高中六句诗意在写一篇范文
具体方法有四步:第一步，明确题目；第二步，抓住关键词；第三步，理清关系(形象地说，理清比喻意义)；第四步，做一个准确的想法。例1:中国著名企业家、阿里巴巴集团、淘宝、支付宝创始人马云说:“如果你是名校毕业，就要用欣赏的眼光看待别人；如果你毕业于我们这样的三流或四流学校，用欣赏的眼光看待自己。”
这份材料激发了你怎样的思考？请结合自己的经历和感受写一篇文章。第一步，明确题目。
在不同的位置上如何看待别人，如何看待自己的问题。第二步:抓住关键词。
欣赏别人，也欣赏自己，尽量不要把“欣赏”换成别的词。第三步:理清关系。
需要注意的是，“欣赏别人”的前提是“我是名校毕业的”，意思是“当我比别人优秀的时候”；同样，“欣赏自己”的前提是“我是三流或者四流学校毕业的”，也就是“我不如别人的时候”。对我们来说，认清这种关系是非常重要的。
第四步:准确构思。结合以上分析，梳理语言，我们可以设想，人高的时候，需要欣赏别人；当人们情绪低落时，我们需要欣赏自己。
也可以选择两句话中的一句说得通。例2:山东卷2010阅读下面的文字，按要求写作。
生活中所有的变化，魅力和美丽都是由光和影组成的。——列夫·托尔斯泰请根据读后感和联想，写一篇不少于800字的文章。
第一步:明确话题。讨论的是生活的美好，生活的意义。第二步:抓住关键词。
光影第三步:明确比喻，理清关系。光影应该是隐喻，我们需要找到合适的本体。
“光明”是指生活中所有令人兴奋的事件和方面，如鲜花、掌声、繁荣、成功、平静幸福的生活、甜蜜的爱情、真挚的友谊和家庭和睦。“阴影”是指生活中的挫折、艰辛、低谷、逆境、厄运、不幸等颓废、消极、痛苦的事件和方面。“光”和“影”的关系必须解释清楚。它们是同一事物的两个方面。
是一种不可分割、相互依存的关系；是对立或互补的关系；是一种相互促进、相互衬托甚至相互转化的关系:两者共同构成生命。第四步:准确构思。
基于以上的分析，这份材料可以设想为:人生既有痛苦也有快乐，我们都要经历，这样生活才会更美好，更有魅力。类似练习:1。中国长安集团总裁在接受《东方之子》采访时说，一个企业的失败，往往是因为它的成功。
第一次成功相对容易，第二次就不容易了，第三次第四次就更难了，因为不可能是零。就像一部电视剧里有一句话:“人生就是不断重来。”
但对于成功者来说，重新开始、归零尤其困难。如何看待和体验以上素材？请写一篇文章表达一下。
2.“苦难就像乌云。远远望去，可以看到黑暗；然而，当你沉浸其中，你会发现它只是灰色的。”——李希特《长庚行》请根据读后感和联想，写一篇不少于800字的文章。
第二，这类材料中有两个以上的名言，两个名言的含义可能相同，也可能相反。对于意义相同的名言，要用求同的方法；对于意义相反的名言，要用求异的方法。
例3:阅读以下三份材料，以自拟题目写一篇不少于800字的议论文。鲁迅说:“不管怎样，只要你不断地收集材料，十年后总可以成为一个学者。”
在谈到积累材料时，歌德曾说:“一个人年轻时积累了大量的银币和铜币。他年龄越大，这些硬币的价值越高。最后，他青春的财产在他面前变成了纯金。”
一位历史教授对他的学生说:“如果你收集了两万张卡片，你就可以成为历史权威。”求同存异:这三句名言讨论的是同一个话题——收集素材。
由此，我们可以从收集素材的重要性的角度来构思。一般这类材料和单篇名言警句差不多，审题也不难，就不赘述了。
例4: ①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路，让别人去说吧！”(2)波兰谚语:“经常问路的人永远不会迷路。”首先还是可以按照单句名言的方式来分析问题，然后用求异的方法。
第一步:明确题目:这两份材料讨论的是坚持走自己的路，还是向别人问路。路应该是一个比喻。
第二步:明确比喻:路要指人生的路，问路要指听别人的建议。第三步:求异法。
这两种材料表达了两种相反的观点。首先，我们抓住其中的一个，这样就可以有两个角度:1，不在乎别人的看法，坚持自己的路。
2.虚心听取别人的建议，少走弯路。那么，我们也可以把握两者的不同之处，从比较中得到启发。
这两个材料，对于人生之路，一个强调要有坚定的信念，一个强调要虚心求教。哪个是对的，哪个是错的？应该说都有道理，只是在一个方面，有很强的互补性。如果把它们结合起来，就会全面合理。所以可以有第三种视角:要有坚定的“走自己的路”的信念，要有“时时问路”的豁达精神，才能过好人生。
类似练习:3。阅读下面的文字，根据要求写作。印度诗人泰戈尔说:“生活应该是辉煌的。
