家里的小公主了。我终于学会了工作，并尝到了工作的果实...“你怎么吃得这么少？我已经吃了一半了。”同桌提醒，我恍然大悟，大口吃了起来。“啊，好嫩好好吃！”

我们所有的同学都在津津有味地享受着丰收！

语文课程应该植根于现实。要拓宽语文学习和应用的领域，注重跨学科学习，通过不同内容和方法的交叉、渗透和融合，让学生开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需的语文实践能力。"

这学期，我们班理科班开展了“种玉米”的实践活动。于是，我抓住这个机会，利用我校开设的语文活动课、作文课、科学课、综合实践活动和科技教育校本课程，引导学生练习、观察，丰富作文素材，培养学生关注周围事物、乐于书面表达的能力，从而写出了《种玉米》系列观察日记。

参考资料:

技术之家

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受访者:llfxw-经理四级10-5 07:51

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其他答案*** 1

1.彩色投影小磁针

磁针是指南针。指南针是中国四大发明之一。在现在的物理教学中，可以用一个小小的磁针来判断磁场的方向。但是使用市面上卖的或者上级部门调查拨的磁针就很不方便了。老师在做磁场方向演示实验的时候，学生在下面看不清楚，老师只好拿着仪器下来一个一个给学生看，很费时间。我们做什么呢同学们想尽办法后，终于做出了简易的彩色投影磁针，可以当指南针用，投影到投影仪上，让全班同学都能看到磁场的方向，为教学实验提供了极大的便利。、

简易投影针结构简单，材料常见。它由卡销、别针、有机玻璃条和透明投影膜材料制成。制作方法是:将两根钢针分别放在两根钢针上，注意两根钢针的平衡。然后把透明膜剪成锋利的长片，用502粘在钢针上，一端一片，注意对称，然后分别涂上红色和绿色。从而完成磁针上部。将有机玻璃条锯成块状，然后打磨成磁针的圆形底座，并在圆形有机玻璃的中间位置进行熨烫。请注意，销应该垂直于底座。小四合扣的内凹槽作为转动的轴承支撑孔。将轴承放在针尖上，这样磁针就会在针尖上旋转。最后一块是把条形磁铁的S极从磁针的中间部位往绿色一侧擦，给小磁针充磁，也就是N极。这样小磁针就被磁化了。

把自制的小磁针放在投影仪上，从幕布上可以一目了然地看到磁场各点的方向。

2.为什么衣服可以让人保暖？

首先你要问问自己:衣服真的能让人保暖吗？

要知道，其实让人保暖的不是皮衣。恰恰相反，是人们给裘皮大衣保暖。对不对？你知道毛皮大衣不是炉子。“什么？”你会问。“那个人是炉子吗？”没错，人就是一个火炉！我们已经知道我们吃的食物——这是劈柴，在我们体内燃烧。这个时候，我们没有看到任何火花。我们说它在燃烧，只是因为我们感到体内有热量。

这种热度需要保护。为了防止屋内的热量传到街上，我们建了厚厚的墙，冬天装了双层窗户，门上包了毯子。我们穿衣服的原因是一样的。我们不是让我们身体的热量散发到室内空气或街道上，而是让我们的衣服保持温暖，这使我们的热量保持在我们的身体周围。当然，我们的衣服也会散发热量，但是比我们的身体要慢很多。

3.[科技论文]节能路灯

中华民族有着勤俭节约的优良传统，中国人民自古以来就保持着这种良好作风。这一特点也体现在生产劳动和日常生活中，我们应该总是尽力以最经济的方式做好每一件事。正是因为这个好主意，我们才知道如何节约能源。能源问题对于像中国这样的人口大国来说有着非同寻常的意义。随着经济的发展和资源的大规模开采，能源短缺问题更加突出，极大地影响了中国的现代化建设。到现在，我们国家还是提倡节俭的。在奥运场馆的重大建设中，国家根据实际需要提出了“节俭办奥运”的口号。今年国庆55周年，陆续提出了“拯救国庆”的口号。我们国家是从大局出发，从节约能源方面来达到勤政的作风。节约能源可以减少开支，促进经济增长，保护自然环境，这也是走“可持续发展”道路的先决条件，也是为了我们的子孙后代。

