10合理200字作文材料
《中庸》说，君子之道，如远行，必从你；比如你爬得高，你就会自卑。意思是君子之道就像走很远的路，让人知道自己是“从你而来”，也就是知道自己只是“近”与“远”的比较。君子之道就像爬一座很高的山，让人知道自己“低人一等”，也就是知道自己和“高”相比只是“卑微”(不高)。爬得高会自卑，走得远会自卑。这句话流传至今，被人们铭记。它告诉我们，无论做什么，都要脚踏实地，一步一步走向成功，完成自己的使命。
在我们的日常学习和生活中，我们从事着各种各样的活动和行为。我们在不断的认知学习中获取自己需要的知识，提升自己，从而在比赛中取得理想的成绩。但是很多时候我们在失意的时候，有没有想过在众多失败的原因中，目标定的太高这个因素？
实现一个过程的成功是一种坚持不懈的正确方式。首先，我们需要审视自己的目标，对目标有一个正确的认识。其次，我们会重新审视自己，客观冷静地评价自己的实力。第三，制定政策和战略并加以实施。最后，正确的执行和正常的程序使我们成功。上面的过程就是制造胜利的过程，违反这个过程导致的失败是不可避免的，所以几乎所有的失败都不同程度地违反了上面的一个或多个关节。如果仔细考察以上内容，我们会得到一个使上述过程顺利进行的原则，那就是合理性和客观性。
其实理性和客观都是攀高时自卑的体现。“自卑”和“自尊”都是指谦虚踏实，也就是保持理性，怀着一颗谦虚希望的心去行动，也就是保持理性客观。如果在做事之前能仔细看清楚目标，就能从不同的角度和方法看到问题的很多方面和多层次的要求，这样在制定方法的时候就能更全面，少一些狭隘。同时，随着我们看到的困难和情况越来越多，在处理时自然会更加谨慎。同时，当我们知道自己的处境时，如果能保持平常心，也能正确获得对自己实力的客观分析。这样才能在对抗中认识自己，了解自己，才能做到心安理得。然后在具体的执行中，以爬得高会自卑，行得远会自我满足的态度来提炼自己的方法和策略，这样才能从容谦逊地取得成功。想必这就是君子之道，比如远游，我们会自我满足；比如你爬得高，你就会自卑。“它的核心。
爬得高会自卑，走得远会自卑。用向上的心态看路，我们会收获更多。
我来说说我认为需要注意的问题。我刚才说了，议论文要以理服人，对吧？然后以理服人，人家怎么服你？我觉得你让他为你服务是对的，但是你不在乎谁来为你服务呢？怎么才能让人觉得你是对的？你要用材料来证明你的观点，你的材料和你的观点之间必须有严格的因果关系。当你使用每一个材料时，甚至当你写下每一个句子时，你应该考虑:这能导致那个结果吗？因为什么，所以什么，考虑这个；我可以用因果关系来写这个吗？你得考虑一下这个。我简单打个比方，证明两个三角形全等，或者两边加一个角，或者两个角加一个边。角A等于角AP，角B等于角BP，AB等于AB，所以两个三角形全等。你写了这个，对证明这个结论很有用。我发现有的同学写作文，我还是用这个比喻。角度为36度，角度为BP71度。这和三角同余有什么关系？没事的，没事的。你为什么写它？我们对此还没有给予足够的重视。在议论文中，这是一个问题。
