如何写出理性的散文
一.进口
散文在表达上比其他任何文体都灵活自由得多。可以综合运用记叙文、议论文、抒情文，用视觉的方法把道理形象化，也可以用生动优美的充满哲理意蕴的语言，这是议论文中不可多得的表达方式。作者随心所欲地写作，再现自己的主观感受和客观形象。
散文的特点是:散于形式而不散于精神——收放自如。
“形散”主要是指文章内容可以广泛选择。“在一起”就是中心主题一定要一致。
太正式或太松散都不可能是好的散文。
散文可分为叙事散文、议论散文和抒情散文。
高考中，议论文很吸引人。一方面便于与题目衔接，另一方面散文灵活自由，便于广泛选材。
二。条目(基本格式)
(一)入题:在散文文化描写中，用讨论提纲引全文，或用小说比喻入题，直接演绎题目。
“理性和情感是人类生活中的两个脚印。人类在认知道路上的每一次成长，都与他们的理智和情感有关。”
(江苏考生《天平与七弦琴》)
把理智和情感比作人类生活中的两个脚印，第一句话就指出了情感和理智的内在联系——情感和理智对认知有着重要的影响，所以开头快速而思辨，令人耳目一新。
乌云遮天，大雨倾盆，这是在海浪上摇摆的水手看到明亮灯塔的转折点。奇形怪状的岩石和苍茫碧绿的森林，是蓝色里的诗人吟唱“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”时的又一个转折点。
转折点
“你会因为爱北方的雪而对南方的椰树海风不屑一顾吗？你会因为沉迷于江南的小桥流水和青瓦白墙而否定西北的美好吗？你介意林黛玉的“脾气”而不去读经典的《红楼梦》吗？你喜欢流行音乐，讨厌‘无聊’的古典音乐吗？——古希腊哲学家曾说，人是有感情的动物。所以，面对这个世界，情感的亲近，好恶，往往会影响对人对事的看法。我相信每个人心里都会有一个天平，都会有自己的标准去衡量身边的一切。”
(湖北考生《心中的平衡》)
(2)结尾:用名句或各种修辞手法结尾，突出文采，总结全文，达到增强文章主题的目的。(反思开头，再扣题目)
“忘了屈辱，看看天上的云；无意停留，愿庭前花开。向太阳挥手，捕捉理性之光。”
捕捉理性之光
“人格的张扬就像大海的浪花；一滴水不能激起千层浪。只有来自千千的成千上万的波浪汇集在一起，才能形成像钱塘江一样的汹涌澎湃。个性的张扬就像香山的红叶。一两块是达不到‘万里红云’的。只有成千上万的叶子才能形成五彩缤纷的颜色。
人格的张扬，只有融入社会，才能优雅。"
飞舞的树叶拥抱大地
(三)主体部分:多角度选材，内容丰富，思路清晰，以论述的方式画龙点睛。
散文和议论文一样，要求内容充实，用2-3个具体的例子或描述性的片段来体现主题，穿插论点来加深对事物的理解。
3.晋升(在资格的基础上，要求艺术性)
(一)、散文是“情感的艺术”
叙事重在叙述，记人；论证重在推理；散文比抒情诗更重要。让情绪从笔尖流露出来，表达悲伤、愤怒、喜悦、激动、沮丧、高昂的情绪。作者在写散文时，总是不加掩饰地把自己独特的感受或亲情、友情、爱情、亲情全部讲出来，这是其他所有文体所没有的，也是散文的特点所决定的。这种“感性”的艺术带给读者独特的审美效果和艺术感受。
比如张的《谁说草不讲理——忆》似乎是在自言自语，更像是与读者的亲切对话。
同学们看了这篇材料，通过文章体会作者对丈夫深深的思念。
