系统设计论文的命名要求

毕业论文是教学和科研过程中的一个环节,也是考核和评价学习成绩的重要方式。毕业论文的目的是总结学生在校期间的学习成果,培养学生综合地、创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂的问题的能力,使学生接受科学研究的基本训练。

标题

标题是文章的眼睛。各类文章的标题有多种风格,但无论何种形式,总会在所有或不同方面反映作者的写作意图和文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、分标题和小标题。

总标题

总标题是文章整体内容的体现。常见的书写方法有:

(1)揭示主题的本质。这种高度概括全文内容的标题形式,往往是文章的中心论点。它具有高度的清晰性,便于读者把握全文的核心。这样的标题很多,也很常见。如《论经济体制模式》、《论经济中心》、《县级行政机构改革之我见》。

2题型。其实作者的观点很明确,只是意思委婉,需要读者思考。这种标题形式因其隐含的观点而容易引起读者的注意。如“家庭承包制是单一工作吗?”商品经济等于资本主义经济吗?“等等。

③说明内容范围。这种形式的标题,从其本身来看,并没有看到作者的观点,只是限定了文章内容的范围。一方面,很难用一句话概括文章的要点;另一方面,说明文章内容的范围,可以引起同行和读者的注意,以引起* * *。这种称谓形式也很常见。例如,关于中国农村的双层管理体制,正确处理中央和地方的关系,部门和街区的关系,以及战后西方贸易自由化的分析。

(4)使用判断句。这种标题形式限制了全文的内容,具有灵活性。本文的研究对象具体而小,但引申的思路必须强而广。这种标题,着眼于小事,着眼于大事,有利于科学思维和科学研究的拓展。例如,从乡镇企业的兴起、科技进步和农业经济中看到中国农村的希望之光,从劳动创造美的角度看到美的本质等等。

⑤使用形象化的句子。如鼓舞人心的治理体系,科技史上的曙光,闪耀光芒的理论。

标题的样式很多,作者可以在实践中大胆创新。

字幕和副标题

为了指出论文的研究对象、内容和目的,可以对总标题进行补充和说明,有些论文还可以加副标题。特别是一些议论文一般都会有一个小标题,比如在总标题下面加一个“与XX商议”之类的小标题。

另外,为了强调论文的某个重点,还可以加一个副标题。比如如何看待现阶段的劳动报酬差异——也谈按劳分配中的资产阶级权利,开发蛋白质资源,提高蛋白质的利用效率——探索一条解决吃饭问题的发展战略等等。

设置副标题的主要目的是为了清楚地表明文章的层次。有的用文字,一般表现这一层次的中心内容;有的还用数字,只表示“一、二、三”的顺序,起到承上启下的作用。需要注意的是,无论采用哪种形式,都要与层次的内容紧密联系,上下紧密联系。

目录

一般来说,长篇毕业论文是没有副标题的。带副标题的论文由于内容层次多,理论体系庞大复杂,一般都有目录。

建立目录的主要目的是:

1.使读者在阅读本文之前对全文的内容和结构有一个大致的了解,以便读者决定是否阅读,是精读还是略读等。

2.方便读者在文中选择一个分论点。一篇长论文,除了中心论点,还有很多分论点。当读者需要更多地了解一个分论点时,他们可以依靠目录来节省时间。

目录一般放在论文正文的前面,所以是论文的导图。要使目录真正起到指南图的作用,我们必须注意:

1.准确。内容必须与全文的提纲一致。换句话说,这篇论文的标题、副标题和内容是一一对应的。

2.清晰无误。目录应在正文中逐一标注目录的页码。页码必须清晰正确。

3.完成。由于目录是论文的指导图,所以必须完整。也就是说,文章的所有内容都要在目录中有所体现,不得遗漏。

目录有两种基本类型:

1.文字目录。

2.数字目录。这种目录很少见。然而,对于读者来说,阅读长篇演讲是很容易的,他们中的一些人使用这种方法。

摘要

摘要是全文的缩影。在这里,作者用极其节约的笔墨勾勒出全文的整体面貌;提出主要论点,揭示论文研究成果,简述全文框架。

摘要是正文的附属部分,通常放在论文的开头。

撰写执行摘要的目的是:

1.为了使指导教师在审阅论文全文之前对文章的主要内容有一个大致的了解,知道研究的主要成果和主要逻辑顺序。

2.为了让其他读者通过阅读执行摘要来理解作者所研究的问题,如果有骂声,就要进一步阅读全文。在这里,摘要成了向许多读者推荐论文的“广告”。

所以摘要要提示论文的要点,让读者一眼就能明白论文的要点。论文摘要要简洁全面,不能太啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几根筋,缺乏材料阐述观点。

执行摘要可分为报告性摘要和指示性摘要。

报告性总结主要介绍了研究的主要方法和结果以及对结果的分析,对文章内容进行了全面的提示。

指示性总结只是简要描述研究结果(数据、观点、意见、结论等。),且不涉及研究手段、方法、过程等。毕业论文一般采用指示性摘要。