优秀红领巾奖章个人故事素材范文(三篇)
红领巾奖章事迹
* * *，女，10岁，现任* * *小学一年级一班大队宣传委员。在五年的学习生活中，她勤奋、进取、团结，是父母眼中的好孩子，是老师眼中学习成绩优异的好学生，是同学们学习的好榜样。
一、热爱红领巾，争做少先队员的楷模。
自从加入少先队以来，* * *一直牢记自己是一名光荣的少先队员，一直把队徽作为自己的行为准则。她积极响应少先队的号召，积极参加少先队的各项活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”和参加“奥运五色微笑圈”活动，她无所不为。
她还是红领巾广播站的台长，进行健康活泼的课间广播。为了做好课间广播，她收集广播素材、音乐素材，刻录光盘，反复练习背诵技巧。他们的课间广播深受师生喜爱。她和大队辅导员老师一起，与海淀外国语大学附属学校开展校际联谊活动。参加海淀区少代会第七届，代表* *小学发言；等等。在学校大队组织的“孩子看世界”中，她负责主角台词的翻译和配音，受到老师和学校的好评。
二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用。
* * *被五班(1)和全校师生公认为“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想和行为上，她积极要求进步，平时能按照队干部的标准严格要求自己，积极参加校内外组织部署的各种活动。班主任不在的时候，她也可以代替班主任独立，认真负责的管理班级，保持良好的学习。
* * *始终把班级的荣誉放在第一位。她不仅自己成绩好，还带动班里的后进生一起进步。对于成绩不好的学生，她总是帮助他们明确学习目标，端正学习态度，定期辅导作业和作业，直到完全理解。
作为少先队大队的宣传委员，她要求她的同学做她想做的事。她首先自己做，同时要求班委成员做好。她会根据班里出现的问题积极与老师沟通汇报，每周二下午第三节课确定班会主题，开展各种主题活动，带动班集体形成积极向上的良好班风。她所在的班级三门学科综合测评成绩始终是平行班第一，所在班级多次被评为校级“优秀班集体”。
第三，热心公益，处处献爱心。
在学校和家庭的积极教育和熏陶下，* * *培养了热爱社会、关爱他人的良好品德。她积极响应2008年北京奥运会的人文奥运精神，利用大量业余时间参加学校安排的《藏羚羊》舞蹈排练。弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节上千场古筝演奏；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送外国小朋友自己编织的中国结；积极参加北京市环保活动，荣获“节水专家”称号。
每次学校少先队开展慈善募捐活动，她都积极响应，身先士卒。一张卡片、一本书、一元钱，都代表着一条红领巾的真诚和善良:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作贺卡寄给灾区孩子们；与内蒙古四子王旗小学建立友谊，与同学捐赠图书300余册，共建书店；为山西贫困地区捐书；给流浪猫狗捐报纸。
四、学习努力，成绩优异，深得师生喜爱。
* * * *她不仅能自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真预习所有的课，找出自己听不懂的单词和短语，带着问题上课认真听讲，按照老师的讲课内容，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能保质保量、及时复习完成老师布置的所有作业。但她能抓紧时间看书学习，养成看课外书的好习惯。因此，年纪轻轻的她就拥有了同龄人所不具备的广博知识，不仅有助于提高自己的作文水平，而且在学校的少先队活动中也发挥了重要作用。
作为学生，* * *牢牢记住了学习的重要性。她不懈的努力和拼搏，赢得了学校、老师和同学的认可，也取得了丰硕的成果。她连续四年被学校授予“三好学生”称号。2009年，她还被评为“海淀区三好学生”。她参加了许多比赛并获奖:
2010在“数学解题能力演示”活动中获得一等奖
第七届《走进奇妙的数学花园》获二等奖。
2010在展示青少年综合能力的“全能王杯”系列活动中获得英语单项金奖，并通过2009年剑桥英语pet考试(优秀)。
第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖
2009年获得“世纪杯”中小学生电脑竞赛二等奖。
动词 （verb的缩写）广泛利益与全面发展
* * *不仅学习成绩优秀，而且热衷于集体活动。她在各种活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班里和学校的文艺骨干。她积极参加校内外的各种演出和比赛，为集体争光。颁发了以下奖项和证书:
2009年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试——9级。
2009年获海淀区中小学生艺术节篆刻比赛一等奖。
2009年，她通过了中国歌剧舞蹈水平考试-7级。
2008年文化部第三届“和平旗”国旗画展银奖
2008年首届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛——篆刻二等奖。
2007年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖
2006年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖
2006年海淀区中小学生艺术节个人比赛-二等奖
她从不为自己的成就骄傲。她说，没什么。那些比我优秀的大哥哥大姐姐，就是我的追赶目标。我想争取更大的成就和更高的荣誉。
红领巾奖章的两个事迹
我的名字叫宋。我是一个性格开朗，学习成绩优秀的女生。我11岁。我现在就读于宣武区白纸坊小学五年级一班。在学校的各种活动中总能看到我的身影。我爱好广泛，唱歌，跳舞，古筝，拿过很多奖。我勤奋，乐于助人，赢得老师和同学的赞赏。
一是做先进少先队员，发挥示范作用。
我非常热爱少先队组织。作为一名少先队员，我有一种荣誉感和使命感。我深刻理解并努力告别队徽的要求，积极参加各项活动。作为一名中队队员，我把集体荣誉看得极其重要，严格要求自己，从我做起，在各项活动中发挥模范作用。对工作认真负责，热心帮助同学，团结友爱。这就是我的想法和做法。
