如何根据现状写好高考作文的结尾

作文占据了语文卷的半壁江山，需要我们谨慎，但是答题的时间有限，要求我们写的很快。那么如何在保证审题正确的前提下写好开篇段落呢？我们可以把一篇优秀的高考作文的初步要求概括为“简洁”、“新颖”、“清晰”。

1.简-议论文的开头应该简明扼要，避免冗长。

例子

比如山东高考优秀作文《不要以好恶来判断》开头:

“人有七情，各有好恶。但是，当这种好恶掺杂了对真理的认识，会产生什么影响呢？”

作者以简洁明了的句子进入正题，以一个假设引发读者对“情感亲近与对事物认知”关系的思考。

2.新——清代戏剧理论家李渔在《随感》中指出，“开书之初，要以奇句引人注目，令人乍惊而不敢舍。”一个小说的开头往往可以有声音和引人入胜的效果。

例子

比如，另一位山东考生写了“如何赢得‘爱’字”的开头:

“人是有感情的，老话说:‘人非草木，谁能无情。’所以我们在认知事物的时候，会不自觉地附加强烈的个人情感。所以，情人眼里出西施，花瓣像眼泪一样落下时的悲伤。“作者紧扣“爱”字，巧妙嵌入名句。

3.明——议论文的开头要思路清晰，准确揭示材料的核心，避免歧义。

例子

2019浙江高考优秀作文《听善弃恶》；

“生活是一部作品，我们每个人都是创造生活的作家，走过我们生活的人是我们的读者。那么，我们应该如何看待这些读者的声音呢？我认为我们应该“听善弃恶”。"

作者一开始就明确了主题，表明了自己的观点。

二、开篇段落的写作方法

想要写好文章，首先需要考虑文体特征。议论文写作通常是表达对某件事、某个人或某个现象的独特看法。"

1.设定情境法

顾名思义，设置情境法就是在文章开头创设情境，营造氛围，然后巧妙地引出话题。比如2014江苏高考满分作文《青春不灭》，作者一开始就设置了抬头看树的情境，巧妙地过渡到了写作的话题，引人入胜:

偶尔空闲的时候，我总会习惯性的抬头看看。窗外有一棵树，让我感受它的成长轨迹，记住岁月。灿烂的六月是树的青春。当我习惯了它清晰的叶脉和树叶间不均匀的阳光，我开始害怕秋天。转念一想，我的人生不像树，生命常在，青春不灭！立马舒服了。

2.解释概念方法

所谓解释概念法，就是在文章开头解释题目或材料中涉及到的相关概念的含义，使开头更加理性。同时也有助于展现习题的观点，展现文章的思考深度。比如2019高考满分的作文《劳动使你快乐，劳动使你聪明》，开篇就解释了材料中“劳动”的重要概念:

“民生勤奋，但勤奋不匮乏。”劳动是人民幸福的基础，是国家富强的基石。我今天演讲的主题是“劳动通向幸福，劳动通向智慧”，呼吁大家热爱劳动，从我做起。

3.案例介绍法

案例引入法是开头引用相关案例，自然引入话题。

叶圣陶先生曾说:“人生如泉，文章如溪。泉水丰沛，取之不尽，溪水自然流淌，生机勃勃。”所以除了借用历史上的经典事例来引入话题，还可以看看当下，观察身边的事情。这类具有时代感和现实主义色彩的文章更容易吸引读者的眼球。

比如，2008年，作者将“他们”定义为父母，简述他们的事迹，拉近了与读者的精神距离:

父亲那一代，长大后遇到天灾。上学的时候去农村，回到城市又赶上户籍减少。他们的孩子只是自费赶上大学...但他们的眼睛依然炯炯有神，腰杆依然挺直，显得踏实、自信、从容。

4.转述材料法

素材作文无疑受到很多老师的青睐，优秀的素材作文往往需要一开始就接触素材，从素材中提炼思路，力求水到渠成。注意汇报材料的时候，句子一定要简洁，要从记叙文快速转入正题，做到开头就说清楚。

