班主任每周工作计划
班主任每周工作计划1
1，班级团队活动
每两周至少1次，包括少先队活动班级主题活动的详细案例。同时要在班主任手册上做好记录，每学期至少邀请校领导参加一次班级活动。(有活动照片)
2.家长学校
①按时上交“联系卡”:以家访为主，其他方式为辅。老师每学期至少联系每个学生家长一次，家长会每学期至少1次，家长辅导资料每学期至少两次。
(2)开办家长学校，按时上交材料(家长对自己班级的家长辅导材料应在计划、总结、教案或辅导材料、考勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长学习笔记(家长可写在辅导材料预留位置)或反辱活动照片)。
3、安全教育记录
班主任要对学生进行经常性、多样化的安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。
4、班级特色管理材料
班主任要积极开展创新教育研究，争取特色班级，班级特色要具有可操作性和实效性。班级特色必须提前上报政教处，由领导小组评定为班级特色。
5.班级文化建设
(1)制定有特色的班训口号、班风、班训等。，努力营造健康向上、有成长气息的班级文化氛围。付诸具体行动，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
(2)发挥每个学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一面墙都能“说话”，形成班级良好的物质文化环境。
(3)根据本班学生的实际情况，建立健全班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等。，从而约束学生的言行。班里有班务日志，课表，作息时间表，卫生值日表。
(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制，让每一个学生都参与班级的管理，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
(5)定期组织丰富多彩的班级活动，培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。
(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书，调动每一个学生的阅读热情，鼓励学生制作阅读卡片，写下阅读后的美好感受，让全体学生“欣赏书籍，享受阅读”。
(7)认真引导学生出版黑板报。(每期黑板报要有照片，每月一次)
6.整理并填写班主任手册、学生评价质量手册、学籍档案。
7.学生的出勤记录，上午和下午的检查记录和缺勤跟踪记录。
8、班主任的业务学习笔记，工作反思。(每月不少于2篇)
9、班级管理或学生道德管理论文。(每学期至少两篇文章)
10，班级工作计划和总结。(学期、学年)
11，特长生档案。
对本班留守儿童、流动人口子女、单亲家庭子女、残疾学生、问题学生等特殊学生进行调查，建立档案(包括学生登记表、辅导辅导记录、学生荣誉、优秀作业、亮点等。).
12，学生教育管理。(根据本节课的情况和进度，适当开展下表中的教育活动。活动要有方案、过程、结果、照片、文字资料等。)
班主任每周工作计划2
第一，争创模范班集体
至于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把个人行为融入到班级中，时刻关注他们的一举一动，这代表着整个班集体的形象。所以这学期的工作重点是争创模范班集体。具体工作从三个方面入手。
第一，我们鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范和班规制度，以提高学生的文明意识为重点，从小事做起，建立更好的行为习惯和心理习惯。要求学生努力做到不迟到、不早退、不缺课，积极参加义务劳动，为班级争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁，也要保持个人卫生和衣着整洁。在学期开始时，要及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，在学习和生活中表现出热情和上进。定期召开班干部会议，鼓励和培养班干部的管理意识和能力，努力使每个班干部都能胜任本职工作。
二、培养学生的学习竞争意识，形成“你追我赶”的良好氛围，敢于学习。
在学期开始时，要表扬上学期期末考试中受到奖励的优秀学生和最上进的学生，调动学生互不服气的意识，让优秀的学生互相学习，中等的学生以优秀的学生为重点，差的学生以中等的学生为重点，形成“优过优，优中有中，差中有差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间休息和自习课，及时了解学生的学习情况，并给予指导和监督。
