看新闻的要领是什么？

标题，导语，主题，新奇，重要！新闻采访文本包括新闻、时事通讯、特写、评论和采访，它们的特点是真实性、及时性和准确性，但各种新闻文体之间存在很大差异。1.新闻是一种新闻文体，它以一般的叙述方式和简洁的语言，迅速、及时地报道国内外有新闻价值的时事。其特点是真实、新鲜、灵活、简洁。它强调用事实说话，用新人新事物说话，用形象说话。其基本要素包括时间、地点、人物、事件、原因和后果。新闻写作的基本结构包括标题(副标题、眉标题、肩标题)、引言(第一段)、主题(事件的详细描述)和结论(简评)四个部分。在新闻的写作中，我们称之为“倒金字塔”形，即先说结果，再说事件的起因和过程；先说主要事件，再适当补充其他相关事件。2.传播是通过叙述、描写、抒情、议论等方式，详细、生动地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。属于叙事。传播区别于新闻的最大特点是描述的生动性。即新闻强调叙述的真实性，而传播强调过程的可视化。沟通包括人物沟通、事件沟通、工作沟通、风格沟通。3.特写特写特写往往只是为了捕捉新闻事件中一些最有表现力、最有特点的片段，通过各种表现手法，塑造出具有强烈情感冲击力的形象，从而聚焦和突出新闻事件或新闻主题。其伟大之处在于生动、密集地再现新闻场景或新闻人物，注重渲染和烘托气氛，强调对读者的吸引力。特写镜头包括五类:人物特写镜头、事件特写镜头、场景特写镜头、风景特写镜头和作品特写镜头。4.对当前新闻或新闻中表达甚至隐藏的问题进行评论，发表自己的看法，或总结新的结论或观点。它的特点是以理为主，或讲，或先讲。其内容必须包括提出问题，有明确的主题，完整的阐述，合理的阐述，明确的结论。是典型的议论文。5、访谈因为某人、某事、某些问题去访问知情人、事件本身或专家，请他们回答提出的问题，用纪实谈话的方式去报道文章，叫做访谈。采访的对象必须是人，采访的内容可以是新闻事件或历史事件，人们普遍关心的社会问题，也可以是对人的采访。访谈的基本特征是针对性、主题性和典型性。即面试的目的性特别强，针对某件事、某个人、某个问题；围绕一个中心提问；采访到的人、事、问题具有典型意义。要做好面试，必须做好三件事:对面试的对象和内容有详细的了解；面试的主题要明确，提问要简洁明了，有针对性；你应该有很好的提问技巧。新闻采访文本的阅读方法在新闻采访文本中，相对而言，采访、时评、特写更容易被命题人选择作为试读文本，而新闻太短、交流太平淡，因此缺乏命题的立足点。在阅读新闻采访文本时，最值得注意的是，无论什么样的新闻文本表达作者的观点与否，都会体现作者(记者)的新闻立场。在阅读时，我们应该尽力阅读作者想说的内容，准确理解作者的观点和倾向，这将有助于我们正确筛选文本中的信息，把握文本的观点和评价文本的价值，也有助于我们探索文本的生命价值和时代精神。(1)专题故事专题故事的阅读属于叙事，包含了叙事的一些特征。阅读时可以借鉴一些小说阅读的基本方法，如重要词语和精彩句子的表现力、事件叙述的线索和作用、环境描写的方法和作用、人物的特点和描写方法、材料细节的特点和作用、事件发展的特点和构思技巧等。，基本上是一样的。阅读特写文章的关键在于把握文章中的人、事、物，把握事件叙述的线索和层次，把握文章的内容、主题和文本意义。1.抓住课文的主要内容。第一，可以通过文中的标题获得正文内容的主要信息，包括主要人物、重大事件，甚至作者的观点和态度；其次，通过阅读文本，了解事件的起因、过程、结果和影响。第三，通过整体阅读总结课文大意，提炼文章中心思想；第四，通过上下文揣摩文中一些重要的词语和精彩的句子的含义、表现力和应用技巧。2.掌握课文的思想和结构。首先，找到事件叙述的顺序和线索。其次，把事件分成几个阶段。再次，辨析叙事方法，了解作者布局的技巧和作用。3.探索文本的意义和价值。文本的意义体现在作者的写作意图上，即作者想通过这个特写故事来反映、推动或批判什么；文本的价值主要体现在文本内容对现实生活产生了怎样的积极或消极影响，是否具有导向或警示作用。(2)阅读新闻评论是典型的议论文。其结构基本上是列举一些新闻事件(现象)，从新闻中提出讨论问题，多角度、多层次地分析问题的根源、本质和影响(正面或负面)，用类似事件形成对一个现象(而不是单个案例)的讨论，最终形成明确的结论。作为典型的议论文，其阅读方法与议论文阅读相似。比如，抓住文章主题，筛选文中材料信息，把握论点结构，分析主要论点方法或语言表达，评价文章要点，讨论写作背景和意图，发掘文章的意义和价值等，都与现代文本阅读的内容相似。