辩护过程和技巧
一、辩护的主要过程
(1)自我介绍
自我介绍时，要大方、坦然、微笑，礼貌、得体地介绍自己，给人留下好印象。
(二)被申请人陈述
自述文件的主要内容:
1.包括论文题目；
2.项目背景、选择本项目的原因及现阶段项目发展情况；
3.课题的具体内容，包括回答者的观点、研究过程、实验数据和结果；
4.回答者的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究成果和文章的创新部分；
5.结论、价值和展望；
6.自我评价。
(3)问题和答案
老师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中比较灵活的环节。有问有答。由浅入深依次提问，现场答疑，是一个相互交流的过程。
(4)总结和评论
在逐一回答完所有问题后，答辩委员会将根据论文质量和答辩情况决定是否通过。最后答辩老师会对论文和答辩进行总结，进行必要的补充和指导。
(5)闭幕和致谢
报告结束前，谢谢大家，感谢毕业设计论文帮忙的人，礼貌的感谢答辩老师。
二、答辩准备
(1)准备答辩所需的所有材料，了解答辩流程。
提交毕业论文一式三份，开题报告，大纲，任务书，答辩统计等。
(二)熟悉论文
毕业论文在初稿的基础上进行了修改。要想答辩得心应手，就必须对自己的毕业论文有一个全面、深刻、准确的了解。
了解论文的主题，论文所用的相关理论，论文的思路，论文的论证方法，论文结果的准确性，论文论证的可行性，论文的背景，论文解决的问题和意义，论文的创新之处。
(3)制作清晰的PPT
1.学术PPT，讲究简洁明了，切忌花哨不切实际；
2.2号。PPT字体一定要大，不要让下面的人看着累；
3.多用图标，少用长文字；
4.讲解清楚，不断提示讲解进度和脉络，总结重要内容。
(四)排练PPT，组织答辩陈述
1.选择这个题目的原因；
2.论文的写作目的；
3.基本框架、结构和写作逻辑；
4.论文的主要结论；
5.选题、观点、方法的创新；
6.论文的不足之处。
注意:陈述一定要有总结，有重点，有概括。练习控制时间。一般来说，答辩现场对学生的陈述时间是有限制的。答辩前一定要多练习几次，学会控制时间，给答辩老师一个准备充分的好印象。
(五)必要的答辩材料
1.纸质版的论文。论文的页码要和答辩老师手里的一致，以便老师提问时能找到和自己对应的页面；
2.纸和笔。方便老师提问时记下问题，或者准备答案时做简单笔记。
(6)注意辩护技巧
1.控制语速。回复的时候一定要注意语速，急慢结合，有轻有重；
2.移开你的眼睛。不管有没有脱离剧本，都要注意自己的眼睛。你要一直看着现场的答辩老师和其他同学，避免观众分心。
3.姿势辅助。正确使用姿势，尤其是手势语言，会让你更加自信有力，避免站立或低头。
(7)调整心态
1.保持自信。回复的时候不要太紧张，但是要相信只要你做好了充分的准备，你会当场认真清晰的回答问题；
2.要有谦虚的心态。如果答辩老师在你的论文中指出了明显的错误，你最好大方地承认，不要试图反复反驳，或者老师提出的问题已经写在论文中了，也不要说“答案已经写在论文的XXXX页上了”，重复一遍答案即可。
三。论文答辩常见问题
(一)了解常见题型。
1.考真实性，即围绕毕业论文的真实性提问。
2.检测水平题，从检测学生的水平、基础知识是否扎实、掌握知识的广度和深度等方面进行提问，主要是试卷中涉及的基本概念、基本理论和基本原理。
3.弥补不足，是指毕业论文中的薄弱环节，如论文中不清楚、不详细、不完整、不准确、有矛盾的地方，要求作者在答辩中补充或说明。
老师经常回答问题。
1.毕业论文中采用了哪些与本专业相关的研究方法？
2.论文中的核心概念是什么？用自己的话总结一下。
3.你选题的原因是什么？研究有什么现实指导意义？
4.论文中的核心概念在你的文章中是如何体现的？
5.消极思考:如果你说的不做，会发生什么？
6.论文的理论基础和主题框架有什么关系？主要理论依据是什么？
7.你认为研究之后会有什么结果？有哪些积极或消极的影响？
8.本文的研究对象是个人还是群体？是点的研究还是面的研究？
9.应该是什么，应该是什么，应该是什么，有什么区别？
10.论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和可操作性？
11.科目有可比性吗？研究框架是否符合论文规范？
(3)需要准备的问题
1.鉴于论文答辩的目的和内容，可以在论文答辩前根据自己的实际从以下问题中选择几个问题，做好报告的准备工作。内容要背下来，不用看稿纸，语言要简洁流畅。
2.你为什么选择这个课题进行研究？它的学术价值或意义是什么？
3.前人做了哪些研究，取得了哪些成果，有哪些问题没有解决，有哪些新的看法，提出并解决了哪些问题？
4.文章的基本观点和论点。
5.学术界和社会上对某些问题的具体争论，以及自己的倾向性观点。
6.重要引文的具体来源。
7.本该涉及或解决的新观点，却因为力不从心而没有触及，却因为认为与本文中心关系不大而没有写出来。
8.本文提出的观点的可行性。
9.终稿上交后，我重读了新发现的缺陷。
10.有写毕业论文(作业)的经验。