比如山东高考满分的作文《不要让感情迷失》，开篇就巧妙地引用材料，言简意赅，条理清晰，自然自然:

儿子和邻居说了同样的话，但是富人却持相反的态度。寓言中的富人，现实生活中有很多影子。对与错的平衡需要由一只理性的手来操纵。不要让感情的分量影响你的判断。

此外，还可以在开头巧妙地运用比喻，使抽象深奥的道理变得简单生动，增强推理的形象性；还可以用排比来突出气势，体现分句之间的逻辑层次。总之，写作没有一定的方法，议论文开头的方法同样多样丰富，可以根据文章的主题和写作风格来选择。

但需要注意的是，无论采用什么方法，议论文的开头都是为提出中心论点服务的，一定要紧扣论点，简明准确。

第二部分:结束

1.端到端回声

这种方法常见于考场作文。大部分情况下，阅卷老师基本都会认真审核文章的开头和结尾。如果两者之间有关联，有一个首尾呼应的结构，往往会给阅卷老师留下好印象。

例子

开头:在中华民族伟大复兴的历史时刻，每一个有血性的中华儿女，都应该在自己的岗位上自强不息，勇于担当，选择城市，实现家国之梦。

End:选择职业，锻造城市。用你全部的热情去做一件事。要走就走复兴之路。要想圆，就要梦见家和国。

2.张先治风格的棋子

“深化主题，命名中心”一直是结尾段应该承担的角色。

“以死表志”法是指在文章的结尾，用几句简洁的话概括和总结上述内容，然后在此基础上深化文章的中心思想。

例子

冬天会过去，春天可期。当黎明破晓，山河平安，天下太平，你我携手相视而笑。看那人山人海，樱花盛开，欢声笑语遍山河。

3.抒情升华

我们都知道“议论、叙述、抒情、解释、描写”这五种表达方式。在考场作文中，有些同学会选择以“抒情升华”的方式结尾。

无论是直接还是间接表达自己的感情，以抒情结尾都能激起读者的情感，具有强烈的写作感染力，更突出地表达文章的中心主题。

例子

在五千年的漫长岁月中，我们的祖国遭受了太多的艰难险阻，但最终，都勇敢地挺了过来。这一次，我们始终坚信，无论胜利的曙光多么黑暗，我们终将迎来曙光，等待春天的绽放。因为我们是炎黄子孙，因为我们是龙的传人，我们坚强勇敢，一切都会在我们面前过去。中国注定不平凡。

4.名言

在关闭全文时，引用名人名言为文章结尾增色，既能增加文章的说服力，又能让阅卷老师感受到作者的文学素养和广博的知识面。

说到这，是不是有很多同学偷偷说:“那是我写的！

但是张志军老师要提醒大家，在选择名言的时候，一定要选择和文章主题一致的，否则就是跑题了！

例子

你怎么能说你没有衣服，你有和你儿子一样的袍子呢？“一千个人团结起来，就有一千个人的力量。一万人不忠，无人用之。”在疫情防控之前，全国上下表现出了高度的统一思想，把谣言归咎于新生儿，防患于未然。

坚持全国一盘棋，听党指挥，争分夺秒，抗击疾病，患难与共，同舟共济就没有过不去的坎，同舟共济就没有到达不了的岸。春天来了，疫情消失，江城的樱花又要开了。邀请我们去享受它们，美好的生活会如期而至，你我也会再次微笑。

5.主动性和指导性

在演讲、提案或书信体作文中，很多同学会选择以“主动引导”的方式发出号召。

例子

“亲爱的同学们，作为新时代的年轻人，我们应该……”或者“我们一起努力吧……”这种结尾方式通常会使文章进步，气势磅礴。

6 .突然结束

这种结尾方式在目前的考场作文中并不是很常见。

“戛然而止”的结局，又称“空白结局”，会引起读者的思考，激发读者的想象力，达到意义无穷。这种方法在记叙文中比较常见。