2.18，作文:写作思维:这是一篇叙事材料。
看完材料，我们会思考当前社会的很多现象和问题:为什么急功近利、敷衍了事的浮躁风气盛行？为什么拍抗日“神剧”、砸车、谩骂都是爱国？寻求富强之路的中华民族要靠什么屹立于世界民族之林？材料对人的主要启示是追求完美，力求完美。意向:(1)从古代茶园来看，茶园之所以从古至今仍能享有盛誉，是因为追求完美、力求完美的精神。
从这个角度来讲，产品如何才能卖得好，品牌如何才能树立，企业如何才能生存，国家如何才能强大等等。(2)从和尚的角度:标准不能随便改，追求一致，力求完美，从不敷衍，持之以恒的努力。
(3)从古茶园不收门票，不收小费的角度:不功利，不盈利，保持初心，做事应有的谨慎，不为世俗而改变。(4)从看待日本的角度来看，日本民族追求完美的精神值得我们学习和引起我们的思考。
要防止日本的各种侵略，就必须以更加认真的态度去做每一件事，克服我们民族中不可忽视的敷衍、投机、急功近利的陋习。这才是真正的爱国。题外话:1。中国和尚和外国和尚的比较:中国和尚(比如释永信)开公司，外国和尚不收钱。2.游客坚持到最后，终于看到了美景。
3.如何构思一个基于诗歌的新素材作文？我是2012届的考生。下面，我给大家讲一些我复习高三的经验总结。
近年来，材料构成被称为“新材料构成”，一般由材料和要求两部分组成。材料的形式多种多样:故事、寓言、语录、图片等。新材料成分的特点是它的构思基于材料。而且写作要求非常灵活:考生可以多角度选择和解读材料，不求完美；没有最好的想法，与素材相关的想法可以；不要强求引用材料，摆脱“引用-讨论-联系-结论”的固定模式，让考生自由发挥；文体不限，或诗歌、戏剧除外。新的材料构成虽然有很大的灵活性，但也有局限性。如何在灵活和限制之间游走，成了写作的关键。还是要综合多角度解读材料。
复习材料构成时，要注意材料的表意走向，也就是所谓的“语言脉络”。以下方法有助于更好地把握表意趋势。
1.抓住材料的中心思想
材料作文虽然允许“自选文体”、“自拟题目”，但一般要求“不要偏离材料的内容和意义”。因此，解读和准确把握主旨是关键。
比如福建卷2011的作文素材，讲述了格林童话的诞生。格林兄弟为了寻求民间故事与人类发展史的联系，整理了86个传说。这个研究没有结果，却在不经意间出了一部传世名著。但这个主题恰恰包含在这个“有意开花，无意开花”中。
2.抓住关键词
材料中的关键词，即使表达观点的词语在材料中被强化。
比如2011湖南卷作文素材:某著名歌手在接受央视采访时谈及自己的变化。以前她出现在观众面前的第一句话就是“大家好，我来了！”现在她说，“谢谢你能来。”。它的关键词是“变”，不能理解为打招呼的变化，而是通过打招呼的角度来改变角色定位和人生态度。
3.分析材料的图像
材料中的形象，他们的一言一行总会反映出思想、方法、态度、精神品质、人格特征等。如果把它们分析透彻，就不难抓住主旨。
比如卷2011的辽宁作文材料，讲了三个托尼处理“得失”的故事。从托尼3岁时的愚蠢抢夺，到托尼20岁时的理性选择，再到托尼58岁时的明智行动，托尼的形象发生了变化，不仅生动地诠释了放弃与不放弃的辩证关系，也展现了一种生存智慧——他善于在实践中总结经验，提升自己。
4.解读物质隐喻
很多素材作文会提供寓言、故事等隐喻性素材，所以要理解隐喻，根据语义提炼观点。
比如2011安徽卷作文材料:深处种稻，深处种莲。说的是不同地方种植不同植物的合理安排，蕴含着从实际出发，因地制宜，按客观规律办事的深刻道理。
5.分析内部关系
如果给出一组材料，要求同存异，同中求异，对材料进行整合和总结，运用辩证思维，从现象到本质找出材料主题。
比如2011湖北卷作文材料与“幻想”材料相关，属于“同质”材料，简单总结一下就能得出观点。
6.探究原因
很多事情都是以因果的形式存在的。在材料构成中，如果能从现象或结果中推断出本质原因，往往能得出最佳思路。
比如2011上海卷作文材料，考生不妨问问自己，为什么丹麦人不在吃小鱼？这样，生存法则、生态平衡、可持续发展这些关键词就很容易想到了。
注:如果实在看不出材料的中心是什么，那就写浅一点，覆盖面大一点，不要写太深，以免离题万里；而且要经常点一些材料，给疲惫的老师一个心理暗示:我写的每一句话都是根据材料写的，没有跑题。
希望我的小技巧能帮到你，祝你高考成功。
望采纳
