助教的职责
第一，独立完成教学工作。
1.负责教授中国人民教育出版社出版的教材，每周五2节课。
2.负责东城区的统一考试。
第二，协助完成教学工作。
交流与合作
主要负责外教与家长、学校相关管理人员、班主任的沟通与合作，包括以下几点:
1.负责向外教通报学校相关活动；
2.负责增强与家长的沟通，包括短信、邮件、家校沟通平台等。每天用相关沟通措施给家长发作业，及时与家长沟通，每周向家长汇报情况；
3.每周定期和家长开会沟通；
4.建立办公室管理档案和学生档案(含电子档案)，跟踪工作是否完成；
5.与外教保持良好的沟通，帮助她了解中国家长和学生的需求，帮助外教了解中国文化，很好地适应在中国的教学活动；
6.与学校行政人员及相关部门保持良好关系，包括教研组、班主任、校长、教学主任(关老师)、活动老师(陶老师)、仓储物流(马老师)、网络(文老师)；
7.负责教室外展示宣传栏的设计和更新。
教学和管理
负责协助外教进行教学和管理，包括以下几点:
1.准备
(1)负责资料准备、设备准备(一台复印机一台投影仪)、网络准备，保证教学的正常运行。
(2)负责课后整理教室，保持整洁；
(3)负责教材、教具及生活用品的保管(做好登记和记录)。
2.辅助教学活动
(1)课堂纪律——管理学生，与家长沟通；
(2)学生辅导；
(3)布置作业，批改作业，与家长沟通作业情况。
第二部分:助教的工作职责
在我校学生中，愿意投身于教学事业，并自愿留校接受培训的，经见习合格后，可担任助教。
1，主要协助老师教学，责任心强。
2.听从老师的安排，积极配合老师的教学工作和班级的日常管理。
3.在实践课上，做好站立循环辅导，平等对待学生，做好学生实践评价，保证实践效果。
4.严格监管学生日常问候、校服、校牌。
5.多听多看，保证和主老师的口语教学一致，辅导统一。
6.熟悉课程内容，丰富教学，主动定期试讲课程，提高个人教学能力。
7、主动检查课后班级卫生、空调、物品等。，并对其负责。
8.及时批改作业。学生的作业要当天批改，第二天还给学生。对学生的评论要客观评分、鼓励和分析，不能带有主观性和偏见。
9.助教必须认真回答学生关于学习的问题。对不懂的问题，不要回避，不要隐瞒，要及时找老师解决。
10，工作时间，不能做与工作无关的事情，比如在办公室聊天，打私人电话。
11.积极提高专业技能，经常练习。
12，与主老师沟通，及时解决问题，重要事情不要擅自处理。
13，多阅读教学心理学相关书籍，积极与情绪波动的学生沟通，增强他们的学习热情。
14.制定个人成长计划(个人技能提升计划、个人班级管理提升计划、个人讲座提升计划、个人心态提升计划等。)每月、每季度和每年。
第三部分:学生助教的工作职责和管理
为进一步落实学生“三自助、三维权”工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，学院特在在校大学生中招聘学生助理。
助教岗位是指承担讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、在线答疑、网站资源建设、指导实验或实践课程、辅导课程设计等工作。或课程讲师指定的其他教学辅助工作。
一、助教职位的职责
(一)课前准备
1.协助教师收集教学资料；
2.协助老师切换多媒体；
3.提醒学生上课要背书包；
4.提醒学生上课认真做笔记。
(二)课堂管理
1.尊师重教，严格执行上课礼仪；
2.协助老师考勤；
3.协助教师维护课堂教学秩序。
课后管理
1.做好作业的收发；
2.协助老师批改作业和解释练习。
3.定期开展学习交流讨论活动，及时了解学生学习情况；
4.认真收集学生的意见，及时反馈给老师或相关领导，做好师生之间的桥梁。
5.完成任何老师分配的其他教学助理工作。
第二，任命助教
(一)助教岗位的就业范围是在校优秀学生；
(二)各部门根据申请人的思想素质、业务水平和工作态度；
(3)助教岗位聘期一般为一学期。
