议论文中如何写隐喻性论点
1，比喻论证法。隐喻论证是用具体、生动、形象的事物作为隐喻来证明更抽象的真理的一种论证方法。
2.隐喻是用相似的事物进行类比的一种修辞方法。被比较的东西叫“本体”，被比较的东西叫“喻体”，连接两者的词叫“隐喻”(像、对、如)。
3.隐喻论证的几种方法:隐喻描述、隐喻评价和隐喻推理。
一、注意问题
(1)用作喻体的东西要熟悉、具体、简单，这样才能通俗生动地说明另一件事。
(2)比喻要恰当、自然，要能恰当地说明被论证事物的特点。老师可以比作蜡烛和春蚕，说明他们无私地付出了一切，但不能比作让别人干净，而像是越来越脏的抹布和扫帚。这种隐喻被称为“隐喻性意义丧失”，应该引起重视。
(3)任何隐喻都是有缺陷的，因为隐喻的双方缺乏本质的内在联系。完整深刻地讨论一个问题，不能只靠几个比喻，要结合实例和分析。
第二，学会形象化描述
1，拿身边的自然风光做比喻，看着就很精彩。
比如作者做了一个很精彩的比喻来论证“平凡却骄傲”的观点。
例:我是超凡脱俗的。我是无数星星中的一颗，但我为我今天的光芒而骄傲；我是大地上的一朵蓓蕾，虽然不香不艳，但我为即将到来的开放而骄傲。我平凡，但平凡而有价值；我平凡，但平凡中有尊严！
——2004年辽宁高考满分作文《那缕永恒的骄傲》
2.屈原投河自尽，是万余作家，只有运用比喻，才能令人回味无穷。
例句:我想象不出“能切肝泄胆的才子”屈原是以怎样的面目，绝望地站在汨罗江畔，骄傲地歌唱。《离骚》历史悠久。有人说，优美的诗歌是对苦涩的挣扎和超越。我觉得屈原是带着青鸟折翼的悲凉在绝望中徘徊。他的长袍在北风中飘扬，他以一种不讨周围喜欢的氛围，超越了极端和英雄主义，跳下了汨罗江！
——任彦《折翼的青鸟》
3.写《奔跑的体验》要从其他事物的比喻入手，在形象的描写中一步步向主题靠近。比如2005年湖南高考优秀作文《那鱼那鹰那人》。
示例:
我把自己比作一条鱼，我会努力找到离开水的出口。
我把自己比作一只鹰，我要用尽全力飞出蓝天。
我就是我自己，我要跑，跑出父母的视线，在自己的轨道上跑。
-题字
第三，学会举一反三
1，学习用类似案例演示正在演示的案例。
举例:但是谁能说得清呢？就像姬发无法摆脱侮辱，石阡无法避免宫刑，苏轼无法逃脱诗案，都是上天安排的。嵇康的死不就是一种超脱，一种把易腐的肉体涅槃为永恒的精神的方式吗？
——2005年江苏高考满分作文《夜的声音》
2.学会用交通工具表达想法。
比如，山东考生为了论证“有双赢的才华* * *辉煌”，就用了微妙的比喻。
举例:要让自己成为一朵美丽的牡丹，也要明白，一朵花不是春天，春天应该是一个五彩缤纷的世界。
哪怕我是一棵傲然挺立的孤松，我也要明白，一枝独秀不是英雄，一排排的树才是遮挡风沙的坚实长城。
即使你是一艘整装待发的帆船，你也应该明白，单凭一艘船并不是一道风景，千帆只能展现大海的壮美。
——2005年山东高考满分作文《双赢，你我* * *辉煌》
3.打个比喻，铸造中国篇章。
例如，为了说明“双赢的重要性”，作者使用了深刻的隐喻。
例子:自私自利，愚人之见；创造双赢才是明智之举。共赢是信心的基础，力量的源泉，是开启人生道路的探照灯，是开启成功之门的金钥匙。双赢会让你我辉煌。