我们很多同学都有写字的习惯。给我一个意见，我马上给你举一个例子，两个例子，三个例子。有什么原因吗？它不见了。有的同学比较多，四例五例，只写证明，不写议论文。论点，论据和证明，不管你是哪一行的。当然，事实调查是一种方法，但只是一种方法。如果只用这个就不容易说服人。当我们有些同学写艰苦朴素的时候，张三是艰苦朴素，李四是艰苦朴素，王五是艰苦朴素，我们就应该是艰苦朴素。为什么？这就是为什么我们需要它。你能让人们相信这篇文章吗？我们现在的一些人，包括一些搞自然科学的，确实对一些博士不感兴趣。美国是这么做的，日本是这么做的，英国也是这么做的，所以我们应该这么做。谁说的？国情都一样吗？原因在哪里？许多国家都这样做。当然，我不反对你把它说成一种体验。中国国情适合吗？为什么不从这里开始呢？学会讲道理。好了，我要说的第一个大问题，就是从简单的举例转变为用例子推理。比如推理结合这个例子，我就用这个例子来讲。我们要学会掌握这种方法，例子讲完了，然后我马上讲，让这个例子更好地服务于证明观点。而我通过分析这个例子所说的，也是为了更好地服务于观点，把这个案例绑得紧紧的。要做到这一点，或者换句话说，你不充当代理人吗？用例子代替道理？好了，现在让我们讲道理。这一点非常重要。
接下来，我想我就以各位同行的作文为例，谈谈如何举例推理。说几个方法吧。第一种方法，我称之为假设因果关系。也就是说，用假设的语言，说出事物之间的因果关系，这样人们才能服从你。我想先说个例子，你听听。
为了发明一种新药，奥利坚持实验，但失败了。他尝试了606次才成功，并制成了一种以实验次数命名的新药。我们有些同学写到这里可能会垫底。“从这个角度来说，坚持到底就是胜利。”应该说这个例子可以说和证明这个道理，但我觉得还不够。为什么不多分析一下这个例子呢？好吧，我们继续听。“新药的问世是坚持的结果。如果奥莱西只实验了一次，失败后就放弃了，当然就不会有新药出来了。就是他实验了605次，失败后就不再坚持了，一种新药是没有办法做出来的。正是因为他坚持到底，才取得了最后的胜利。所以可以说坚持到最后就是胜利。”
你觉得如果他只做了一次实验就停下来，是不是假设和假想？那么，一个假设性的分析，当然有一个最基本的要求。大家要注意:一个假设性的分析，就是你举的例子是正面的，那么你要从反面做一个假设性的分析；你举的例子是反面例子，要从正面做假设。基本要求，因为是假设的，所以叫做假设因果关系。对吗？用假设的语言来说，这是第一种方式。
接下来，我要讲第二种方法，叫引伸法。你举了个例子，不是吗？这个例子是一个论点吗？从这个论证中，你可能看到了一些征兆，一些征兆，然后你用这个征兆延伸出来，就是看到了征兆。从这个例子中，你可以想象出某种结果，你可以向那个方向延伸。那么它和假设的因果关系有什么区别，或者说有什么不同呢？正是在这个例子中，可以看到一些迹象。这是一个完整的假设吗？他们没有停下来，第一次没有，第605次也没有。接下来我要讲的就是这个例子，有个苗头。好，我先说这个例子。
苗贤很开明。他发现了蔺相如的才华和美德。他并没有因为出身卑微而看不起他，但也不怕被大臣们耻笑。他向赵王推荐蔺相如，得以去秦国。蔺相如的吉凶难料。虽然他很勇敢，很有才华，但他不一定能赢得胜利。如果他去了这里，就不会换回秦城，连“人间至宝”都被秦国抢走了，让赵国的名声蒙羞。于是一怒之下，赵王不仅可能杀了蔺相如，连苗贤也会牵连举荐庸人。但妙仙并不害怕这一点。他是学了才敢用的。他非常信任蔺相如，置个人安危于不顾。他毅然向赵王推荐蔺相如。如果不是出于对国家大事的关心，很难做到。
好，这个例子，请从这里看。“你要是去了这里，不换回秦城，连天下珍宝都被秦王抢走了。”这是一个信号吗？这个宝藏丢失了不是假设吧？几乎失去了，迹象出现了，我将延长它。如果这件宝物丢了，倒霉的恐怕不只是蔺相如一个人吧？你是怎么把这个大草包推荐给我的，妙仙？不可避免的，除了蔺相如被杀，苗贤也会倒霉。妙仙没有烦恼吧？出于公共利益推荐人才，从国家利益出发，不考虑个人。你通过延伸把这说清楚了吗？更有说服力，对吧？所以第二种方法，我称之为论元扩展，就是它有这个症状，有这个可能性。
