教师个人年度工作计划

时间过得真快！我们从不等人。迎接我们的是新的生活和新的挑战。现在让我们制定一个计划，制定一个好的计划。相信大家都在担心又要写计划书了吧？以下是我搜集的9个教师个人年度工作计划，希望对大家有所帮助。

教师个人年度工作计划1一、指导思想:

1.更新观念，在纲要指导下树立科学的儿童观和教育观，遵循大班额儿童身心发展规律，充分利用自然、社会、文化教育资源，关注教育内容随儿童兴趣的变化而变化，合理有效地运用各种教育方法和手段，创设相应的环境。

2.以园内指定目标为方向，以大团队指定的计划为目标，根据本班幼儿的年龄特点和需求制定教育计划和活动。

二、个人状况分析:

优势:1，热爱学前教育，喜欢孩子。

2.强烈的责任感和耐心。

缺点:在教育教学能力和技能上还有不足，要加强理论知识的学习。

Xi努力将理论转化为实践经验，

三、工作重点:

1，加强孩子自理能力的培养，做好孩子的衔接。以《纲要》为准绳，教育并重，提高教育质量。

2.加强自学和对自学活动的反思。

3，注重家庭联系和因材施教，根据孩子的实际情况教育孩子。

第四，措施:

1，多向老教师学习，经常反思教育教学活动，不断提高自身教育教学水平。

2.随时随地观察孩子，提高自己观察孩子的能力，并做好记录。

3.积极参加园内组织的各种学习活动，做好每次学习的记录。

4.配合本班三位老师，认真、出色地完成园领导交给的任务。

老师个人年度工作计划Part 2制定20xx年度计划时，首先简单回顾一下去年的工作:

1.认真多于创新依然不足:一年来，我兢兢业业，积极进取，认真参与工作室的每一项活动，做好自己的本职工作。与工作室其他成员合作，互相帮助，共同进步。我可以充分利用自己和学校其他老师学习教材的机会，和大家一起讨论交流。但是平时总是学不完每一节课，总觉得创新教学很遗憾。

2.多读少写:应庄派要求，这一年来感觉对教育教学类杂志的关注比以前多了。对于其他一些名师，我也会关注他们的研究和活动，也会经常拿着一些教育家的书去看一看，读一读，但是总觉得自己吸收的不多，把别人的理论转化成自己的特别难。所以我在文笔上真的很欠缺，这是我的短板。

今年的计划:

1.学习更扎实:要做研究型教师，首先要做学习型教师。只有让科学理论指导教学实践，才能更好地把握正确方向，才能更好地体现教学和科研的效果。想象一下今年:

一年:精读三本教育教学专著。具体参考书目根据庄派推荐确定。精读时要做摘抄或批注，促进真正的内化。

每个月:浏览至少一本教育杂志；

记录至少一篇优秀文章；

至少看一本非教育类的杂志。

每天:做至少3 00字的学习笔记。

力争今年进一步拓宽阅读的广度和深度，为进一步深入学习教育教学打下良好的基础。

2.上课学习一点:课堂永远是活的，永远要求教师在教学中聪明、有创造性，这就要求教师在教学中坚持不懈地学习。想象一下今年:

一年:工作室至少两次公开课；

至少参加两次开放式学校课程。

每周:至少听两节课；

至少写一篇关于教育的文章。

每天:钻研至少一节课，课后写好教学反思。

今年的课堂教学研究继续以工作室研究课题和学校研究课题为主。借着课题研究的东风，努力有效总结自己的科研能力。

3.论文写作要加强:进一步发现和掌握教育教学规律，理论联系实际，经常进行反思性总结，形成高质量的相关论文。争取至少有2篇论文发表或获奖。

20xx是我在工作室工作的最后一年。我想利用好有限的时间，进一步扎实有效地开展我的学习和工作，努力实现效率和效益的最大化。

根据实际情况，我对小学教师新学期的工作计划如下:

个人教学工作计划分为以下五点:

一.意识形态和政治

始终热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和自觉性。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生学习生活，为人师表，为人师友。加强团结，与同事和睦相处，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，形成团结协作的大家庭。

第二，个人业务

作为一名教师，除了良好的思想品德，高尚的道德情操；你还需要有很高的业务技能。这个学年，我会注意开阔自己的视野，订阅专业杂志，浏览教学网站，记下可以随时借鉴的教学经验和优秀案例。不断给自己充电，每天安排一定的时间来提升自己的基本功，努力让自己成为一个随时可以供应学生一杯水的自来水。

三、后进生的转化:

1，培养后进生的自信心。只有树立后进生的自信心，我们的转化工作才能找到切入点。我们应该用科学的方法教育后进生。

2.宽容后进生，少指责。做到“三心”:真心、爱心、耐心。

3、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母对学生成长的影响是显而易见的，也是极其重要的。教师可以通过家长学校、家长会、家访等多种形式与家长沟通。

四要严格遵守考勤制度。

特别是严格执行学校的规章制度和中小学教师行为规范，严于律己，有事请假，为学校师生做出表率。严格遵守教师各项法律法规，严格执行未成年人保护法和义务教育法相关文件，努力做到有法可依。

动词 （verb的缩写）关心和爱护学生

小学生在家长眼里是未来的希望，在我们的教育培养中是祖国的未来和希望。加强师德建设和自身修养的提高，努力使师德水平再上新台阶。

教师个人年度工作计划4一、指导思想

在新的一年里，学校要在上级教育主管部门的领导和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，进一步解放思想，艰苦奋斗，凡是有利于学校教育发展的事情，都要去做，去争取。严格按照上级要求推进素质教育，全面提高教师素质，加强学校日常管理。我们意识到，在实施素质教育的今天，教育的竞争是办学的竞争，是学生综合素质的竞争。因此，今后学校要以科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，在质量和内涵上求发展，扎实有效地做好学校的各项工作。同时，学校要牢固树立两手抓的思想，即一手抓教育教学，一手抓安全稳定，确保不发生安全稳定事件，不断提升办学内涵。

二、基本思路:

1.深化法制建设，落实基本规范。要以依法治校为根本，完善学校的规章制度，形成学校工作的基本规范要求。

2、流程严谨，基础工作扎实。为了在具体工作中操作所有系统，需要明确一定的操作程序，重视所有工作的流程管理。

3.弘扬文化，提高基本素质。在制度保障的基础上，以人为本，改善教师精神面貌，提供学习机会和平台，提升教师内涵修养。

三、重点工作:

1.扎实开展精细化管理，不断提高学校办学水平。本学年，我校要不断优化学校管理，做好两支队伍的建设:建设一个积极、高效、有远见的领导机构；队员们要和齐新一起，团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，发挥示范带头作用，调动学校的各种因素积极参与学校的教育教学工作，大幅度提高教育教学质量。打造一支素质过硬、务实进取的教师队伍。深化新课程改革，提高教师整体素质。组织教师认真学习《教师法》和《教师职业道德》，开展铸师德、树师风、练教师能力活动，学校要积极选派教师外出培训，实施校本研修，学习新课改理论，参加教研部门组织的各种活动；要求35岁以下的教师具有大专学历，鼓励具有大专学历的教师参加本科教育。从而帮助教师成长，提高专业素质和教研能力。建立完整的教师业务成长档案，促进教师专业成长；进一步丰富和完善刘集小学的博客，力争将学校的各项活动、制度措施、文化、教师成长、学生发展等内容全部放入博客，提升刘集小学的办学水平和知名度。

2.加强教学科研，扎实推进校本教研。以创建省级校本培训示范学校为契机，进一步推进教研组建设，实现人人有课题，真正通过校本教研贯彻素质教育精神，实现新课程改革的目的。同时将“感恩教育”的课题向更新更深的方向拓展，特别关注活动过程对学生的影响，课题的研究与学生的发展同步进行。建立教师个人业务成长档案，作为教师自身成长的衡量标准。

