毕业论文答辩考什么？

答辩首先要明确论文答辩要考察研究生什么。硕士教育重在培养科学思维，如何进行科学实验，如何将科学成果转化为学术文章，甚至创造社会效益。博士教育重在培养研究生的创造性思维，力求在前人研究的基础上有所突破，要求博士生在学习期间有好的、新的科研思路。澄清以上，我们就可以知道国防委员会的专家们所关注的中心问题。

(一)审查论文的真实性

论文的真实性包括选题的依据是否完全可行(一般没有问题，否则开课题报告时不会通过，当然专家可能会质疑，这需要对研究背景和依据有充分的了解)；实验设计是否科学合理；实验步骤和操作方法是否准确；统计方法是否应用得当，数据分析结果是否可信(一般使用SPSS或SAS软件进行统计。非统计专业人员在整理和计算数据时最好向医学院校的统计专业人员请教或向老师求助，以保证统计方法的准确性。这一点很重要，因为统计方法使用不当可能导致统计结果发生变化，从而导致结论无效)。

实事求是是科研的基础，论文本身必须真实可靠，造假也逃不过答辩委员会专家的注意。如果这方面有问题，论文势必无法通过专家评审。

(二)考察相关知识和应用能力。

研究生应熟悉和掌握本领域的专业知识和相关基础知识。一个完整合理的科学实验一般涉及？PRFR？以下部分:

(1)?前任？之前成功的实验。也就是说，项目是有立项基础的，不可能是虚的。研究论文是建立在前人基础上的科学假设，要小心求证。

(2)?复读？重复性。既涵盖了我们重复前面的实验，又保证后面的能重复回答者的实验，能重复重复的实验能证明是高水平的研究，可信的研究。

(3)?新鲜？创新。这是一个民族的灵魂，也是一个科学实验的灵魂。没有创新，科学就不会进步。虽然复读很重要，但是生鲜是建立在复读的基础上的，这样更科学，更有推广性。

(4)?可靠性？合理可靠的科学结论是研究者的终极目标。

(三)考察研究生的综合素质

包括答辩人的表达能力(比如答辩委员会要求解释论文中提到的一个实验具体是怎么操作的，你学到了什么？)、适应性(比如一次答辩，评委老师提问:？请用一段话概括你的导师？有多锋利？与专业知识无关，但与回答者密切相关。

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