弱智儿童的康复训练方法

对智障儿童进行康复训练的方法有很多。我来告诉你智障儿童的康复训练方法有哪些！

1，感知训练(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等。)

要求:通过感官能力，能够理解事物的形状，辨别声音和颜色，进而做出反应，能够将对外界的经验运用到日常生活中，以便更好地适应环境。

2、运动能力训练

包括大运动量训练和精细动作训练，大运动量(如俯卧、抬头、竖颈、翻身、仰卧、爬行、独坐、独站、走、跑、跳等。)训练要求:能使感官和机能逐渐协调，动作协调，能适当控制操作的力度和速度，能操纵物体和工具。精细运动训练(如抓、捏手指、穿珠、写字等。)是康复训练中必不可少的训练领域。要求:能够逐渐根据视觉指令做出精密准确的动作。精细技能训练一定要由大到小，由易到难，逐步深化。

3.语言和沟通技能培训

要求:可以通过注视、点头、摇头、微笑、移动等方式逐渐表达对他人话语的理解，可以用他人能理解的声音、词语、句子、问题表达自己的愿望和要求。

4.认知能力训练

要求:能通过视觉和听觉逐渐了解外界事物，了解生活和自然常识，并做出正确反应(言语和动作均可)。

5、自理能力训练(主要包括穿衣、饮食、个人清洁、如厕等自理能力)

应该根据每个孩子的实际发展水平来选择时机。训练越及时，效果越明显。要求:逐渐能够运用基本的自理技能和步骤，照顾个人日常饮食和个人卫生；并且能适应环境，利用已有的自理常识满足生活需要。

6、社会适应性训练

要求:能逐渐与他人合作，建立并保持良好的关系，掌握一般社会认可的行为，以适应社会。

7.通过游戏进行训练和学习。

“游戏”是儿童学习的媒介，可以促进儿童的身体发育；增加受教育的机会；激发孩子的想象力和创造力；辅助孩子的心理发展和社会性发展。