3.加强学前教育，不断提高学区幼儿园办学水平，由数量型向质量型转变。通过加强管理、提高教师水平、宣传等形式，扩大学区幼儿园招生规模，实行“寓教于乐”模式，确保开设“语言、艺术、识字、社会、科学”等课程，特别是通过规范管理——制定教案、家书制度、对接卡制度、月度成绩汇报制度，确保幼儿园幼儿安全全面发展。

教师个人年度工作计划5一、指导思想:

以“xx大师工作室”活动为专业发展契机，围绕主课题，以“小学德育课程活动教学设计研究”子课题为切入点，通过课堂教学实践，不断反思，勤于总结，促进我们在德育学科的专业发展。

二、工作目标:

1.在对《生活化、活动化》教材的素材进行梳理的过程中，理解编者的意图和教材的精髓，通过校本的实施，引导学生更有效地体验和体验生活，细化具体的引导策略。

2.通过研究活动式教学的设计，尽量给孩子真实的体验，积累丰富的教学案例。

3.在杨校长的指导下，通过与工作室成员的合作，形成了丰富的德育课程教学与研究经验。

三、具体措施:

1.积极参与项目研究活动，主动评课、反思，及时整理项目过程资料。

2.参与工作室网站的建设和维护，及时上传研究资料，每月写一篇随笔或反思，每学期完成一篇与研究课题相关的论文，争取在市级以上刊物或市级以上评比中获奖，至少完成一篇阅读心得。

3.制定子课题研究计划和研究方案，在积极参加工作室活动、完成工作室学习研究任务的同时，认真执行研究计划，及时记录工作，完成年度研究报告。

4.参加区级道德课堂讨论活动和研究活动。

5.形成学校德育学科研究核心群体，促进骨干教师专业成长，对学校德育学科发展起到辐射和引导作用。

第四，个人目标:

1.确保被评为“杨汛桥镇教学能手”。

教师个人年度工作计划6从事幼儿教师行业以来，知识和实践经验都发生了变化，经历了质的飞跃。我已经逐渐从在校学生变成了幼师。虽然我已经从一个没有实践经验的新老师(可以换成学生之类的)逐渐变成了一个有经验的(实习)老师，但是更多的教学经验是不够的。幸运的是，幼儿园的领导和老师在工作中给了我很大的帮助，使我迅速成长。经过半个学期的教学实践，我锻炼了各方面的能力。

作为一名新教师，我深感应该以创新精神为出发点，努力提高自己的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，成为一名符合时代和孩子需要的合格的好教师。为了更好的工作，在学习中成长，制定一个教师的自我成长计划，在计划的执行中不断修正和完善自己，不断提高一个教师应有的素质。

一、现状分析:

1，优点:

(1)一个月的教学经历让我有了一些教育孩子的经验和心得，让我少了初踏上工作岗位时的担心和无所适从。

(2)随着这一个月家长工作的开展，我积累了一些家长工作的经验，和班里的家长关系也很融洽，家长对老师的工作也很体谅和配合。不知道你们学校有没有这个工作。如果有，请写下来。)

(3)具有好学精神，敢于接受新事物的挑战，愿意接受新的教学理念的冲击。

2.不足之处:

因为我是实习老师，工作还不到两个月，工作中还缺乏经验，有些问题还不能圆满解决。

二、个人发展的总体目标:

1)尽快提高自己对小班孩子的管理和教学能力。

2)努力提高自己的专业素质，努力学习和钻研业务，更加熟悉小班幼儿的年龄特点和发展特点。

3)继续加强家长工作的开展，及时有效地与家长沟通。

措施:

1)向有丰富教学经验的老师学习，注重榜样的学习和内化，努力尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

2)(可选)幼儿园网站建立以来，我和家长的关系更进一步，这学期我会继续努力。除了及时关注论坛，还要加快家里联系窗口内容的更换频率，为家长提供更好的服务。另外，我必须每周向父母反馈孩子在园的情况，时刻了解他们的需求，努力让自己变得更好，成为他们心目中的好老师。