第三，和谐的师生关系。经过一个学期的接触和交流，我已经和这个班的学生很有感情了。我相信我真诚的爱和关心应该会得到他们的感激。此外，还要加强与家长的联系，争取他们的配合，更好地培养学生的行为习惯。
第二，重新发现和培养一支合格的班干部队伍。
通过一个学期的培养，部分同学工作能力较强，工作认真负责，会继续重用。同时，我们将探索一批新的学生干部带老带新，让班里更多的学生了解学校的工作，培养更多的学生胜任班级管理工作，让每个人都参与到班级管理中来，当好班主任，而不是一直被管理。
三、积极配合学校工作。
结合学校的相关规定，在日常学习生活中，我积极完成学校布置的各项工作，进行每日小清扫和每周大扫除，并主动承担义务劳动。
四、积极配合教师有序开展教学工作。
积极探索素质教育的新路子，与教师合作，全方位提高学生的学习兴趣，培养自主学习的能力，提高整体水平，树立坚强积极的学风班风。经常向老师询问学生的学习情况，配合老师以自己的能力给予学生更多的指导。
班主任每周工作计划3
一、班风:
团结、勤奋、诚信、创新
二、学生现状分析:
5年级* * *有47名学生，其中男生20名，女生27名。班干部10，组长1，中队长1。学生的基础知识和技能较差，身体健康和卫生习惯不太好。总的来说，没有突出的优点，也没有重要的缺点。
其次，由于大部分学生来自不同的学校，在学习、卫生、纪律等方面的要求不同，自控能力较差。他们常常控制不住自己，喜欢在课堂上随便说话或者小动作。很多行为习惯需要进一步培养。
三、班主任工作的基本点和采取的措施。
1.配合各班老师，认真转化困难学生，保证教学任务顺利完成。
(1)及时了解学习情况:准确把握学生知识，因材施教，在重点难点上下功夫，促进全班稳步扎实上升。
(2)加强后进生管理:面向全体学生，分类施教，加强对后进生的引导，从关心和爱护学生的角度去理解和爱护学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们在成长道路上的发展。
(3)家庭教育相结合:定期与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机结合。要下功夫做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，让全班形成一盘棋，真正成为团结向上的班集体。
2.注重学生行为习惯的培养，实施素质教育。
(1).注重养成教育:学生养成良好的学习习惯和生活习惯是非常必要的，良好的行为习惯有利于一个人的终身发展。因此，在班级中进行良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际，密切配合学校的德育工作，本学期将定期从不同方面、不同角度对学生进行培训。重点实施《小学生日常行为规范》，让学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队。
②培训班干部:辅导班干部管理班级工作，
教给他们工作方法，让他们明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后努力的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时也要求他们注意班干部成员之间的配合，齐心协力树立自己在同学中的威信，创造机会，锻炼和培养自己的能力。
(3)做好少先队工作:这也是新学期班主任工作计划的重要组成部分。发挥学生特长、张扬个性的有效途径。本学期，我们将积极配合学校的鲜少大队，结合实际做好各项活动。
(4)重视文化体育工作:教育学生上好各校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视积极参加各种比赛，培养学生的参与感。
3、做好安全教育和安全管理。
对学生进行安全教育，增强学生的安全意识和自我防范意识，在学习和生活中做好自我保护，确保学校学习任务和学生安全工作的正常开展。
4、注重情感教育:
(1)关心学生生活，体谅学生冷暖，生活中出现问题及时联系家长；
(2)做好与学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，使班主任工作做得更好。
班主任每周工作计划4
第一，充分利用学生的“自读教材”大量阅读。拓宽学生知识面，提高阅读能力。自读教材是语文教材的辅助教材。这些自读教材中的每一篇文章都是编辑精心挑选的，有名著，有社会知识，也有深刻的故事。内容丰富，可读性强，特别是在遣词造句、版面编排和标点符号的使用上，可以给学生一个示范。要指导学生制定阅读计划，让学生课后自己练习朗读，一课一读，每周不少于两节。利用早读时间检查，大家及时参与和鼓励。