第三种方法，我称之为例后解释。这个例子解释了如何使用它。用在哪里？我想提醒大家。你举了个例子。当这个例子很长的时候，也许你会有一个担心:别人对这个例子中心的认识会不会和我不一样？你解释一下；第二，你举的例子比较长。也许你会有所考虑。我举的例子和我的观点有什么关系？别人会有和我不一样的理解吗？或者我觉得我举的例子和我想说的观点没有那么紧密的联系。这时，你可以解释这个例子。这个例子要么说明它的中心是什么，要么说明这个例子和中心的关系。在这个范围内，你可以解释。我也用一个例子来讲。
从前有一种病，让人食欲不振，最终导致死亡，在当时几乎是不治之症。有个化学家也有这种病。一天，他路过一个村庄。村里的人听说他得了这个病，就告诉他，我们村里有一种神水，一口井里的水，可以治好你的病。药剂师听了，照做了，喝了水，就好了。好了以后，化学家想:这水为什么能救我？结果这样一个村子里的人从来没想过，促使化学家去研究。最后化学家发现水中含有芒硝，芒硝救了他，于是他发现了芒硝的药用功能。
你听过这个故事。这个故事的中心是什么？你明白了吗？也许你想到了什么。我用这个。我想证明哪一点？好吧，让我们听下来，
俗话说“无疑处有疑，方为进”(宋代张载舆)。用古人的话说，别人没有怀疑，你就有了怀疑，你就比别人领先了一步。村里的人知道他们能治病，但他们从来没想过。化学家想了想，发现了芒硝。他说了什么？
俗话说“无疑之地若有疑，则可入”(宋代张载舆)。怀疑是发现矛盾的关键，思考和学习是解决矛盾的方法。发现矛盾是解决矛盾的开始，怀疑是思考和学习的结束和开始。
一个人必须善于质疑。只有善于提问，才能学会思考，最终解决问题。我这里说的是善于质疑学习和思考的关系，因为你善于质疑，你就会学习和思考，也暗示着有可能得到一个最终的结果。我解释的目的就是为了说明这一点。嗯，这个例子可以很好地服务于中心。
第四种方法，我称之为正反对比法。我说的正反对比，不像你作文里的正例或反例，或者这里把两个例子放在一起。当然免不了要举例子，因为我这里说的是正反对比，两种情况。一种情况是我这里可能有一个正面例子和一个反面例子。但是，我这里不仅仅是数。我想进一步分析这个例子。或者，我举个例子，这个例子既包含积极因素，也包含消极因素。这个例子结束了。我将从正反两个方面进行对比分析，重在分析，不在举例。对比一个例子和两个例子告诉你结束了不是一回事。好吧，我用一篇文章告诉你。
孙膑和庞涓是鬼谷子家出来的。两人都可以说是谋略娴熟，都是不可多得的人才。但孙膑在庞涓来到魏国时，庞涓嫉贤妒能，表面恭敬，内心恶毒，多次诋毁王维，使孙膑被剥了膝盖骨，无法施展才华。然而，转到另一个方面。齐王听说孙膑很有才华，就不遗余力地把孙膑请到齐国，并委以重任。齐军最终取得了马岭路的胜利。例子结束了吗？你要说什么？要不要说“好的集体不会埋没人才”？但是人们并没有就此止步。我们来做个对比分析。这是钥匙。
同为孙膑，为什么最后会出现两种情况？是因为他为两个各有利弊的统治集团效力。魏国的庞涓唯我独尊，嫉贤妒能，而王维昏庸，偏听偏信，缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这样的集体中，如何施展抱负？然而，“和”又出现了，转到了另一边。而且齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样以权谋私，所以齐信和孙膑在这里，也能充分发挥作用。可见，好的集体是不会埋没人才的。