4.高三就是下定决心，要求举四五个例子。题目是《不忘初心》，和高三一样！之前写过类似的话题。这个例子真的很难举。可以引用1。莫言的:“我写作的目的从来不是为了一个奖项，而是为了自己的理想”(大概就是这个意思)。2.彭，当然这个彭的例子不太恰当，但关键在于你怎么说，如果引导彭一步步向上的初衷是为了腾飞，那么符合这个初衷，你就顺风顺水了。消极的蓝天。然后和学鸽比较。也算是个例子吧。不过这个例子有些不足，最好用好的文笔润色一下。3.无心争春，一群人眼红。散落的泥巴碾成尘埃，唯有芬芳依旧。梅花其实可以作为坚持自我，不忘初衷的例子。4.一个反例可以是方仲永，他从童年到后来都用一颗纯洁的心写诗。所以只能举一些比较接近的例子。如果有材料，引用的材料也可以作为一段，形成标准的6段式。如果开头写的很精彩，结尾扣题目，这篇作文就没问题了。
5.写一篇关于古代诗歌的文章。杜牧的《阿房宫赋》一出，便引来文人的倾慕，争相拜读。
杜牧继承了唐代古文运动的传统，运用散文文体，将散文笔法、句式引入赋中，经营世事，批判时弊，突破了六朝以来赋越来越和谐、有节奏、有形式的趋势，开创了中国古代赋的新风格——三赋。《阿房宫赋》充满了奇偶句，平行而散，长短结合，集叙事、描写、议论于一体。全文充满了历史理论的理性风格和诗画的光辉。
纵观全文，以下三位作者独树一帜，一直为人们所推崇和赞美。首先，文章对阿房宫的描写气势磅礴，气势磅礴，充分显示了作者的高立足点和宽广胸怀。
打开第一句，“六王毕，四海为一；“蜀一方楚”的韵脚突兀有力，给人“泰山压顶”之感。既简要说明了一座方宫的背景，又将全文置于一个国家兴亡、朝代更替的视角和高度。然后，作者利用所谓的“相机”技术，驱动读者的视觉从多个角度感受阿房宫建筑的宏大精致之美。
从空中俯瞰，“过压”和“骊山”这两句话描绘了阿房宫的广阔面积和规模。“廊腰”这句话属于仰视的概念，重楼高檐，气势非凡；一句“好一道菜”拉长拓宽了镜头，从宏观的角度看一组组亭台楼阁；“长桥”“多条路”的句子，让读者的视线随着镜头转移，直接把读者带入色彩斑斓的画卷。在这里，作者由远及近，结合现实，将阿房宫的宏伟、壮丽、奇观、辉煌一一展现。
其次，这篇论文着眼现实，胸怀大志，充分显示了一个清醒政治家的洞察力。杜牧生活在内忧外患日益加深的晚唐时代。他从青少年时期就开始关心国家大事，并怀有复兴唐朝的理想。
《知音篇·启示录》一书中说:“鲍莉有大宫，声声满堂，冒充《阿房宫赋》。”可见，这篇文章借古讽今，提醒唐代统治者充分认识到奢靡必然导致民怨沸腾，国家和民族毁灭，表现了一个正直书生忧国忧民、帮助老百姓的情怀。
本文由两部分组成。第一部分以描写和阐述为主，从宫廷建筑、宫廷美女、宫廷珍宝三个方面详细描写了秦朝统治者的奢靡放荡生活。后半部分以说理和论述为主，总结了秦朝灭亡的历史教训。
“秦人不免自怜，而后人为之哀恸，后人为之哀恸而不吸取其教训，也使其为后人哀恸。”更有甚者，它像一只巨大的钹洪钟，永远回荡在历史的天空，回荡在人们的耳畔，警醒着一代又一代的统治者。第三，各种修辞格的交叉使用是本文的突出特点。
作为散文的开山之作，本文突破了骈文的四字句式。全文句式长短不一，骈文并立，句间有相当大的跳跃，具有散文的意味，有时使用纯散文句式，使文章具有敏捷多变的散文和散文诗的特点。尤其在修辞方面，本文运用了多种手法，如排比、夸张、对偶、比喻、比较等。，并往往结合几种纵横交错的修辞手法，从而使文章的语言简洁、新颖、奇特，给人以强烈的美感。
整体来看，“长桥”和“多道”两句运用对偶性，单句运用比喻，使前后句统一，而比喻则生动地描绘了桥多道的奇景。“使负楼之柱多过楠木之农……”整体来看，六句使用排比，单句在比喻上使用“强喻”，暗含对比和夸张修辞；这段话正是因为结合了排比、比喻、对比、夸张等手法，才有效地突出了阿房宫中可供统治者使用的各种物品的数量，从而显示出秦代统治者的生活是极其奢侈的，封建帝王的奢侈和享受是建立在人民痛苦的生活之上的。
“星光闪耀，化妆镜也打开了……”这五句话还运用了多种修辞手法，如排比、比喻、夸张等。，特别是运用比喻，把比喻放在本体前面，突出比喻，先给人一个生动鲜活的画面，然后本体出现，唤起读者丰富的想象力，加深读者的印象，间接渲染阿房宫美女的数量。杜牧的《阿房宫赋》在艺术风格上摆脱了细长飘逸的文风，一扫六朝旧习，极具独创性；从趣味性和知识性来说，他站得高，看得远，用古讽今，表达自己的深切关怀，是恰如其分的。《四库全书总目》对他的评价是“纵横捭阖，胸怀宽广，多切”。
《答》补充了唐代王维的著名山水诗《山居秋夜》，以诗情画意的方式体现了诗人高尚的情怀和对理想境界的追求。"雨后的空山，站在秋天的傍晚."