第二，充分利用班级图书角进行大量阅读。图书角里有许多丰富多彩的适合学生阅读的书籍。教师引导学生充分利用这一资源，大量阅读。以“阅读测试”的形式激发学生的阅读兴趣，同时利用课外活动，以读书报告会的形式回顾学生的阅读质量，帮助学生将所读之物化为己用。争取家长配合，定期更换书角阅读，增加学生阅读量。
第三，精读和熟读。每周给学生选一篇优美的短文(主要是散文名篇)，让学生读好，背好。只有通过阅读和背诵，才能加深理解和体验，去感受和思考。在这个阶段，我们采用循序渐进的方法，开始每周提供一段，要求学生在一周内熟悉。老师要做好记录，看有多少学生提前掌握了，有多少学生按时掌握了，利用晨读时间检查总结。通过选拔“美国文学阅读小能手”激发学生的阅读热情，经过一段时间的训练，逐步增加阅读量，缩短阅读时间。注意单词的积累，让学生把每次读的单词积累成一本书。同时，每周提供一首古诗词给学生朗读，让学生学习祖国传统文化的精髓。
班主任周工作计划第五篇
一、本周工作重点
1，安全教育(安全第一课)
2、接受心灵教育工作
3.卫生工作
4、安全隐患排查
二、安全卫生工作本周安全教育主题:安全教育，预防野生蘑菇中毒教育。
1.班主任和学科老师要跟班，做好学生“收心”的思想工作。
2.指导学生做好寝室、教室、清洁区的清洁工作，督促学生第一次吃饭，第一次睡好觉。班主任召开第一次班会，成立班委，要求学生做好第一次练习。
3.严格控制住校生随意进出校园，除非不得不离开。班主任必须在离校单上签字，注明离校原因和返校时间。
4.从本周开始，各班要加强常规纪律，执行学习、卫生、纪律、两操(跑步操)、餐厅、宿舍等各项规章制度。有计划地开展养成文明习惯的教育。
5.学生上下学时，尽量不走国道，不吃冷食；做好学生防盗教育工作。贵重物品要交给老师保管，现金要冲进饭卡，不允许学生偷窃。盗窃行为将由德育处处理，情节严重的将移交公安机关。
6.交通安全:遵守交通规则，过高速公路时要左顾右盼，不要在高速公路上追车、乘坐无牌车辆、超载车辆、酒后驾驶车辆、乘坐二轮车(摩托车)、农用车等。
7、每节课教育学生不要去教学楼、实验楼、宿舍楼下划红线，加强安全教育。防止高空推拉窗等坠物伤人(上下楼梯靠右)。
8、金融教育:
(1)省钱不吃零食。
(2)日常支出不能超过每周平均生活费。
9.天气突然转凉，班主任提醒学生注意防寒保暖，防止感冒。
10，早上各班按规定路线跑步，跑步时禁止追逐、推挤，并系好鞋带，避免被推挤伤。
11.教育学生不要带管制——进校园，每节课每天交管制——交给德育处，做好记录。
12.各班在教室张贴“马蹄中学开学安全第一课”宣传资料，做好学生教育工作，并将主题班会教学计划报送德育处。
13.食品安全:加强预防野生蘑菇中毒的教育，组织学生学习预防野生蘑菇中毒的常识。
14.安全隐患:各班主任及时排查班级安全隐患，上报总务处。
15.教育学生不要在红线内行走(尤其是七年级新生)。
16、卫生工作:彻底清扫室内外卫生并做好保洁工作，垃圾放入水池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯，做好弯腰动作。
三、学校日常工作
1，各班要做好考勤，做好班务日志，及时通知不在学校的学生家长，并做好记录。
2、了解学生的思想动态，特别是留守儿童、问题学生，注意细节，仔细调查，经常联系家长，密切关注* * *。
3.晚自习结束后，走读生必须在10分钟内离开校园回家。
4、每周日晚自习必须清点到位的学生，做好记录，不在学校的学生，必须立即通知家长，并做好记录。
5、教育学生不准翻越围墙，晚上不准留宿家中，进出学校大门必须持有学校出入证或班主任签发的纸条。
6.各班做好清洁工作(室内外卫生应在晨练前、65438+中午0: 00前、下午6: 00前完成)。学生不得携带食品进入宿舍和教学区，只能在食堂门前划的白线内就餐，不准乱扔垃圾。
7、各班应设卫生保洁员随时进行卫生清扫，各班应建立班级管理制度和纪律制度；
8.各班要组织好“三会”:班会、班干部会、教师会。
9、各班教室合理规划，布局得当，要美观大方。
10、七年级各班在第一次晚自习结束后，将班委成员名单提交给周老师。
四、具体工作安排
1.每个班级将在本周内完成教室布置，如学习花园。
2、每节课完成安全教育第一课，有教案，安全知识要上墙，要求学生有安全意识。
3.本周二之前，各班级学生总数，男女人数，住校学生总数，住校学生人数，去德育处的男生女生名单。
培养教育主题:健康、外貌、仪表。
1，作息准时，学习生活安排合理规律。
2.学生不得留长发、奇发、染发、化妆、留长指甲；衣着大方、得体、整洁。拖鞋、背心、短裤不得进入校园。
3.了解礼仪的基本含义，了解学习礼仪的意义，教会学生一些基本的文明礼仪。
4.加强“三好”教育，即“好习惯、好性格、好成绩”的理想教育。
第六，班主任的心思
良好的开端是成功的一半。
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