你看，如果只是这个例子，有了这个案例的对比分析，你觉得效果怎么样？是不是分析多了更有说服力？议论文，议论文，如果要讨论，这就是讨论。
我想顺便介绍另一种方法，不叫案例分析法。顺便问一下，我该介绍什么呢？我们同学还有一个写作文的习惯，喜欢引用名言名句。某某说好了，说什么，他就是这个意思，就结束了。某某说了那句话，他的说法不就证明了这个道理吗？这证明了事实。所以要不要分析一下XXX说的话？我觉得有必要分析，不能简单引用。简单引用不好。我给你举个例子。这个例子是为了什么？我告诉你，这个方法叫随笔签。揭示一个段落来解释它的意思。在解释词义的过程中，揭示词义使这段话更有说服力，更能证明观点。当然，解释意思本身也是在证明观点。我给你读一首听听。
“有这样的人是常有的事，他们总是以自己为耻。我觉得，不要妄自菲薄。”意见出来了吗？它出来了”俄罗斯作家契诃夫曾说:“有大狗和小狗，但小狗不需要因为大狗的存在而困惑。我们的一些同学写作文。到了这里，契诃夫就是这么说的。结束了。你能有说服力吗？不会吧。嗯，你听下面，人家有过渡，“大家都一样。”有大狗小狗”正如世界上有能力、有风度、有才华的人，也有各方面略显不足的人。世界上的事情是复杂的，世界上的人更多样，这是自然选择的结果。但是小狗不需要因为大狗的存在而困惑。是的，小狗的存在有它自己的价值，有它自己的自然选择的位置。为什么要因为“小”就在“大”面前混淆视听？大狗是小狗长大的。如果小狗是自卑的，那么即使长成大狗，在自卑的压迫下也会平庸。更何况小狗的魅力和高超的表演技巧是大型犬望尘莫及的。”
大家都听到了，是不是沿着契诃夫比喻的意思继续引申比喻，不是吗？让我告诉你另一个例子。引用了这段话后，有同学用更直白的语言说了，不是比喻，也说了这个道理。
契诃夫曾说:“有小狗和大狗，但小狗不需要被大狗的存在所迷惑。”小狗是对那些刚刚起步的年轻人的隐喻，而大狗则是对那些久负盛名的老前辈的隐喻。年轻人应该尊重老前辈，虚心向他们学习，但不应该妄自菲薄。正如契诃夫所说:“小狗不需要被大狗的存在所迷惑。”有些年轻人把前辈多年来的话奉为金科玉律，即使错了也不敢评论。这种做法只能让他们思想停滞，缺乏创作活力。这种现象在自然科学和社会科学中尤为明显。老前辈的理论被奉为金科玉律，无人敢提异议。但是，真正做出成绩的年轻人，从来都是自信的。他们敢于挑战科学权威，并在事业上取得了成就。所以，我劝你不要自大，要有自己的主见。"
你觉得这段话用比较直白的话把道理说清楚了吧？“不要惭愧，不要妄自菲薄，要有自己的主见。”人们不只是说这都是引用名人的话。我觉得这种方法也要学，会增加议论文的说服力。
第二个大问题，我想说的是我们是否改变思维，寻求改变和创新。换句话说，改变你的习惯性思维。有同学看到这张试卷上给了一个材料，马上就想起了什么。但是由于缺乏创新，习惯性思维起了作用。我觉得可以换个思路，一个材料一个题目。要不要想到很多相关的方面？我认为你有相关的方面。如果你找到一个新的方面可能会更好。我举个例子来说明这个问题。