诗里写的很清楚，有一艘女渔船。诗人怎么会写它是“空山”呢？原来，山里郁郁葱葱的树木掩盖了人们活动的痕迹。它叫做“空山上似乎没有人，然而我想我听到一个声音”(《柴璐》)！因为这里人迹罕至，“洞内无人知外事，外人观之只有空山厚云”(《桃源行》)，一般人自然有富贵山有人。“空山”二字，点明此地如世外桃源。
在山雨的早期，一切都是新的，这是初秋的傍晚。可想而知，空气清新，景色美妙。答案补充道:“月光洒在松树林里，水晶石洒在小溪里。”
天已经黑了，但天上有一轮明月；花已凋谢，但有松树如盖。山泉清澈，流过山石，像一片纯白的修行，在月光下闪闪发光，多么宁静清澈的自然美景啊！王维的《四贤论经赋》曾盛赞两位隐士的高尚情操，说“阴中无邪木，饮水须偏激。”
诗人本人就是这样一个思想高尚的人。他曾说:“住在野树林里，不如喝那水，不必坐在梁上看诸侯。”(《献始兴侯爷》)本月，松树与石头在地上。
6.问一下这篇作文的意图在哪里阅读下面的材料，按要求写至少800篇文章。最近最喜欢的动漫是喜羊羊和灰太狼，好字汁就是其中之一。
看完这一集，我收获很大。原来还有那么多的招数可以讲。这一集的主角是沸羊羊。请看第一个镜头:他看到美羊羊的新围巾，张嘴评论:“哎呀，现在都什么年代了？”你怎么还戴着这么老式的围巾！”梅阳阳脸红了，瞪了她两眼，转身走了。
沸羊羊漫不经心地说:“至于这么生气嘛。”场景二:沸羊羊来到村长的实验室，看着正在做实验的慢羊羊，感叹道:“村长，你干嘛搞这些无聊的发明？”慢羊羊听后脸色变绿。
沸羊羊环顾四周:“看这个...看看这个...你的实验室布置得真好……”慢羊羊气极了，终于忍不住把新发明的“美言果汁”递给了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。结果如何...再看第三个镜头:沸羊羊好像变了一个人:“你的实验室装修的很有特色，真的很配你的智慧。”
慢羊羊一脸笑意的被告知，羞涩的挠了挠额头说:“呵呵，是吗？”真的吗？“场景四:第二天，沸羊羊上学迟到了。他说:“你上的课太生动了，我晚上睡不着，所以迟到了。"慢羊羊听了暗暗高兴，就让他先回座位。
经过喜羊羊的座位后，沸羊羊说:“你今天真帅。”路过懒山羊座位时，懒山羊不高兴地说:“为什么村长批评我迟到，而不是你？”沸羊羊拍了拍懒羊羊的头发说:“那是因为你发型太酷了，村长都嫉妒了。”
懒羊羊豁然开朗，不仅如释重负，还得意洋洋。沸羊羊回到座位上，对美羊羊说:“你的围巾好漂亮，很适合你的气质。”
美羊羊惊讶地问:“你昨天说我的围巾过时了。”沸羊羊解释说:“我说的老土是传统，传统是美德，美德是时尚。”
三言两语，梅阳阳的脸上露出了笑容。真是“一句好话暖三冬，一句坏话伤六月人。”
语言真的是一门科学。我们用欣赏的眼光看待别人，自然会发现别人身上的闪光点，用睿智的话语与别人交谈。那么我们的人际关系就会更加和谐，更加美好。今天，我还“喝”了一些“好话汁”。你“喝”了吗？。