作者把对乔华冠的向往倾注在院子里的老梨树和柿子树上:“我最在意的是旁边小院子里不起眼的角落里的另外两棵树...(那棵老梨树)仍是半叶无生气。我又去了小院，看到我们寝室外面的柿子树，惊呆了！这棵当年在华冠最受宠爱、枝繁叶茂的柿子树，在他离开后逐渐枯萎，而今年，它所有延伸到卧室屋檐下的树枝都死了！.....这棵柿子树是如此热爱华冠，他离开了，它渐渐失去了生命。但我不知道这棵柿子树一半是多愁善感，一半是无情无义。每年我都希望它能开花结果，但我担心它会。.....现在，在他走后的第四个春天，柿子花终于没了，我甚至看不到华冠当年抚摸过的枝叶。它不再给我安慰或悲伤。这对我是欢迎还是无情？”
作者认为“看来这棵梨树真的是人，它的兴衰或许显示了华冠的安危。老乔对梨树好，他病了，梨树病了，他死了，梨树没有开花”！作者在谈到自己的写作经历时说:“我知道宇宙中没有上帝，人没有灵魂，植物不可能讲道理。但是，我对华冠的复杂感情，让我觉得他生前接触和喜爱的一切都是精神上的。”由此，她用枯萎的草木写下了他们的恋情和她对乔的思念。
(二)散文是“美的艺术”
以语言取胜是散文的亮点之一，无论是简洁、华丽还是凝练都能体现美感。
与散文相比，小说的叙事让人感觉复杂，戏剧的语言过于口语化，诗歌的语言过于跳跃。只是散文的语言就像小溪里的流水，一句一句，一层一层，但是句子里没有字，文章里也没有字。
不同的句式也能体现语言的美:长句在水中流行，舒展，缓缓流淌；短句如军号，紧急而庄重甚至句子自然对称而不失“尊严”；怪句新颖奇特又不失潇洒。正是这些错落有致的句子的巧妙搭配和排列，自然展现了语言的流动之美。
让学生自己收集好的散文句子段落，体验散文语言的美。并在课堂上进行交流讨论。
4.阅读示例
三月七日如水春愁
关灯，拉上窗帘。音乐赋予每一寸黑暗以生命，我的身体渴望化为音符。但是，音乐就是音乐，它有自己的生命。我的身体顶多是一张网，像一张张从网眼里鱼贯而入的水注，像时间一样抓不住。
快乐和悲伤是一回事吗？它们从我身体的最深处涌出，像漫过堤岸的水。我不知道我是快乐还是悲伤，就像我不知道流过手指的是沙子还是痛苦。
他们在我的脑海里拼命地跳舞。看不出来是什么，但是想写下来看看是不是笔记。我在黑暗中找到一个笔记本，拿起一支铅笔，上面好像写着“水汪汪的春愁”中午，我看到公司大楼前的树已经发芽，被太阳抓伤，笑了。他们储存了一个冬天的力量，现在他们正试图摆脱困境。是不是在那一刻，我开始看不到快乐和悲伤？
有三十年厚厚的一堆东西，好像已经变成了眼角的皱纹。没关系。除了眼角，我还有脸颊、嘴角和脖子来保证它们的安全。我还有自己的生活，还有很多很多的生活。
我记得我很穷，我们家也很穷。早早学会骑自行车，是为了帮我家在十里外的镇上买肉。一周一次，用草绳吊着一路来回，人和肉都看不清颜色。我妈手艺不错，一米外就能让补丁隐形。我记得我十岁时第一次吃面包。我太激动了，躲在床后的角落里哭了起来。我以为我会一直穷下去，果然，我一直穷下去。我以为我永远不会失去希望，果然，我永远不会失去希望。但是，我已经自愿放手，让自己走。告诉自己我有很多。人生本来就是这样的。放开自己，今夜黑暗中的音乐将成为一场奢华的盛宴。我站在黑暗中，不能移动我的脚。喜悦和悲伤像潮水一样席卷了我。它们是如此丰富，如此动荡，看起来几乎像眼泪。
记下音乐，记下阳光，记下这一刻的放纵。当我一遍又一遍地弹奏这首歌时，少女的祈祷被点燃了。燃烧。明天应该是明天。
动词 （verb的缩写）摘要
我们对散文写作从内容到形式的训练，都离不开高考作文的要求。首先一定要审题准确，在文章中处处扣题，否则再漂亮的散文也是失败的，让人唏嘘。其次，力求做到美，从情感到语言都可以是评分的亮点。