一篇科学论文的结尾
学生了解空气的知识。长大后,我要让空气更多地为人类服务!
写作思路:详细写下一个科学话题,写作时运用各种解释方法。
如今,科学早已成为现代人讨论的最热门话题。门再次向我招手,我毫不犹豫地走了进去。
现在,我想谈谈一个话题——空气。
空气,大家应该知道是什么。而且我还从一些书上了解到,地球上的空气大约1/5是氧气,4/5是氮气,还有少量其他气体,比如二氧化碳和水蒸气。洁净的空气无色无味,维系着地球万物的生命。
地球周围的大气层大约有1000公里厚,但只有地球表面以下的空气是稠密而活跃的,风霜雨雪都发生在这里。离地球越远,空气越稀薄。北京的孩子去青藏高原会觉得氧气不够,需要一段时间适应。
地面以上有一层臭氧层16-32km,可以保护地球上的生物免受太阳强烈紫外线的伤害。
生活在水中的动物,有的经常浮出水面呼吸空气,有的呼吸溶解在水中的空气。人们可以用压缩空气做很多事情。比如气垫船,利用鼓风机压缩的空气在船体下形成气垫,托起船体,使船在波涛汹涌的海面上“飞”起来。
学生了解空气的知识。长大后,我要让空气更多地为人类服务!