如何提高小学生的写作水平？

一、激发学生对作业的兴趣。学习兴趣是学生学习意识和积极性的核心因素。一旦学生对学习产生了兴趣，学习就不再是负担，而是一种勤奋的探索和执着的追求。爱因斯坦曾经说过，“兴趣是最好的老师”。中国古代教育家孔子也说过:“知者不如善者，善者不如乐者。”让学生在轻松愉快的心态下感兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学成功的第一步，也是成功的指南。如何激发学生的写作兴趣？让学生写出熟悉的内容，用“趣味”激发兴趣。小学生对身边的事物充满了好奇心，身边有取之不尽的写作素材。在作文教学中，要引导学生关注身边的生活，随时随地关注身边的人、事、景，写自己的亲身经历，比如打游戏。根据小学生喜爱游戏的特点，可以精心设计游戏内容。游戏前要告诉学生注意游戏过程和同学的言行表情。游戏结束后，组织学生谈论过程，讨论从游戏中学到的道理。学生兴高采烈，自然会踊跃发言，所以写作不难，也有兴趣；然后写熟悉的人物，比如同学、老师、家人，然后继续拓展，从学校、家庭延伸到社会各个层面，写陌生人。这从根本上解决了学生作文无话可说、无题材可写的问题，培养了学生观察生活、感受社会的能力，激发了学生的写作兴趣。开展多种形式的作文活动，激发写作兴趣。小学生好奇心强，善于表达，多种形式的作业活动能引起学生对作业的兴趣。如课前读报，让学生在讲台上读到自己的优秀习题。