3)主动关心国内外学前教育的信息和专业理论，通过各种渠道吸收教育学科的新知识和新技能:学前教育出版物、多媒体技术、观摩和讲座。

作为一名幼师，仅有饱满的热情和良好的职业道德是远远不够的。多学点技巧，多听听其他老师的课，多看光盘，多查查家里的教材，绝对有好处。学习永远不嫌晚。

希望以后在主班的指导下，积极主动，齐心协力，把班级教得越来越好。如果我有时间，我会说不，要看我自己的行动！每当你想偷懒的时候，一定要提醒自己，偷懒只会给你带来失败，只有真正付出的人才是最后的赢家！

教师个人年度工作计划7一、指导思想

学校本学期的总体工作可以概括为:围绕一个目标，抓住两个重点，实现三项任务，落实四个理念。

二、主要工作和目标

(一)师德

1，向身边的同志学习，向身边的一位实验老师学习，学习他们对研究贪得无厌的态度；对工作无私奉献；与时俱进的创新意识；小时候热爱生活的高尚品质；认真踏实的完成自己的工作。

2.规范教育行为，尊重和关爱学生。不要在语言上讽刺学生，不要变相惩罚学生。不要私自办班，也不要在我们学校以外的地方教书。严于律己，不，不做违法的事，坚决抵制一切歪理邪说。用自己的言行树立教师的威信。

3.详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，努力成为学生喜欢的老师。

道德教育

本学期德育以构建魅力德育为目标，以行为习惯的养成和法制安全教育为重点，通过德育目标的优化、德育内容的细化和德育工作的不懈努力，力争在德育实效性上有所突破，最终培养出让家长和社会满意的具有我校特色的有魅力的学生。

1.坚持面向全体学生，关注每一位学生。因材施教。

2.发挥我的特长，用我自己的言行引导学生喜欢和热爱信息技术。

3.把握一年级学生的特点，严密组织班级，在日常教学中养成良好的学习习惯。

a、准时到达，不空车。

B.多关心学生，多微笑，多关爱，多严谨，多热情，多耐心，控制好自己的情绪。千万不要让自己的粗心影响孩子上课的积极性。

C.评价应当客观、公正。

D.给学生做一个老师承诺，让他们监督。

4、特别注意学生的安全。做好学生的安全工作。应该教育学生随时注意安全。

5、充分发挥自己的作用，用适当的方法让孩子认识真善美。是他们把做人做事的道理内化为健康的心理品格，并在个人的经历和实践中转化为良好的行为习惯。

(3)教学工作

1.认真备课，力求科学、准确、严谨。

在备课过程中，我除了认真研读教材，查阅各种相关书籍外，还积极向备课组其他老师请教，试图深入理解教材，准确把握重点和难点。同时，我还注重教案的精心准备，不断总结教学中的经验和教训。

a、在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体、教师为主导的教学理念，注重学生信息处理能力的培养。

b、坚持听课，尤其是学校其他老师的课，学习别人宝贵的教学经验，提高自己的教学水平。

c、不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。

d、及时总结工作中的不足，加以改正和提高，不断改进自己的教学工作。

2.虚心向上级和同事学习。一个工作者有什么样的工作理念和教育理念，都会直接体现在他的所有工作中。只有不断学习，不断接受新思想，丰富和完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。

(4)科学研究。

1，建立话题，做笔记，及时反思。

2、结合自身教育教学工作，开展对省级图书馆的研究。

3.多读书多积累，提高自己的专业水平和文学素养，把科研工作做得更好。

4.及时将自己的文章上传到博客，与其他老师的资源分享。

(5)电化教育和网络维护工作

做好电教的日常工作，保证电教教室多媒体系统的正常运行，做好电教教师的辅助工作，保证他们正常顺利地完成教学任务。

(六)指导办公室主任的工作

认真做好领导交办的各项工作，力求及时高效，防止领导催促工作进度。

三、主要措施

1，充分利用业余时间，不断充实自己，加强自身建设。

2、请领导、同行多讲课，多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。