第二，用实践锤炼性格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友好、积极向上的班级群体中。班主任严格、认真、有爱心，学生聪明活泼、热情开朗。我觉得很开心，也很愿意为集团贡献智慧和力量。在班上，我是老师得力的“小助手”。我总能克服困难，完成老师交给我的任务，我积极参加学校组织的各种活动。
虽然我的学习很忙，但我特别自豪能够为班级和学校工作。同时，参加各种实践活动不仅锻炼了我各方面的能力，也增强了我克服困难的信心和毅力。
三、勤奋好学，成绩优异
我努力学习，立志成功，把理想付诸实际行动。入学以来，我一直在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。在学习上，我有强烈的求知欲，学习能力强，学得快。养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉预习和复习。五年来，我的学习成绩一直很优秀，学习成绩在班里名列前茅。
第四，健康的兴趣和广泛的爱好可以丰富心灵，提高素质。
我的老师曾经告诉我，只有当一个人知道如何爱和尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是一个有礼貌的男孩，尊老爱幼。我主动学习，尽可能承担家务。如果每天放学后有同学给我打电话问我一些关于学习的问题，我会停下手中的事，认真耐心的回答同学。我会在公交车上主动给老人和小孩让座。我喜欢弹古筝和唱歌。曾获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛银奖，宣武区中小学生卡拉ok比赛二等奖。这些荣誉离不开学校、老师和家长的辛勤培育和不断教导，是我不断努力和进步的结晶。
以下是我在过去五年中获得的主要荣誉。
主要荣誉
校园荣誉:
xx-xx学年第一学期被评为综合评价优秀学生。
xx-xx学年第二学期被评为综合评价优秀学生。
xx-xx学年第二学期被评为综合评价优秀学生。
Xx-2011学年第一学期被评为综合评价优秀生。
获校级读书节展览三等奖。
学校在“奥运礼仪名片”设计评选中获得优秀奖
2011-2011本学年第一学期被评为学校综合考评优秀学生。
在学校科技节“小论文”竞赛中获得科技小模型。
在学校科技节“小实验”比赛中获得科技小模型
红领巾三大事迹奖章
红领巾奖章申请材料
我的名字叫宋。我是一个性格开朗，学习成绩优秀的女生。我11岁。我现在就读于宣武区白纸坊小学五年级一班。在学校的各种活动中总能看到我的身影。我爱好广泛，唱歌，跳舞，古筝，拿过很多奖。我勤奋，乐于助人，赢得老师和同学的赞赏。
一是做先进少先队员，发挥示范作用。
我非常热爱少先队组织。作为一名少先队员，我有一种荣誉感和使命感。我深刻理解并努力告别队徽的要求，积极参加各项活动。作为一名中队队员，我把集体荣誉看得极其重要，严格要求自己，从我做起，在各项活动中发挥模范作用。对工作认真负责，热心帮助同学，团结友爱。这就是我的想法和做法。
第二，用实践锤炼性格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友好、积极向上的班级群体中。班主任严格、认真、有爱心，学生聪明活泼、热情开朗。我觉得很开心，也很愿意为集团贡献智慧和力量。在班上，我是老师得力的“小助手”。我总能克服困难，完成老师交给我的任务，我积极参加学校组织的各种活动。
虽然我的学习很忙，但我特别自豪能够为班级和学校工作。同时，参加各种实践活动不仅锻炼了我各方面的能力，也增强了我克服困难的信心和毅力。
三、勤奋好学，成绩优异
我努力学习，立志成功，把理想付诸实际行动。入学以来，我一直在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。在学习上，我有强烈的求知欲，学习能力强，学得快。养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉预习和复习。五年来，我各科成绩优异，学习成绩在班里一直有口皆碑。
本人名列前茅，综合素质评价优秀，多次获得优秀学生、三好学生、四好少年等综合评价。课外学习也很优秀，拿过很多奖。
第四，健康的兴趣，广泛的爱好丰富心灵，提高素养
我的老师曾经告诉我，只有当一个人知道如何爱和尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是一个有礼貌的男孩，尊老爱幼。我主动学习，尽可能承担家务。如果每天放学后有同学给我打电话问我一些关于学习的问题，我会停下手中的事，认真耐心的回答同学。我会在公交车上主动给老人和小孩让座。我喜欢弹古筝和唱歌。曾获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛银奖，宣武区中小学生卡拉ok比赛二等奖。这些荣誉离不开学校、老师和家长的辛勤培育和不断教导，是我不断努力和进步的结晶。
以下是我在过去五年中获得的主要荣誉。
主要荣誉
校园荣誉:
xx-xx学年第一学期被评为综合评价优秀学生。
xx-xx学年第二学期被评为综合评价优秀学生。
xx-xx学年第二学期被评为综合评价优秀学生。
Xx-2011学年第一学期被评为综合评价优秀生。
获校级读书节展览三等奖。
学校在“奥运礼仪名片”设计评选中获得优秀奖
2011-2011本学年第一学期被评为学校综合考评优秀学生。
在学校科技节“小论文”竞赛中获得科技小模型。
在学校科技节“小实验”竞赛中获得科技小模型。
连续两次获得学校学科竞赛一等奖。
2011-2011学年第二学期被评为校级“楸树”。
被评为奥林匹克使者
被评为兴趣小组优秀学生。
2011-2011本学年第一学期在学校水平综合评价中被评为优秀学生，被评为三好学生。
被评为四好少年
被评为合唱团的优秀成员
被评为三星级阳光体育少年。
在学校科技节“亲近植物”主题活动中，被评为种植小能手。
校外荣誉:
光荣地参加首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年的活动。
学习新概念英语
Xx-2011剑桥学校第二学期优秀英语学生
2011-2011剑桥学校第一学期优秀英语学生。
2011-2011剑桥学校第一学期文化优秀学生
2011-2011第一经贸培训学校第二学期优秀文化生。
2011-2011经贸培训学校第二学期英语一等奖。
古筝六级证书
北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛古筝少儿二组银奖。
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