以这个成语为例，来填空。你脑子里有没有马上意识到南国先生没那么好，瞎编数字，不学无术，不求上进？但是考虑一下，好吗？我认为有新的方面需要考虑。齐王能想到，比如齐王是不是冒充专家？如果他真的懂音乐，他在乐队里找不到吱吱的声音。他听觉不敏锐，对音乐了解不多，还是个门外汉。好了，既然话题提出来了，领导就要努力成为专家，不仅仅是靠权力，还要靠知识。这个话题出来了吗？好吧，我们来想想一个几百人的乐队。一定要有队长吗？为什么队长没发现南郭先生的声音这么难听？嗯，用人不当，这个话题又被查出来了吗？领导干部要把人放在适合他的位置上，让他充分发挥作用，尤其不要让不太负责的人去分管某项工作。这个话题又出来了？我说用人不当，不是指用南郭先生。你是个坏队长，又有新话题了。比如能不能从乐队其他队员身上找话题？我也可以查查他身边的人能不能听出来南郭先生弹的不太好。那为什么不曝光呢？“队长，这个南国同志不怎么样，是个傻子。”不要暴露，好好相处，嗯，好男人不可取吧？又来了一个话题。我觉得这才是我们需要的，多向思考，多联想。我可以在这个材料中看到这一点，我可以看到这一点，你可以看到这一点，看到一个新的，你的作文绝对是创新的。但是我觉得我们同学有时候是缺少这一点的，所以要从新的角度考虑。我也可以教你一个练习方法，谁都会。下课才十分钟。三个学生和五个学生聚在一起。我说一个材料，你可以从哪里写。嗯，经过几个人的谈论，怎么样？是开放的心态吗？相互启发，相信对你这三个月做这个拓展思路会有帮助。这叫变定向思维为多向思维，求变。
第三个问题，不要拿着金饭碗乞讨。唉，我们同学，手里拿着金饭碗的同学多了去了。这个金饭碗那么值钱，他却央求道:“给老头一点，给老婆一点。”你真有钱。我说的有钱是什么意思？很多同学手里都是讲道理的，还没有自觉想过用。“老师，怎么讲道理？我不会，我怎么会管那么多？”其实你手里有的是。所以，如何改变拿着金饭碗乞讨的现象？我建议考试前，你把头发梳理一下，看看有什么，可以根据需要在考场上用。当然，你也要做好考前培训。现在，让我们举一些例子。你的理由是什么？
比如你不懂量变和质变的原理。我在政治课上学过这个。语文书上的议论文里是不是有时候会说这个？我做到了。比如量变和质变的原理。真诚地说和写。以前人们比较注重诚信，但诚信不是一天形成的良好品质，也不是短时间内形成的社会风气。说到诚信，现在有些人不太注重诚信了。真的不是一下子变成这样的吗？似乎社会氛围不够。好吧，那我们就从不太诚实变成诚实吧。只要我们共同努力，诚信之风迟早会再次强劲吹起。比如从这个角度讲，是量变还是质变？是的，保持下去。我还有一个秘密原则在里面。这里面有静动原理吗？换句话说，事物不是一成不变的，它们总是在运动，所以一种状态可以变成另一种状态。你也不行吗？对吗？高考题目重在规则。现在有些人不太讲规矩。经过我们的努力，讲规则的氛围又会起来。我看到现在有些规则确实不合时宜，所以我们会去改变，相信新的规则也会深入人心；有些规则可能已经完全过时了，那就废除吧。静止和运动之间的关系还有其他原因吗，不是吗？我觉得有很多这样的原因:内外因，因果，对吧？现象和本质的原因很多。这方面的原因很多，有目的的原因，也有手段的原因...你手头有那么多理由，考前我觉得有必要梳理一下，编个辫子。在考场上，我讲这件事的时候想讲什么道理，我讲那件事的时候想讲什么道理，什么样的道理都可以。嗯，你用了不是很棒吗？因为我觉得没必要举这个例子，我就笼统的说一下。我建议你高考前一定要梳好头发，这样考试的时候才能有意识的用。当然，你可以在考前多做这方面的训练，这样在考场上绝对可以应付自如。我想知道你是否应该在这方面做更多的工作。