阅读新闻评论的关键在于:第一，抓住文章的中心论点，即作者的观点和态度；二是掌握作者使用的相关材料；三是把握作者论证分析的思路和结构。1.抓住文本的中心论点，涉及“概括文本的中心意思”、“评价文本的要点和基本取向”、“发掘文本的生命价值和时代精神”、“发掘作者的写作背景和意图”等多个考点。阅读时，首先要关注作者列出的关于新闻事件的问题，即文章中要分析的问题，然后按图索骥寻找答案，即作者的观点和态度；第二，通过阅读作者的论证过程，可以看出作者分析材料后的结论是什么；三是看文章末尾的一两段文字，看看作者是如何总结自己的分析的，是基于一种什么样的社会现象或人生态度。2.这里对议论文相关材料的把握，主要涉及“文本信息的筛选与整合”、“分析文本的主要技法”、“对文本的一些问题进行探究并提出自己的观点”三个考点。阅读时，第一，要注意对材料进行标记，正面的、反面的、现实的、古代的、例句、语录、比喻等。，一个接一个；其次，要分析哪些材料证明了哪个观点(或者反驳对方观点的论据，或者证明自己论据的材料)；三是材料运用的一些方法，如引用、举例、比喻、排比、设问，或者点面结合、正反结合、层层推进等。第四，要多注意文字材料使用中可能存在的一些问题。3.把握文章的思路和结构这里有两个考点:“分析文章的基本特征”和“把握文章的结构”。阅读时可以参考议论文写作的一般思维模式，从提出问题到分析问题、解决问题。需要注意的是，现在的评论往往是针对一件事或一种现象，从事件或现象出发，从多个角度或层面论述自己的观点，最后得出具有普遍社会意义或价值的结论。所以现在的解说词结构比较紧凑，思路不散，比较容易把握。(3)新闻采访阅读采访文章的关键是把握采访的主题，梳理采访的线索，概括采访的内容，分析采访的技巧，评价采访的效果，发掘采访的价值。1，把握面试的流程和各部分的内容。一部完整的采访纪录片一般会有多个问题，表面上会涉及很多方面，但采访者往往会围绕一个中心，从不同的角度、不同的层面提问。所以要通过面试官的提问，快速把握面试的话题，以及涉及的不同方面。其次，通过阅读回答者的回答，总结主要观点、立场和态度；这样可以了解被采访者的人生观、价值观以及他对某个问题的建议。这必然涉及到对文章内容的整合、对文章主旨的概括、对文章结构的把握等考点，其解读和分析方法与我们之前对语篇阅读和文学文本阅读的研究相同。2.分析访谈的表达，考察新闻访谈的表达，并不常见。一方面，面试技巧是针对提问者的技巧，一般分为直接提问和间接提问两类，又可分为直接提问、有趣提问、间接提问、诱导提问、交叉提问、反问句和比较提问。另一方面是针对回答者的技巧，一般包括引用、比喻、类比、反问、重复等修辞技巧。，以及开门见山表明自己的态度，委婉含蓄地提出自己的观点，层层推进，揭示本质，左右兼顾，避免锋芒毕露。在语言风格上，有的朴实无华，有的简单易懂，有的巧妙运用俗语谚语，有的引用诗词，有的形象生动。3.面试的欣赏与评价首先是评价面试者或被面试者的主要观点和基本倾向。面试官的观点和倾向一般会反映在他的问题中。从提问的语言和语气中，我们往往可以推断甚至判断出面试官的立场和对提问的态度，尤其是他的立场的脉络可以在他的连续提问中找到。一般来说，受访者的观点和态度是比较明确的，会在回答中明确表达出来。评价他们的观点或倾向，一是从整个采访记录中找出他们引用的事例，分析他们推理的逻辑性和科学性；二是联系实际，看他们的观点和态度是否符合社会发展规律，是否符合公共价值和道德，是否符合普世理念。二是对被采访者的思想观念、人格特征、人格品质进行评价。通过阅读受访者的回答，我们可以了解他对问题的看法，他的生活态度和习惯，以及他对一些人生观和世界观的评价。通过这些。我们还可以推断出他为人处事的态度和方法，以及他对生活、工作、事业、家庭、朋友、爱好等的基本态度。，可以反映他的人生观、世界观，反映他的思想主张、人格特征、人格品质。这里的难点在于如何从现象中总结出本质的东西。三是评价采访中的题材、内容、观点的社会价值和影响。一般来说，访谈的主题往往是大众关注的人或事，与当前整个社会或某个阶层密切相关。因此，采访必然具有一定的社会价值(无论是积极的还是消极的)，采访对象的观点或倾向往往对社会或某一阶层的人产生一定的影响。阅读评价时，需要联系当时的社会背景(现象)和当时人们的价值观进行比较，实事求是地分析评价文本对社会的积极或消极影响，以及我们应该如何看待这些影响。