城市的夜晚，道路两旁是密集整齐的路灯，看起来像一条巨龙在飞翔。虽然这是一道美丽的风景，但很多时候这些路灯的灯光是因为道路很大一部分时间是空的而被浪费掉的，尤其是在经济和交通不发达的地区。电力资源的巨大浪费给这些地区的经济带来了负面影响，这不是有益的，而是有害的。那么，有没有既方便行人和车辆夜间通行，又节约能源的自动控制装置呢？

节约能源实际上就是尽可能减少能量损失。在偏僻的道路上，车流量很小，长时间开路灯，无论有车、无车、有行人还是没有行人，都会造成能源的极大浪费。即使有车辆经过，你也不应该打开所有的路灯。你应该只打开车辆有效范围内的路灯，否则会造成多么巨大的损失！走在路上的行人也是如此。只开启行人行走相应范围内的路灯，满足照明需要。这个问题可以和现在常见的声控开关相比。只要有人在楼梯间走动，发出声音，声音产生的震动传到声控开关，灯就会亮，而且灯只在行人行走范围内亮，不会亮很长时间。由此我们可以了解到，车辆和行人在高速公路上通过时，不是对路面产生压力吗？如果有一个感应器能在压力的作用下自动控制开关，在相应的范围内控制灯的亮灭，就达到了节能的目的。

那么这个传感器就不能被声音产生的空气振动所控制，而是被道路上的车辆和行人的冲击和压力产生的道路振动所控制。这两种震动是不一样的，否则就是一个错误，可能是动物的叫声，路外的噪音会开灯，同样达不到节能的目的。如果车辆和行人发出的噪音很小，灯就不亮了？那就没用，一点作用都没有。汽车的行驶，行人的行走，自然会对地面产生冲击和压力，使路面产生振动，这样就可以利用路面振动来控制路灯的开与关。如果有这样的装置:可以安装在路灯的灯箱里，每个装置用一根金属棒连接在路面上。当路面受到压力冲击振动时，相应的路灯就会发光，有车辆或行人的地方就会亮灯，振动停止，在一定时限内灯光自动熄灭。这个装置利用震动和压力来控制路灯，可以起到很好的节能作用。当然，为了减少安装的设备数量，这样一个设备可以控制多个路灯，在一个电路中并联多个设备，也就是每隔一段距离安装一个设备，然后这些设备通过导线与相应的路灯连接。我们不妨先把它命名为“振动传感器”。我们先来看看“震动传感器”的工作原理:首先，金属棒是用来感应路面是否有震动的。当汽车或行人经过某一路段，对路面施加压力产生振动时，金属棒将振动传递给“振动传感器”，振动传感器受振动刺激，命令其控制的几盏路灯打开开关。车辆和行人继续通过下一个路段，下一个路段的“震动传感器”也受到震动的刺激，也使相应的路灯亮起，等等。同时，车辆和行人经过后的路段“震动传感器”因为没有继续接收到金属条传递给它的震动信息而关闭开关，使相应的路灯不再继续发光。但这种“振动传感器”要求灵敏度高，还能识别振动源。比如在特殊情况下，雷电天气或工厂产生的高分贝噪音会使空气剧烈振动，也会通过金属棒传递到“振动传感器”上。“震动传感器”误以为震动来自路面，使路灯发亮。因此，我们需要利用科学技术来研究和开发一部小说。呃？别说了。杏子ζ ao脱险了？参观？吹塑？所以鞘是迷人的？哎？刮痕？吹？

好吧，只要把这种“震动传感器”安装在有路灯的路上，就不需要大量的人力去控制电源，所有的工作都会由机器自动控制。我们可以想象，路上有汽车或行人经过，路灯闪亮二次熄灭的场景令人眼花缭乱，应接不暇。晚上不也是一道独特美丽的风景吗？在方便运输的同时，最大的好处就是大大节约了能源。

这种“振动传感器”是为了节能而设计的。希望这个装置能应用到实践中，发挥巨大的作用。我们在发展经济的同时，一定不能忽视节能的重要性，节约能源，走可持续发展的道路，这已经成为人类的常识。