常德汇文中学校徽的含义
作为汇文中学的品牌标志，校徽已被用于学校的校旗、校服、校刊、练习本以及学校的各种宣传资料中。
一、校徽上“山”的一部分:
“文”字的首字母“W”是拼音。我们横着看她，发现她就像“惠”字的右半部分
它的含义来自常德市的象征——加比。以及常德市郊区的三座山:太阳山、河山、德山。
有着巍峨的群山和刚毅端庄的美，校风——自强不息。
二、校徽下的“水”形代表:
“惠”拼音的首字母“H”。横向看，如“回”字的左半部和“水”字的篆书体。
向常德人民的母亲河沅江讨回公道。和湘水子水原水丽水流入长江。
水不屈不挠的曲线美暗示着学生的性格——善如水。
三、整体格局寓意:
汇文中学位于加比城下，沅水之畔；太阳山，河山，德山被包围。汇文中学会像沅江之水，历史悠久，文风澎湃；会像笔杆的顶峰，坚定稳健，充满勇气。
向善就像一种高尚的境界。在汇文中学的培养和教育下，一代又一代汇文儿女在自己的工作岗位上书写新的篇章。
师资力量雄厚，造就了汇文的蓬勃发展。随着14的办学之路，汇文中学即将进入十五岁的花季。
汇文有能点石成金的名师，有辛勤耕耘的优秀园丁。汇文中学高考上线率飙升。他们勤劳朴实，他们付出了努力，奉献了自己。他们的杰出代表是
殷琦，本科学历，高级中学教师，曾在常德一中、师范学校担任语文骨干教师。他的教学和研究论文曾获全国汉语言学会和《汉语学习》杂志联合颁发的获奖论文奖。现任汇文中学董事长。
黄老师，毕业于湖南师范大学中文系，中学语文高级教师，全国中学语文教学研究会农村语文教学改革研究中心研究员。曾任常德一中初三组组长，初三党支部书记。已保送高三毕业班近30年，所教学生语文单科成绩全市第一，发表论文十余篇(含省教科院论文奖)，获常德市第四届教研成果二等奖，参与编写著作三部，应邀参加省、国家级学术研究会议并作中心发言各一次。2011我在汇文中学教139班，高考语文课平均分93.645，通过率71%。现任汇文中学初三年级班主任，语文教研组组长。
熊老师，党员，毕业于湖南师范大学数学系，高级中学教师，省级优秀教师。全国数学奥林匹克蔻驰，湖南省数学教育与心理学专业委员会委员，常德市数学理事会副主席，常德市十大青少年科技教育校外辅导员。教学成果突出，课题组主导的“高中数学主体性教学研究”课题形成了完整的、三环五段的教学方法，主编的高三教材由湖师师范学院出版社出版，并在省内部分地区使用。曾任常德一中数学教研组长、教育科学研究室主任、昌邑市实验中学副校长。现任汇文中学董事会顾问、数学教研负责人。
我们相信汇文中学在这些名师的带领下会越来越繁荣。