毛的文章有3000字。

引导不同的法律，根据各自的特点，灵活运用，大胆创新。他的这一思想成为他灵活机动的战略战术和人民战争战略思想的基础，创造性地确立了以游击战争和具有游击性的运动战为长时期中国革命战争的主要形式，提出了一系列人民战争战略战术， 如在敌强我弱的情况下实行战略的持久战和战役战斗的速决战，在战役战斗中化战略劣势为优势，集中优势兵力，各个歼灭敌人。

(D)向外国学习

毛泽东首先充分肯定了向外国学习的重要性和必要性，认为每个民族都有自己的长处，我们应该学习他们的长处。他补充说:“我们必须带着分析和批评去学习，不能盲目，不能什么都照抄照搬。当然，我们不应该学习他们的缺点。3“学习要和原创相结合，创新是学习的出发点和归宿。

(5)在教育方面。

毛泽东提出了一个重要命题，即把学生是否具有创新意识作为教育评价体系的主要标准。他还鼓励学生不要被考试成绩束缚，要大胆积极地学习，要集中精力培养分析问题和解决问题的能力，不要只跟在老师后面跑，因为他们没有主动性。他鼓励和有益于创新的教育思想，对于我们今天正在进行的以培养学生创新能力为核心的教育教学改革，仍然具有现实的指导意义。

四。结论

毛泽东的创新思想是毛泽东留给我们的宝贵精神财富。我们总结、整理、分析、研究和宣传毛泽东的创新思想，有利于提高我国人民的创新意识和创新能力，促进我们正在进行的创新活动。

作为一个创造新世界的伟人，毛泽东为我们树立了勇于和善于创新的光辉榜样。他关于创新的教导将激励和鞭策我们在创新的道路上奋勇前进。可以肯定的是，随着中国创新活动的深入，人们将会认识到宣传和弘扬毛泽东创新思想的深远意义。