现代教育技术对职业教育发展的影响

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论文关键词现代教育技术，支持

职业教育是使受教育者获得某种专业知识、技能的教育。现代教育技术就是运用现代先进的教学理论来推动教育改革，优化教与学。职业教育需要这种先进的理论和实践来培养高素质技能型人才。现代教育技术在职业教育中的应用，关系到培养技能型人才的战略任务和职业教育的可持续发展。本文分析了如何在职业教育教学中运用现代教育技术。

(一)职业教育的概念和特征

1，职业教育的概念

职业技术教育是指教育者有目的、有组织、有计划地向受教育者传授技术知识和技能的活动。为了适应发展的需要和个人就业的要求，对具有一定学历的人进行职业素质特别是职业能力的培养和训练。为他们提供某种职业所必需的实践经验的教育。主要指职业技术学校教育和各种形式的职业培训。职业技术教育和普通教育一样重要。

2.职业教育的特点

(1)职业教育的适用性:随着社会的快速发展，教育的经济功能越来越强，经济与教育的关系更加密切。

(2)职业教育的有效性:即培养学生的目的着眼于当前的实际应用，学生应获得相关的职业技能，熟悉其在职业技术教育中的应用。

(3)职业教育的适应性:即要关注对劳动者要求的变化，不断更新新的教学课程，以适用性为主。

(二)现代教育技术的概念和特征

1，现代教育技术的概念

现代教育技术是教育教学中信息技术的理论和技术，是利用现代技术，通过教学过程和资源的设计、开发、应用和评价，实现教学现代化的理论和实践。教育技术在国外已有近百年的历史，名称也几经修改。中国在20世纪20年代以电化教育的名义从国外引进，至今经历了几个发展时期。起初只是作为教学中的一种辅助手段，但随着学科和专业建设的快速发展，教育技术这个名称已经被越来越多的专业教师所接受。总的来说，现代教育技术与普通教育技术没有本质区别。用“现代”二字来区别于我国传统的教育理论和信息技术，侧重于探索与现代科技相关的课题，吸收现代科技成果和系统的思维方法，使教育技术更具时代特色。

2.现代教育的特征

(1)现代教育技术的本质和内容:其研究对象是“学习过程”，强调学习资源的设计、开发、利用和管理。只要能和学习资源挂钩，学生就能以合适的方式学习。

(2)以现代教育理论为指导:充分发挥学习主体的作用，利用教育技术激发学生的学习兴趣，重视发展性教学，应用教育技术不仅要传授知识，还要把传授知识与发展智力、素质训练统一起来。此外，注重学生认知方法的培养，引导学生通过发现、探索、意义建构来获取知识。

(3)充分利用各种现代信息技术:随着科技的进步，教育教学中使用的信息技术也在不断发展，包括卫星、广播、互联网、虚拟仿真技术等。

(三)现代教育技术促进职业教育的发展

职业教育是国民教育的重要组成部分，是贯穿个人职业发展全过程的教育。是促进经济社会发展和就业的重要途径。我国经济发展需要大量具有技术能力的专业人才，但职业教育发展相对落后，仍是我国教育体系的薄弱环节，不能适应经济社会发展的需要。职业教育水平在很大程度上决定了劳动力的素质水平。因此，大力发展职业教育仍是当务之急。

1，可能性

(1)教育技术推动了教学模式的变革。

它要求教师把演讲者变成学生学习的设计者和指导者，教师要根据教学设计理论和教学内容精心设计教学活动，使学生更好地掌握所学知识；教学媒体不仅是教师讲解的工具，也是学生学习的认知工具。教师应根据学生的认知规律和认知来使用教学媒体，使其更好地发挥作用。学生逐渐从灌输的被动地位转变为有机会参与教学、操作、发现、理解和掌握知识的主动地位。现代教育技术的应用将充分体现学生的主体地位，充分发挥教育者的主体地位。现代教育技术在职业教育中的应用要求转变教育观念，改变传统的教学模式，构建新的职业教育教学模式。

(2)技术促进了职业教学方法的改革，提高了教学效率。

传统方法强调以课堂、书本和教师为中心的灌输式教学，严重阻碍和制约了职业教育改革的深化。现代教育技术使用图片和文字。多媒体课件使学生在学习过程中有身临其境的感觉，使学生充分利用视觉和听觉获取知识，利用多媒体进行学习，从而提高学习效率。

(3)教育技术促进职业教育创新能力。

创新能力关系到职业教育能否适应发展，培养高素质人才。现代教育不仅向学生传授知识和技能，而且培养他们的创新能力。第一，教师要有创新意识，因为现代教育技术的掌握和应用本身就是创新意识的培养过程。教师必须打破传统的教学模式，应用现代教育技术，让学生充分思考，自由探索和发现，培养学生的创新能力。

(4)教育技术为职业教育提供了丰富的资源。

教育技术不仅可以为学生提供课本知识，还可以通过网络引进国内外先进的教学经验和教育资源，促进职业教育的发展。

2.必需品

(1)运用教育技术培养学生学习能力

现代人面临的不是知识的危机，而是技能和技巧的危机。传统教育教学内容滞后，理论与实践脱节，课程设置陈旧，导致毕业生理论多，专业技能少。而且新的工作也在不断涌现，这就要求学生在不同工作之间的流动中具有高度的适应性。现代教育技术的应用将大大提高学生的自学能力和灵活性。

(2)利用教育技术更新教育观念

传统的职业教育大多停留在技能培训上。随着现代教育技术的不断发展，职业教育的形式更加灵活，强调教育贯穿一生，将教育活动的时间和空间推向极限，为继续教育和终身教育服务提供条件。

(3)运用教育技术增强职业教育的可操作性。

当今世界，职业教育取得了前所未有的发展，越来越广泛地参与和渗透到社会发展的各个领域。它与普通教育的区别在于实践性强，强调学用结合，重视学习成果直接快速转化为生产力。教育技术，尤其是多媒体和网络技术，可以提供实践和动手操作的机会。利用网络、虚拟现实技术和远程实时技术，达到理论与实践紧密结合的目的，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

(4)利用教育技术扩大职业教育规模。

由于教师空间等因素的限制，传统的职业学校教育并不能让所有的学生都有效地学习。因此，现代教育技术可以利用多媒体课件和现代远程教育来帮助扩大职业教育的规模，提高教学效率。

㈣结束语

现代教育技术在职业教育领域的应用是教育现代化的重要标志。发展职业教育是促进经济社会可持续发展的重要途径，也是提高劳动者素质、拓宽就业渠道的重要举措。因此，我们应该加快改革的步伐，为现代教育技术的发展而努力。

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