(四)工作考核表现优秀的助教可以续聘。
第三，辞退助教
(一)在聘用期间，如有课程考试不及格、违反学校规章制度、工作表现不佳、不履行规定职责或不合格的学生助教，指导教师应向其所在部门提出建议，解除其助教职务；
(2)学生因个人原因欲退出助理岗位，须提前一个月向所在系提出书面申请，经批准后，予以辞退，并收回聘书。
第四，教学助理的管理、培训和考核
(一)各系负责学生助教的日常管理；
(2)助教在聘期内应接受1至2次业务培训，业务培训由其所在部门或教师组织实施；
(三)助教要认真履行职责，各部门要在学期结束时对学生助教的工作进行考核，听取学生和教师的评价意见；
(4)教务处、学生处负责对全院学生助教的工作进行监督检查。
第四部分:助教的工作内容是工作职责。
1.承担学生班主任或辅导员任务，做好学生思想政治工作。
2.承担课程辅导、答疑、批改作业、补习班、实验班、实践班和组织课堂讨论的教学工作，协助指导毕业论文和毕业设计，参与组织和指导生产实习和社会调查。
3.参与实验室建设。
4.经批准后，参加部分课程的部分或全部授课。
5.与讲师紧密合作，为教学做准备。经常与学生保持联系，了解他们的思想、学习和生活情况。
情况，做好沟通，教与学。
6.负责教学、科研和行政管理工作。
7 .参加教学研究或科学研究、技术开发、社会服务等科技工作。
8.根据二级学院和人事部门的安排，结合专业集中一定时间参加社会实践。
电子信息与电气工程学院
20xx.11
第五章:助教的职责
基本员额要求:
1.申请助教的学生必须是国际软件学院全日制本科生或研究生。大三学生不能报考助教。同等条件下，优先录取贫困家庭学生。
2.要求学生努力工作，有责任心，有良好的管理和沟通能力，成绩优秀，品行端正，起到良好的榜样作用。
3.助教不得同时选修他作为助教承担的课程。同一名助教原则上不能兼任两门或两门以上课程的助教。
4.每名助教每周工作时间不得少于6小时，但每月总工作时间不得超过40小时。
5.每学期工作周期为1周至18周。18周，助教要从国际软件学院主页的相关通知公告中主动填写工作评估表，提交给任课老师审核。如果老师认为助教的工作不达标，助教的工资就不能全额发放。
6.助教岗位的课程原则上必须是国际软件学院教师开设的本科课程。如有例外，任课教师必须写出书面报告，并提交给姚校长签字认可。
工作规则:
1.协助老师备课:根据老师的需要，收集、编辑教材，准备、复制教学大纲、阅读材料、课件。开课前与老师确认上课时间、地点、学生类别等信息，并向老师询问本课程的考勤方式和具体要求。很多老师关闭的课程，一定要提前联系老师，确认需求后及时准备。
2.明确课堂纪律，协助任课老师考勤:第一节课前提前到达教室，向学生说清楚。
课堂纪律，讲解考勤方法(缺课必须请假，超过规定次数必须重新带)。开学后，按照老师的要求，以一定的频率参加考勤。经常检查教室内的设备，如有故障及时联系教室管理人员维修；
3.参与课堂教学，课后为学生提供指导:积极参与课堂教学，协助组织课堂讨论。分阶段为学生开放问答；
4.做好师生沟通桥梁:主动了解学生的课程需求和意见，及时告诉老师或教务处，以供参考。及时转发本课程的教学通知(尤其是教学调整通知，需要通知到每个选修学生)。提醒和督促学生参与网络课程教学评价。及时提醒将缺课超过规定次数的同学，并强调后果。提醒学生如何以及何时提交作业和课程论文。
5.提前办理邀请专家讲座、转班审批手续:如老师邀请专家讲座，提前填写相关表格接收抽筋，做好联系接待服务工作。如果需要转班，需要提前填写转班申请进行审批。
6.协助收集、批改作业、提交成绩:按时收集学生作业，协助老师批改作业。帮助老师在线综合提交成绩。
7.提前做好考试安排，维护考场纪律:考试前提前了解考试安排，如考试地点、考生人数等。考试当天提前到考场，协助老师分发试卷，维护考场纪律。考试结束后，主动帮助老师清点试卷数量，并做好相关记录。助教可以在线协助老师评分和提交分数，但严禁助教参与考试阅卷过程。