——2005年山东高考满分作文《双赢，你我* * *辉煌》
4、不着痕迹，笔法自然，尽显笔力。为了说明“人要坚守良心”的道理，作者巧妙地运用了具象的笔法。
例:我们心中总有一盏灯，永远闪耀着温暖的火花，照亮我们心中的善良。
这个世界上总有那么一群人，一直守着灯，小心翼翼的呵护着它，让它照亮寒冷的角落。
——宋景海《守望心灵的灯》
第四，学会形象地评价
1，学会联想和想象，用精彩的比喻介绍人。
如果说赵君去了寺庙，那是很短暂的一瞬间。为了表现赵军独特的自信，作者用了绝妙的比喻。
例句:在赵军昂首走向寺庙的那一刻，就注定了一朵曼陀罗花会灿烂绽放。这只是一朵普通的花，不是金雕，但它的光芒足以盖过所有的金银。
——《那无尽的骄傲》，2005年辽宁高考完美作文
2.学会一丝不苟，用细腻的笔法和比喻来评价人物。
例:一盏昏黄的油灯照亮了司马迁紧锁的额头，他激昂的情绪从跌宕起伏的血液中渗出，在指尖下化作五彩斑斓的文字，坚定地充盈着朴素的理想。一只蚂蚁不知春秋，石头上的一件外衣不知昼夜。而他，忍辱负重的司马迁，走完了整个山林。春暖花开秋高气爽，夏虫在冬日的阳光下歌唱。然而，波光粼粼的《史记》就像一场盛宴，穿透了流动的岁月，孕育了一个又一个文学大师。
——吴迪《告别死亡》
3.高超的比喻在于恰当地紧扣主题，如2005年一篇以“风头、五花肉、豹尾”为题的完美作文中的一段话。
例:当我们不再用近视的眼睛紧盯历史，我们会惊讶地看到，那一刻，从诚实而坦率的不屈的脖子里喷涌而出的鲜血，仿佛化作了一条豪华而美丽的豹尾，抽打在一个腐朽王朝的背上，在漆黑的夜空中留下了令人震撼的声音。是的，嵇康没有凤凰头般闪亮的开头，也没有猪肚般厚实的过程，但他用音乐、骨头、给养，写下了当局者的懦弱，文人的自尊，写下了他光辉一生的最后一程。于是，历史留下了中国知识分子最自豪而独特的篇章——魏晋风度。——2005年江苏高考满分作文《夜的声音》
方法总结:
使用比喻论证应注意以下问题:
1，学会联想和想象；要注意从一个高度来理解问题。
想象(联想)训练:
例子:昭君-(联想)-罗曼花
人还能像什么？
人-鼠标(像鼠标一样点击自己的良心)(提示:从身边的事物中取材)
人-黑板擦(像黑板擦一样擦去生活的污点)
人-草(平凡的生活充满了毅力)(提示:好好利用这无穷无尽的大自然宝藏)
人-梅花(在寒冷中)
曼-宋庆(站在大雪下不屈的性格)
人民火炬(像火炬一样照亮曾经黑暗的世界)
……
2.找出不同事物的相似之处。
例子:嵇康之死——震惊世界——鞭笞腐朽王朝——奢华美丽的豹尾。
诗案中的苏轼——(谨慎)——漂泊孤独的洪
阉割后的历史转变——(沉默与坚持)——一块坚固的岩石
流放后的屈原——(英雄的悲歌之路)——折翼的青鸟
雪中的苏武——(执着)——胡杨。
……
3.我们应该恰当地描述相似事物(车辆)的特征来表达本体。
例子:良心灯(灯是温暖而明亮的，可以照亮世界和灵魂。)
人生——白纸(白纸是空白的，简单的。去填补，去充实。)
生命之歌(歌曲有低有高，所以你要平静地唱)
精神——纪念碑(屹立不倒，永垂不朽，可以激励后人，引领他人。)
……
4.不管怎么用比喻，都要注意紧扣主题。