最后，我再给你一个建议。考前多看看好作文，多看看有老师点评的作文，看看人家有什么好的，我觉得很精致。我觉得我建议你这样看:第一步，先看题目；第二步，思考，我要写这个，我怎么写；第三步，对比一下，看看人家这作文写得怎么样，这是第三步；第四步，分析别人的文笔哪里比我好，我刚才认为的文笔是否比他好，他的文笔哪里可以改进，我刚才认为的一些地方是否可以改进。最后，你去看老师的评语。老师怎么说？这篇文章的优劣就像你刚才对这篇文章的评论一样不一样。不要读一篇好文章，只是读一读，读一读，读完；不，你应该能够阅读，如果你读更多的文章，就像我刚才说的。
寒假生活x。
长达一个月的寒假生活即将结束。回顾这一个月，感觉收获很大。
寒假期间，我充分利用每一天充实自己，通过看书、杂志、上网来度过寒假生活。当然，最有意义的是了解中国的年度文化。中国是一个历史悠久的文明国家，我们从来没有想过在春节前深入了解它。在我们过去，我们只花时间走亲访友，但今年，形式发生了很大变化。人们不只是呆在家里，而是邀请几个朋友出去玩。说到这，我印象特别深刻，因为今年也和几个好朋友出去玩了，真的很舒服，比以前过年走亲访友好多了，也很简单方便。
65438+10月28日星期六天冷。
过去的喜怒哀乐不再那么重要，因为新的一年就要来了。今天是除夕。无论你走到哪里，都能感受到温暖的气氛。
春节是全家快乐的一天。之所以亲戚也赶到奶奶家给两位老人拜年。今天的饭是一场盛大的盛宴！好酒好菜一应俱全，想吃什么就吃什么。在观看春节晚会的时候，我正在享受美味的食物，我的祖父给我们讲了一些过去难忘的事情。这种家人团聚的氛围当然和你的感受一样。妇女们收拾桌子，其他人出去放鞭炮。当我们到家时，我们吃了一顿家庭晚餐。分成两组，一组打扑克，一组画画。爷爷的手是幸运之手。他要什么就来什么，我们的钱一个个进爷爷奶奶的裤兜。不一会儿，我们这些失败者就把钱都输光了，但最后都给了我们。
我不停地大声告诉大人们，今天不准任何人睡觉，谁睡觉谁就是懒猪。但是没多久我就睡着了，睡着了看着刚才的承诺。最遗憾的是错过了美味的年夜饭——饺子。
三月14日星期一
今天，像往常一样，这面旗帜仍然升起。十年寒窗，每当看到鲜红的五星红旗，冉冉就升起。心中的斗志不会破灭，胜利的声音会在耳边荡漾。不想学习的时候，反思一下今天的高中时光有多来之不易。如果你不珍惜他们，他们永远不会回来。高一的生活让我更加热爱读书。读书是一种沉淀，写作是一种升华。读懂人生的真谛，写出人生的价值。生活喜欢不向困难低头的人，总有一颗敢于挑战极限的倔强的心。失败并不可怕，可怕的是被击倒。孤独的我充满了无奈和无助。虽然我不再完美，但我可以在自己的缺陷中做到最好。
三月18日星期五
今天是体育锻炼的最后一天，所以我们应该多做运动。早上起来有点晚，到学校已经快6点了，就匆匆跑了五圈热身。可能每个人都有自己的长处，我的自信是我莫大的荣幸。体育老师对我们班有很大的期望。在人生的体验中，无论做什么，只要尽力了，即使失败了，也无怨无悔。一个人孤独的时候，走进拥挤的街道，是在抗议过度的自由吗？还是抱怨这个可笑的地球？一个人遇到痛苦，就按下了难以愈合的伤口。毕竟要努力奋斗，不能默默溜走。没有人理解我的悲伤。我期待有一个人，让我紧紧牵着你的手，一起去流浪，一起幻想美好时光，一起流水老去。虽然我离你很远，但你知道我的困惑。从回忆中找不到天真的笑声，也留不住新中国的失意奋斗。过年后很久，突然回头看，还是老样子。
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